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6.化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识.
(1)生活用水在净化过程中常用活性炭吸附色素和异味,一般可以通过加热煮沸的方法降低水的硬度.
(2)用洗洁精清洗油污,是利用了洗洁精的乳化作用.
(3)湿衣服能晾干,从微观角度解释其原因是水分子在不断运动.

分析 (1)根据已有的知识进行分析,活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味;降低水的硬度就是减少水中可溶性钙镁化合物的含量;
(2)根据洗洁精对油污具有乳化作用解答;
(3)根据分子是在不断的运动的进行分析解答.

解答 解:(1)活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味;降低水的硬度就是减少水中可溶性钙镁化合物的含量,可溶性钙镁化合物受热易转化为不溶性钙镁化合物,故填:活性炭,煮沸;
(2)洗洁精对油污具有乳化作用,故填:乳化;
(3)根据分子是在不断的运动的进行分析解答.
(3)湿衣服能晾干,是因为衣服上的水是由水分子构成的,水分子是在不断的运动的,运动到了空气中去了.
答案:(1)活性炭; 加热煮沸; (2)乳化;  (3)水分子在不断运动.

点评 本题考查了化学与生活的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.水的净化方法有很多,下列方法中净化程度最高的是(  )
A.蒸馏B.吸附C.沉淀D.过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列实验操作正确的是(  )
A.
     气体验满
B.
  量取8.5mL液体
C.
   给液体加热
D.
      称量NaCI

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.请用微观粒子的观点回答下列问题:
(1)春天百花盛开,花香四溢:分子在不断运动;
(2)50mL水和50mL酒精混合,液体总体积小于100mL:分子间有间隔
(3)水和过氧化氢化学性质不同:不同种分子的性质不同;
(4)我们用肉眼看不见二氧化碳分子:分子很小.

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1.水是生命之源.下列有关水的叙述中,错误的是(  )
A.自然界中的水都是混合物B.水是由氧元素和氢元素组成
C.用肥皂水可区分硬水和软水D.地球上的淡水资源丰富,取之不尽

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11.空气是一种宝贵的自然资源,下列关于空气的说法错误的是(  )
A.氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料
B.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
C.空气中PM2.5含量高说明空气质量好
D.稀有气体都没有颜色、没有气味,在通电时能发出不同颜色的光

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.周期表中元素的结构和性质呈现一定的规律性变化.下表列出的是第三周期元素的原子半径及主要化合价(部分信息未列出)
元素NaMgSiPCl
原子的最外层电子数1234567
原子半径(10-10m)1.861.601.431.101.020.994
最高正价
最低负价
+1+2+4
-4
+5
-3
+7
-1
(1)关于上表有以下说法,其中不正确的是D(填字母)
A.⑤处的最高正价是+6,最低负价是-2
B.③处的数值介于1.10-1.43之间
C.第三周期元素(Na→Cl)的最高正价数等于其原子的最外层电子数
D.元素①的原子序数是13,①和②形成的化合物的化学式为AlS
(2)表中不同种元素最本质的区别是A(填序号).
A.质子数不同         B.相对原子质量不同        C.电子数不同
(3)已知氟元素与氯元素位于同一纵行,化学性质相似,其原因是最外层电子数相同,它们在化学反应中都易得到(填“得到”或“失去”)电子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.某物质与氧气反应,只生成了二氧化碳和水,则对该物质的组成的说法正确的是(  )
A.该物质由二氧化碳和水组成
B.该物质中,只含有碳元素、氢元素
C.该物质只含有碳元素、氧元素、氢元素
D.该物质一定含有碳元素、氢元素,可能含有氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列能说明分子在化学变化中可分而原子不可分的是(  )
A.走过桂花树时闻到桂花香B.品红溶于水后,液体变红色
C.加热氧化汞生成汞和氧气D.工业上用分离液态空气制氧气

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