精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
14.将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应前后各物质的质量如表:
物质abcd
反应前质量/g6.43.24.00.5
反应后质量/g待测1.67.20.5
下列说法中正确的是(  )
A.d物质一定是催化剂
B.待测值为5.6
C.该反应属于化合反应
D.反应中a与b的化学计量数之比一定为1:1

分析 本题分析b、c、d三种物质反应前后的质量变化情况,确定是反应物还是生成物;然后根据质量守恒定律确定a是反应物还是生成物;根据各物质的质量变化情况结合催化剂、化合物的特征进行分析解答即可.

解答 解:根据质量守恒定律,由表中数据可知:b的质量减少了3.2g-1.6g=1.6g,可确定b是反应物;c的质量增加了7.2g-4.0g=3.2g,可确定c是生成物;d的质量反应前后不变,则反应物a的待测值为:6.4g-待测值=3.2g-1.6g,故待测值=4.8g;
A、根据表格值的数据,d的质量不变,d可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应,故选项说法错误.
B、根据分析,a应是反应物,6.4g-待测值=3.2g-1.6g,则待测值=4.8g,故选项说法错误.
C、由分析可知,该反应是:a+b→c,该反应为化合反应,故选项说法正确.
D、因为不知a与b的相对分子质量,则无法推测反应中a与b的化学计量数之比一定为1:1,选项说法错误.
故选C.

点评 本题难度不大,考查的是质量守恒定律的应用,解题的关键是分析表中数据,灵活运用质量守恒定律.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.下面是实验室常用的仪器

请回答下列问题
(1)可直接加热的有⑥(填序号)
(2)蒸发时除了用到③和⑧仪器外,还要用到带有铁圈的铁架台和⑤(填仪器名称)
(3)准确量取一定量液体物质时,需要的仪器是①④(填序号).
(4)小明同学用托盘天平称了5.4g NaCl(1g以下用游码),结果老师检查发现他把药品和砝码的位置颠倒了,他称得NaCl的实际质量为4.6g.
(5)改正图2中两处明显的错误:①没有用玻璃棒引流②漏斗末端没有紧靠烧杯内壁
(6)图3实验装置气密性的检验方法是将导管浸入水中,用水紧握试管,观察到有气泡产生,则气密性良好.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.对生活中的一些现象解释不正确的是(  )
A.厨房中没有抽油烟机,炒菜时房间内会闻到很大的油烟味,是因为分子在不断运动
B.某同学用肥皂水洗衣服时,发现泡沫少浮渣多,是因为所用的水为硬水
C.点燃的蜡烛熄灭后产生的白烟是因为石蜡燃烧生成了水
D.膨化食品开封一段时间后不再松脆,是因为吸收了空气中的水蒸气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.逻辑推理是一种重要的化学思维方法.下列逻辑合理的是(  )
A.中和反应一定能生成盐和水,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应
B.酸中一定含有氢元素,所以含氢元素的物质一定是酸
C.碱的溶液能使无色酚酞试液变红色,能使无色酚酞变红色的一定是碱的溶液
D.盐酸能使紫色石蕊试液变红色,能使紫色石蕊试液变红色的物质一定呈酸性

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,其微观示意图如图所示,(其中“”表示碳原子,“”表示氧原子,“〇”表示氢原子),下列说法正确的是(  )
A.图中表示化合物的是“
B.该反应类型为化合反应
C.分子是化学变化中的最小粒子
D.反应前后原子的种类和数目保持不变

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列变化中属于化学变化的是(  )
A.纸张燃烧B.石蜡熔化C.酒精挥发D.蔗糖溶解

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.“化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关”.请你用化学知识回答下列问题.
(1)小明的奶奶过生日,他和爸爸妈妈送去了鲜花和生日蛋糕.花香满屋,请你从分子的角度解释闻到香味的原因:分子是在不断运动的.
(2)小明的爸爸喝茶的茶杯上方有个不锈钢的钢丝网,这里用到的化学原理是过滤.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.化学是一门以实验为基础的科学,下列实验操作正确的是(  )
A.
倾倒液体
B.
加热液体
C.
滴加液体
D.
量取9.0mL液体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.小红同学对纯净的氢气在空气中燃烧进行了实验探究,请你帮她完成如表:
实验步骤实验现象实验结论备注
①点燃纯净的氢气发出淡蓝色火焰.反应的文字表达式是氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水.
②在火焰上方罩上一个干而冷的小烧杯小烧杯内壁有无色液珠(液滴).有水生成.
③用手轻轻触摸烧杯.小烧杯发烫(或热).放出热量.
试用分子、原子观点解释水通电分解这一变化:水是由水分子构成的,水分子在直流电作用下,分裂成氢原子和氧原子.然后,每两个氢原子结合成一个氢气分子,大量氢气分子组成氢气,每两个氧原子结合成一个氧气分子,大量氧气分子组成氧气.

查看答案和解析>>

同步练习册答案