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将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点.

(1)①写出图1相应的符号的微粒符号
 
;②氧化铝中铝元素显+3价
 

(2)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图如图2所示:
①从微观角度看,B图表示:3
 
(填化学符号);
②从宏观角度看,图中表示混合物的是
 
(填字母符号).
(3)①“化学使天更蓝,水更清.”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体:2NO+2CO→N2+2CO2.该反应涉及的物质中,
 
是光合作用的原料,能与血红蛋白结合的是
 
.竹子可加工成具有吸附作用的物质,其作用与实验室中常用的
 
(填物质名称)相似.
②“化学为人类提供动力.”氢能属于绿色能源,氢气燃烧的化学方程式
 
考点:化学符号及其周围数字的意义,一氧化碳的毒性,纯净物和混合物的判别,微粒观点及模型图的应用,碳单质的物理性质及用途,光合作用与呼吸作用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)①根据图示,圈内质子数16<核外电子数18,故该图示表示为阴离子结构示意图;由其质子数为16,判断该元素为硫元素,得到2个电子变为8电子的稳定结构;
②根据化合价表示法书写化合价写在元素符号的正上方先写符号再写数字
(2)根据题干提供的信息进行分析,根据图示的分子模型即可确定分子的原子构成;混合物含有多种分子,据此解答.
(3)根据二氧化碳是光合作用的原料,能与血红蛋白结合的是一氧化碳,从而造成一氧化碳中毒,具有吸附作用的物质有活性炭;氢气和氧气在点燃的条件下生成水,配平即可;
解答:解:(1)①从图中可以看出,核内质子数为16,故为硫元素,核外电子数为18,大于核内质子数,故为带2个负电荷的硫离子,根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,硫离子可表示为:S2
②元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化铝中铝元素显+3价,故可表示为:
+3
Al
2O3
(2))①根据图示中所示的分子结构以及分子数量可知B中含有三个氨气的分子可表示为:3NH3
②混合物含有多种分子,从宏观角度看,图中C和D中分别有两种分子构成的,是混合物,A是由一种分子构成的,是单质,B是一种分子构成的,一个分子由不同种原子构成,是化合物,故CD含有多种分子所以是混合物;
(3)二氧化碳是光合作用的原料,能与血红蛋白结合的是一氧化碳,从而造成一氧化碳中毒;其化学式分别为:CO2,CO;具有吸附作用的物质有活性炭;
②氢气和氧气在点燃的条件下生成水,其反应的化学方程式为:2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O;
故答案为:(1)①S2-;②
+3
Al
2O3;(2)①NH3; ②CD;(3)①CO2,CO,活性炭;②2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O.
点评:了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;通过给出的微观结构示意图,考查学生的观察能力与对基本概念的理解和运用能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

高锰酸钾制取并收集氧气的装置如图:
(1)这个图有三处明显的错误,请说明改正的方法:
 

 

 

(2)图中收集氧气的方法叫
 
,这是根据氧气的
 
性质(填物理或化学)决定的,收满氧气的集气瓶应
 
(填:正.倒.)放在桌上.

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科目:初中化学 来源: 题型:

从海水得到的粗盐,往往含有可溶性杂质(主要有Ca2+、Mg2+、SO42-)和不溶性杂质(泥沙等),必须进行分离和提纯后才能用于工业生产和人们的日常生活.粗盐提纯的部分流程如下:其中,滤液一至滤液二之间需进行三步操作:
操作①:加入过量的碳酸钠,除去滤液中的Ca2+
操作②:加入过量的X,除去滤液中的Mg2+
操作③:加入过量的氯化钡,除去滤液中的SO42-
请回答:(1)操作中的物质X为
 
,正确的操作顺序为
 
(填序号),为最终获得精盐,操作①、②和③后还需增加的操作是
 

(2)滤液二中加入适量稀盐酸的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“南极的冰化了”,这是中央电视台2002年5月22日“东方时空”中的一个节目的标题,说的是南极一块叫“拉伸B”的冰架发生塌陷,其断裂的面积比上海市还大.这是大自然又一次发出的警告:地球正在变暖!温室效应的影响不容忽视.
(1)造成温室效应的主要原因是
 

(2)请举出一件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们已经学过的材料有
 
 
 
 
四类.就下列材料:玻璃、方便袋、玻璃钢、不锈钢四种物质,其中属于金属材料的是
 
,属于硅酸盐材料的是
 
,属于合成材料的是
 
,属于复合材料的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用相关化学用语填空.
(1)氢气
 
;              
(2)标出二氧化碳中碳元素的化合价
 

(3)两个甲烷分子
 
;   
(4)分析KClO3中氯酸根的构成和化合价,则氯酸钙的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用适当的化学用语填空:
(1)胃液中的酸
 
;        
(2)常用来改良酸性土壤的碱是
 

(3)一种红褐色的固体
 

(4)由N、H、O三种元素组成的盐
 

(5)发酵粉成分之一的小苏打
 

(6)能使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与我们的生活有着密切的联系.现有六种物质:①H2SO4;②NaHCO3;③CO(NH22;④Ca(OH)2.请选择合适的物质填空(填序号).
(1)发酵粉的主要成分之一是
 

(2)可作氮肥的是
 

(3)可用于改良酸性土壤的是
 

(4)可用于金属表面除锈的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中错误的是(  )
A、
   量取液体
B、
    倾倒液体
C、
滴加液体
D、
  点燃酒精灯

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