分析 (1)根据实验室常用仪器的名称分析解答;
(2)根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,属于固体加热型,氧气密度比空气大,故应从长管进气;实验室用高锰酸钾制取氧气时,需要在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管进行分析,并据反应原理书写符号表达式;
(3)根据大理石和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,C装置可以控制反应的发生和停止进行分析;
(4)根据实验室制取氨气的反应物是固体,反应条件是加热,氨气密度比空气小,极易溶于水进行分析.
解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是酒精灯,②是分液漏斗;
(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,属于固体加热型,故选发生装置A,氧气密度比空气大,故应从长管进气;实验室用高锰酸钾制取氧气时,需要在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管,反应的符号表达式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)大理石的主要成分碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的符号表达式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;C相对于B装置的优点:可以通过活塞开闭可控制反应的发生和停止;
(4)实验室制取氨气用加热固体氯化铵和固体熟石灰的混合物的方法,反应物是固体,反应条件是加热,故选发生装置A,氨气极易溶于水,所以不能用排水法收集;若用F装置收集氨气,油层的作用是防止氨气溶于水;
故答案为:(1)酒精灯;分液漏斗;
(2)A;b;防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;可控制反应的发生和停止;
(4)A;氨气极易溶于水;防止氨气溶于水.
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了反应原理、装置评价等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 丙烷 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | X |
反应前质量/g | 2.2 | 6.4 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 3.6 | 2.2 | a |
A. | 表中a的值为5.6 | B. | X中含有氧元素 | ||
C. | X由碳、氢两种元素组成 | D. | X可能是该反应的催化剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁丝在氧气中燃烧:剧烈燃烧火星四射,生成白色固体,产生大量白烟 | |
B. | 镁在空气中燃烧:发出强光,放出热量,产生大量的白雾 | |
C. | 向硫酸铜溶液中加入铁钉:铁钉表面覆盖一层白色物质,溶液变成浅绿色 | |
D. | 在氧气中点燃硫粉:产生明亮的蓝紫色火焰,放出热量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲的溶解度大于乙的溶解度 | |
B. | 乙物质中混有少量的甲,可以用蒸发结晶的方法提纯乙 | |
C. | t1℃时,甲、乙两种物质的溶液中,溶质质量分数相等 | |
D. | t2℃时,甲饱和溶液溶质质量分数为50% |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CaCO3 | B. | CO2 | C. | CaO | D. | Mg(OH)2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 可以与稀盐酸反应 | B. | 可以与硫酸铜溶液反应 | ||
C. | 相比纯金币,硬度大 | D. | 相比纯金币,熔点高 |
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