考点:原子结构示意图与离子结构示意图,电解水实验,硬水与软水,水资源的污染与防治,微粒观点及模型图的应用,原子和离子的相互转化,元素的概念,元素周期表的特点及其应用,碳单质的物理性质及用途,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学反应模拟图型,化学用语和质量守恒定律,空气与水
分析:(1)①根据图1的微粒的结构示意图分析回答.
②根据元素周期表的意义分析;
③根据物质的微观构成,写出物质的化学式及反应的方程式,据此分析;
(2)①根据宏观上物质由元素组成,微观上物质由分子等微粒构成,这里是指宏观物质,因此这里的氮和磷指元素进行解答;
②根据活性炭具有吸附性,可吸附色素或异味等,用煮沸的方法可以降低水的硬度,杀菌消毒进行解答;
③根据电解水的现象结论及原子、分子的定义分析;
④保护水资源要从两个方面做起:一方面要节约用水,另一方面要防止水体污染,据此结合题意进行分析判断;
⑤根据题意,水分子在特定条件下容易得到一个H+,形成水合氢离子(H3O+),据此结合题意进行分析判断即可.
解答:解:(1)①由图1的微粒的结构示意图可知,该微粒的质子数是13.最外层电子数是3,少于4个,在化学反应中失去电子3个电子,形成离子的符号是:Al
3+;故填:Al
3+;
②由图2中获得的信息有:汞的相对原子质量是200.6.原子序数是80等;故填:汞的相对原子质量是200.6;
③由反应的微观示意图及物质的微观构成可知,反应物A、B分别是CO、NO.生成物C和D分别是N
2和CO
2.反应的方程式是:2CO+2NO
N
2+2CO
2.由方程式可知:A和C的质量是:(2×28):28=2:1;故填:2:1;
(2)①宏观上物质由元素组成,微观上物质由分子等微粒构成,这里是指宏观物质,因此这里的氮和磷指元素.
故选A.
②净水器常用活性炭,主要是利用活性炭的吸附性,吸附色素或异味;生活中,用加热煮沸的方法可以降低水的硬度,杀菌消毒;
故答案为:吸附;加热煮沸;
③由电解水的装置可知,管A收集到的气体较多是氢气,则管B中收集到的气体是氧气,二者的质量比是1:8.由于原子是化学变化中的最小粒子,在电解水过程中,保持不变的粒子是氢原子和氧原子;故填:1:8;氢原子和氧原子;
④A、抑制水中所有动、植物的生长,会破坏生态平衡,不利于防止水的污染、保护水资源,故选项错误.
B、不任意排放工业废水,能防止水污染,利于保护水资源,故选项正确.
C、大量使用化肥农药,会造成水体的污染,不利于保护水资源,故选项错误.
D、生活污水经过净化处理后再排放,可以减少水体污染,有利于保护水资源,故选项正确.
故选:BD.
⑤A、水分子在特定条件下容易得到一个H
+,形成水合氢离子(H
3O
+),此过程中元素的种类没有变,故选项说法正确.
B、水分子在特定条件下容易得到一个H
+,形成水合氢离子(H
3O
+),此过程中微粒的组成发生了改变,由分子变成了离子,故选项说法正确.
C、水分子在特定条件下容易得到一个H
+,形成水合氢离子(H
3O
+),此过程中由分子变成了离子,微粒的化学性质发生了改变,故选项说法正确.
D、水分子在特定条件下容易得到一个H
+,形成水合氢离子(H
3O
+),水分子水合氢离子(H
3O
+)电子数均为(1×2+8)、(1×3+8-1),均为10,则此过程中与水分子相比水合离子的电子数没有改变,故选项说法错误.
故选:D.
点评:本题难度不大,考查的知识点较多.掌握常见化学用语(元素符号、分子符号、原子符号、离子符号、原子结构示意图、元素周期表等)的书写和理解能力,学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答微观示意图题的关键.