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    （2013?北京）下列化学方程式书写正确的是（　　）
    分析：根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．
    解答：解：A、该化学方程式配平不正确，正确的化学方程式应为4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5．
    B、该化学方程式缺乏反应条件，正确的化学方程式为：Fe2O3+3CO
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2．
    C、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，正确的化学方程式应为：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑．
    D、该化学方程式书写完全正确．
    故选D．
    点评：本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断，化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?北京）四硫化钠（Na2S4）固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数，反应原理为：2Na2S4+O2+2H2O=8S↓+4NaOH．
    【查阅资料】
    ①Na2S4受热时，会与空气中的水蒸气反应，生成少量有毒气体硫化氢（水溶液呈酸性）．
    ②硫代硫酸钠（Na2S2O3）可溶于水，常温下与NaOH溶液不反应．
    【实验过程】
    ①取0.5g碳酸钠、0.2g硫粉混合后置于试管中，加入（如图1所示，夹持装置已略去），制得Na2S4，反应为：4Na2CO3+12S+X
      △  
    .
     
    2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2，X的化学式为
    O2
    O2
    ，蘸有浓NaOH溶液的棉花的作用是
    吸收生成的二氧化碳气体和有毒的硫化氢气体
    吸收生成的二氧化碳气体和有毒的硫化氢气体
    ．

    ②冷却后，取下棉花，放置一段时间，再向该试管中加入10mL水，迅速塞紧橡胶塞，充分振荡．测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h1（如图2所示）．
    ③将该试管插入水中（如图3所示），拔下橡胶塞，观察到
    水进入试管内，进入水的体积约为试管内空气体积的五分之一
    水进入试管内，进入水的体积约为试管内空气体积的五分之一
    ，塞紧橡胶塞．将试管取出，倒转过来，测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h2．理论上h2：h1=
    4：5
    4：5
    ．
    ④按照①～③再重复实验2次．3次实验数据如下表所示．
    第1次 第2次 第3次
    h1/cm 11.0 11.4 11.6
    h2/cm 8.7 9.1 9.2
    【解释与结论】根据第1次实验数据，计算空气中氧气的体积分数为
    20.9
    20.9
    %（结果精确到0.1%）．
    【反思与评价】若实验过程②中，取下棉花后，未放置一段时间即进行后续操作，会影响测定结果，请说明有何影响，并阐述理由：
    试管内的空气成分与外边的空气成分可能有差异
    试管内的空气成分与外边的空气成分可能有差异
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?北京模拟）随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题．
    （1）煤、
    石油
    石油
    和
    天然气
    天然气
    常称为化石燃料．
    （2）煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是
    增大与氧气的接触面积
    增大与氧气的接触面积
    ．
    （3）化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，它是空气中含量最多的温室气体，为减少它的排放，科学家致力研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷，该反应的化学方程式为：
    CO2+4H2
     催化剂 
    .
     
    2H2O+CH4
    CO2+4H2
     催化剂 
    .
     
    2H2O+CH4
    ．
    （4）下列措施中，有利于降低大气中的二氧化碳含量的是
    BC
    BC

    A、大量使用化石燃料   B、植树造林，增大植被面积  C、将二氧化碳变废为宝，循环利用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?北京二模）常温下，氨气为无色有刺激性恶臭气味的气体，密度比空气小，易溶于水．氨气溶于水显弱碱性，实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取．下列说法中，正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?北京二模）在点燃条件下，M和N反应生成X和Y．反应前后分子变化的微观示意图如下所示（其中“”代表氢原子，“”代表碳原子，“”代表氧原子）．下列叙述中，不正确的是（　　）
    物质 M N X Y
    微观示意图

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?北京二模）氯化钠具有广泛的用途．
    品    名：生理盐水          氯化钠（500mL）
     化学式：NaCl                密    度：1g/cm3相对分子质量：58.5          质量分数：0.9% 
    图1

                 图2
    （1）生理盐水中的溶剂是
    水
    水
    ．
    （2）常温下，用氯化钠和水配制生理盐水时，必须用到的仪器有：托盘天平、药匙、胶头滴管、
    玻璃棒
    玻璃棒
    、量筒和烧杯．
    （3）现有一瓶生理盐水，标签如图1所示．某同学欲将10%的食盐水稀释为标签中所标示的生理盐水，需要水的质量是
    455
    455
    g．
    （4）氯化钠主要存在与海水中，海水晒盐能够得到粗盐和卤水．
    ①粗盐提纯的一般步骤是
    溶解、过滤、蒸发
    溶解、过滤、蒸发
    ．
    ②卤水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物质，图2是它们的溶解度曲线．分别将t2℃的MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，溶液中溶质质量分数从大到小的关系是
    MgCl2＞KCl=MgSO4
    MgCl2＞KCl=MgSO4
    （填写物质序号）．
    （5）某同学利用实验探究NaCl在水中的溶解度，所得数据记录如下．
    序号 温度 水质量 加入NaCl质量 溶液质量
    ① 20℃ 25g 9g 34g
    ② 20℃ 50g 20g 68g
    ③ 20℃ 100g 34g 134g
    ④ 20℃ 125g 48g 170g
    ⑤ 20℃ 150g 54g 204g
    上述实验中，所得溶液为饱和溶液的是
    ①②④⑤
    ①②④⑤
    （填数字序号）．

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