【题目】某实验探究小组在实验室用上图装置进行CO2性质的验证分组实验。
①完成实验应该选择的气体发生装置是_____(填装置编号);装置C的名称是_____。
②小明将制得的CO2通入澄清石灰水中,未见浑浊。他认为可能是错用了较浓的盐酸,使制得的CO2中混入了氯化氢气体。为验证小明的想法,甲乙两组同时选用图中的C或D装置与发生装置连接进行实验。
你认为甲组同学选择C装置_____(填“能”或“不能”)证实这一想法,理由是_____。
你认为乙组同学选择D装置_____(填“能”或“不能”)证实这一想法,理由是_____。
【答案】B 洗气瓶 不能 HCl和CO2能溶于水都能使紫色石蕊试液变红,所以不能证实他的想法 能 当气体通过D装置时,HCl能反应生成白色沉淀而CO2不能,所以可以证实他的想法
【解析】
①实验室制取二氧化碳是用石灰石或大理石与稀盐酸反应,应选择固液混合常温型发生装置B;装置C的名称是:洗气瓶;
②氯化氢气体的水溶液是盐酸,能使紫色的石蕊溶液变红,二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸也能使紫色的石蕊溶液变红,所以不管二氧化碳中有没有氯化氢气体,紫色的石蕊溶液都会变红,因而不能使用该装置;
氯化氢气体的水溶液盐酸和硝酸银反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,而二氧化碳和硝酸银不反应,没有白色沉淀生成,因而能使用该装置。
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【题目】请结合下列实验装置,回答下列问题。
(1)写出有标号仪器的名称:
a.___,c.___。
(2)实验中看到的实验现象为:玻璃管中___,试管里的澄淸石灰水___,
(3)玻璃管中反应的化学方程式为___。
(4)加热氧化铁之前,先通一会儿一氧化碳的作用是___。
(5)实验结束后,撤离装置,先撤___(酒精喷灯、CO),目的是___。
(6)该实验设计装置C的目的是___,C处的现象___。
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【题目】(7分)实验是学习化学的重要途径,也是培养同学们兴趣的重要手段,结合下列实验,回答问题。
(1)为加深对燃烧条件的认识,进一步了解灭火的原理。某同学进行了探究实验:
如图1所示:将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片放在薄铜片的两侧,加热铜片的中部,可以观察到__________________先燃烧,可以得出燃烧的条件之一是 ;
(2)化学兴趣小组的同学进行金属活动性的实验,如图2所示:
a.试管丙中反应的化学方程式为
b.同学们经讨论后认为该方案可以优化, 试管的实验是多余的。同学经讨论得出三种 金属的活动性由强到弱的顺序为
c.去掉多余的实验,同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中,一段时间后过滤,得到不溶物和滤液,并对不溶物的成分进行如下探究:
【提出问题】烧杯中不溶物的成分是什么?
【实验探究】向过滤得到的不溶物中加稀硫酸,若有气泡产生,则不溶物中一定含有
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【题目】小戴同学在学习完空气成分测定实验后改进了课本上的装置图如图(查阅资料得出白磷和红磷一样有可燃性,且燃烧后的生成物也相同,但白磷在40℃即可燃烧)回答下列问题:
(1)实验时,可以观察到活塞先向______移动,后向______移动到刻度______处.可以得出的结论是______
(2)小陆同学重复小戴同学的实验结果活塞只移动到刻度4.5处,可能是什么原因造成的?______、______(写出两点).
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【题目】甲、乙、丙是初中常见的物质,它们由H、C、O、Cl、Ca五种元素中的一种或几种组成。它们之间的关系如图所示,图中“→”表示物质间存在的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件均已略去。
(1)若甲、丙组成元素相同,甲可用于实验室制取氧气。乙是___________,其主要用途有_____________________________________________(写一点)。
(2)若乙、丙组成元素相同,甲是一种黑色固体,常温下很稳定。丙转化成乙的化学方程式___
。
(3)若甲、乙、丙均含有金属元素,丙可用来改良酸性土壤。甲转化为乙的化学方程式_______。
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【题目】将一小块干冰放进一塑料袋,将口袋扎紧,一段时间后,塑料袋鼓起如图。
(1)从物质分类看,干冰属于_____(填“单质”或“化合物”)
(2)从物质组成看,干冰由_____和_____组成。
(3)从物质变化看,塑料袋鼓起的过程中干冰发生了_____(填“物理变化”或“化学变化”)
(4)从微观角度分析,塑料袋鼓起的原因是_____。
(5)将塑料袋中的气体通入含有紫色石蕊试液的水中,原来呈紫色的溶液变成_____色,有关化学反应的符号表达式为_____。
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【题目】乙烷是重要的化工原料,根据乙烷分子结构模型(如图),下列叙述错误的是( )
A. 乙烷由两种元素组成
B. 乙烷中碳、氢元素的质量之比为12:1
C. 乙烷分子中碳、氢原子个数之比为1:3
D. 乙烷中氢元素的质量分数为×100%=20%
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【题目】图 I是元素周期表的一部分
(1)核外电子数为14的原子对应元素名称为_____;
(2)图II是某元素的原子结构示意图,该元素在图I中的位置是_____(填①、②或③)
(3)图 III中阳离子是_____(填序号),C容易_____电子(填“得”或“失”),形成_____(填离子符号),二者形成的化合物的化学式为_____。
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【题目】写出下列反应的文字表达式(或符号表达式),并判断哪些是化合反应,哪些是分解反应。
①木炭在氧气中燃烧_____
②用过氧化氢和二氧化锰制氧气_____
③红磷在氧气中燃烧_____
④加热碳酸氢铵_____
以上反应属于化合反应的是_____(填序号,下同),属于分解反应的是_____
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