分析 制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热,加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.用排水法收集较纯净氧气的适宜时间是:当导管口有连续均匀气泡冒出时;实验结束应先移出导管,后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂.用E装置收集氧气时,需先将集气瓶装满水的目的是排出集气瓶内的空气,实验结束后要先熄灭酒精灯再从水里取出导气管是因为防止水倒流而炸裂试管.
解答 解:(1)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;用排水法收集较纯净氧气的适宜时间是:当导管口有连续均匀气泡冒出时;该反应的文字表达式(或化学表达式)为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,或化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
故答案为:A;C;D;防止高锰酸钾粉末进入导管;均匀、连续的冒出;高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,该反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$氧气+水或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,属于分解反应;
故答案为:B;过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$氧气+水2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)用C装置收集氧气时,实验结束后要先熄灭酒精灯再从水里取出导气管是因为防止水倒流而炸裂试管;故答案为:防止水倒流而炸裂试管.
故答案为:
(1)A;C;D;防止高锰酸钾粉末进入导管;均匀、连续的冒出;高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)B;过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$氧气+水2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)防止水倒流而炸裂试管.
点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了实验过程中的注意事项等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 野火烧不尽,春风吹又生 | B. | 窗前明月光,疑是地上霜 | ||
C. | 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 | D. | 爆竹声中除旧岁,春风送暖入屠苏 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 醋酸和干冰都属于有机物 | |
B. | 空气可分为氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质 | |
C. | 人体中的元素可分为常量元素和微量元素 | |
D. | 不锈钢和金刚石都属于合金 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Fe粉(CuO) 盐酸 | |
B. | CO2(CO) 通过灼热的氧化铜 | |
C. | Cu(Fe粉) 硝酸银溶液 | |
D. | CO(CO2) 通入氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ③①⑤②④ | B. | ①⑤②③④ | C. | ③①②⑤④ | D. | ⑤②①③④ |
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