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6.除去下列各物质中混有的少量杂质,所用试剂和操作方法均正确的是(  )
物质杂质所用试剂和操作方法
ANa2CO3溶液Na2SO4溶液加入过量的Ba(NO32溶液,过滤
BH2HCl通过足量的NaOH溶液、浓硫酸
CNaCl固体细沙加入足量的水溶解,过滤
D铁粉Fe2O3加入适量的稀盐酸,过滤、洗涤、干燥
A.AB.BC.CD.D

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:A、Na2SO4溶液和Na2CO3溶液均能与过量的Ba(NO32溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、HCl能与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水,氢气不与氢氧化钠溶液反应,再通过浓硫酸进行干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
C、氯化钠易溶于水,细沙难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法错误.
D、Fe2O3和铁粉均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:B.

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.可用于除去水垢的是(  )
A.活性炭B.二氧化硫C.氯化钾D.食醋

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

7.某环保小组监测到一造纸厂排放的废水中含有碳酸钠和硫酸钠两种物质,为测定废水中这两种物质的含量,环保小组的同学进行了以下实验:取该造纸厂排放的废水200g,先向其中加BaCl2溶液至ng后停止,然后再滴加稀盐酸,反应过程中加入溶液的质量与产生沉淀和气体的质量关系如图所示.
(假设废水中其它成分不参与反应;钡的相对原子质量为137)
请根据图象与数据分析计算:
(1)a、b、c三点对应的溶液中所含BaCl2的质量关系是a<b<c(用“>”、“<”或“=”表示).
(2)m值等于4.66.
(3)该废水中硫酸钠的溶质质量分数(写出计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列实验设计,不能达到实验目的是(  )
选项实验目的实验设计
A鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体加水,比较温度
B除去氯化钠溶液中的氯化镁加过量的氢氧化钠溶液,过滤
C鉴别羊毛和合成纤维点燃闻气味观察灰烬
D干燥O2通过装有浓硫酸的洗气瓶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称,古丝绸之路就传播了我国的文明和科技.下列我国的发明和技术生产工艺中主要体现物理变化的是(  )
A.粮食酿酒B.制火药C.湿法炼铜D.海水晒盐

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.节俭、环保都是从生活小事做起.下列做法与之不符的是(  )
A.矿泉水瓶贴上“给水瓶做记号,并请喝完”的标签
B.可重复使用洗漱用水,冲洗坐便器
C.倡导路边设立废纸回收箱,体现废物利用的环保意识
D.为方便出行,大力发展家庭小轿车

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列有关叙述正确的是(  )
A.在化学变化中,原子的核外电子数以及原子的种类和个数一定都不发生改变
B.有盐与水生成的反应,是中和反应
C.某物质溶于水后,测得某物质的溶液的PH>7,则该物质一定是碱
D.一种元素组成的物质可能是混合物,但一定不是化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列说法中正确的是(  )
A.化合价不可以是任何整数
B.CO2中有少量CO可用点燃的方法除去
C.HF的命名是氟酸
D.具有相同质子数的两种粒子一定是同种元素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.如图为一液态二氧化碳灭火器小钢瓶.下列有关说法不正确的是(  )
A.塑料属于合成材料B.其灭火原理主要是隔绝空气
C.钢、铁、铜等属于金属材料D.钢瓶内气压小于外界大气压

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