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如图是密闭体系中某反应的微观示意图,“○”和“●”分别表示不同原子.
(1)反应后方框内应再填入1个
 
微粒.
A.  B.  C.
(2)该反应所属的基本反应类型是
 
反应.
(3)写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式
 
考点:微粒观点及模型图的应用,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学反应模拟图型
分析:这是一道以图示的形式从微观角度考察质量守恒的试题,具有一定的开放性.解题时可以从微观角度认识物质的组成和物质的化学变化是解答本题.另外看懂示意图是解题前提.看图时要注意分子的种类、原子的种类、分子的变化、原子的组合等情况.
解答:解:由于反应前后存在相同的分子,所以该图示可转化为:
(1)根据质量守恒定律,原子的个数反应前后不变,因此填入一个C微粒后正好遵循质量守恒定律,所以该图示又转化为:
(2)由图示中分子种类可以看出反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应.
(3)由图示可知该反应中,从分子种类可知反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应.从分子的结构分析,氢气燃烧的化学方程式符合该反应类型.故答案为:(1)C;(2)化合;(3)2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O.
点评:本题主要考查了如何根据图中信息正确的分析、判断问题的能力,解决的前提是读懂反应前后物质结构的相关变化.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
①3个氧原子
 

②5个镁离子
 
;           
③4个硫酸根
 

④三氧化硫中硫元素的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

稀土元素铕(Eu)是激光及原子能应用的重要的材料,已知;氯化铕的化学式为EuCl3
(1)下面对氯化铕化学式(EuCl3)意义的理解,错误的是
 
(填序号)
A.表示氯化铕这种物质   B.氯化铕是一种化合物 
C.一个氯化铕分子含有一个铕元素,三个氯元素
(2)氧化铕的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据四种粒子的结构示意图,下列说法正确的是(  )

①它们都带正电荷  ②它们都具有相对稳定的结构
③它们核外电子排布相同 ④它们属于不同种元素.
A、②③B、③④C、②④D、①②

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科目:初中化学 来源: 题型:

原子核外都有3个电子层的A、B、C三种元素,它们形成的离子分别为A+、B2+、C-,则它们的核电荷数从大到小的顺序是(  )
A、A>B>C
B、C>B>A
C、B>A>C
D、C>A>B

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧化汞受热时的变化过程可以用如图表示(图中大圆圈表示汞原子,小圆圈表示氧原子),通过对图示的观察,你可以得出哪些结论?

(1)
 

此外以此反应为例,用微粒的观点解释质量守恒定律.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用如图所示装置进行实验.
(1)若甲为无色气体,放入液体乙后无明显现象,打开弹簧夹,丙中澄清石灰水倒吸入甲中,并变浑浊,气体甲是
 

(2)若甲为黑色固体,放入液体乙后有气泡冒出,丙中浸在热水中的白磷燃烧,甲、乙作用发生反应的化学方程式为
 
,丙中实验的目的是
 

(3)若甲为白色固体,放入液体乙后有气泡产生,丙中紫色石蕊试液变红,甲和乙发生反应的化学方程式为
 

(4)将某固体放入气体甲中,并滴入少量液体乙,一段时间后打开弹簧夹,观察到丙中液体倒吸如甲中,并有气泡产生,产生气泡的原因是
 
.液体倒吸的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在日常生活中,下列做法不切实可行的是(  )
A、用石灰水浸泡生鸡蛋后,可使鸡蛋保存的时间长一些
B、汽油可以溶解衣服上的油污
C、水果汁不慎滴到衣服上,可用氯化钠溶液清洗
D、用蒸馏的方法将硬水软化

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科目:初中化学 来源: 题型:

对空气造成污染的主要是两大类物质:烟尘与有害气体,其中有害气体主要指的是
 
 
 
.其来源主要是煤、石油、天然气等化石燃料的燃烧、工厂废气、汽车尾气等.

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