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1.焊接金属时,能用作保护气的一组气体是(  )
A.H2、COB.N2、O2C.N2.ArD.CO2、CO

分析 A、氢气和一氧化碳都具可燃性,不能用作焊接金属的保护气;
B、氧气具助燃性不能用作焊接金属的保护气;
C、氮气、氩气化学性质稳定,常用作金属焊接时的保护气;
D、一氧化碳具可燃性,不能用作焊接金属的保护气.

解答 解:A、氢气和一氧化碳都具可燃性,不能用作焊接金属的保护气;故A不正确;
B、氧气具助燃性、氧化性,高温易和金属反应,不能用作焊接金属的保护气;故B不正确;
C、氮气、氩气化学性质稳定,很难和金属物质反应,常用作金属焊接时的保护气;故C正确;
D、一氧化碳具可燃性,遇火会燃,不能用作焊接金属的保护气;故D不正确;
故选C.

点评 此题主要考查常见气体的性质与用途,使学生明白性质决定用途,在学习过程中,物质的性质和用途要联系记忆便于理解应用.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列实验方案中,能达到目的是(  )
A.除去铜粉中的木炭粉:用灼烧的办法
B.扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验:将镁条燃烧、冷却后打开止水夹.
【发现问题】进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的30%.如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积应不超过其容积的21%,可现进入集气瓶中水的体积约为其容积的30%,根据空气的组成,可推出减少的气体中一定含有氮气
【提出问题】镁条能与空气中的氮气发生化学反应吗?
【探究实验】接着上述实验,先拿开装置中集气瓶的胶塞,然后迅速把点燃的镁条伸进含有剩余气体的集气瓶中.发现镁条能在余下的气体中剧烈燃烧.
【实验结论】根据上述探究实验,你得的结论是镁条能在氮气中燃烧.
【查阅资料】
①镁条在氮气中能燃烧并生成氮化镁(Mg3N2)固体.根据资料,氮化镁中氮元素的化合价
-3价,该反应的化学方程3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2
②镁条除了能与氮气反应,还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁.请你写出该反应的化学方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$C+2MgO.
【实验反思】通过以上探究,你对燃烧有了什么新的认识:燃烧不一定需要氧气(写出一点即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.水是一种宝贵的自然资源.下列有关水的知识中,错误的是(  )
A.水是一种最常见的溶剂,自然界中的水都含有杂质
B.用煮沸或蒸馏的方法能降低水的硬度
C.水中Ca2+、Mg2+的增多会引起水体的富营养化
D.含汞、铅的电池会造成水污染,所以应倡导废旧电池的统一回收处理

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.实验室有如图所示装置,回答下列问题:

(1)填写仪器名称:X漏斗;Y铁架台.
(2)可以从食盐溶液中获得食盐固体的是蒸发的方法,可以把自来水制成蒸馏水的是b(填编号).

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6.如图所示:
(1)控制A、B两侧试管中的实验同步进行,观察到A侧上端棉花处比B侧上端棉花处先变红.从分子运动的观点解释该现象:氨分子运动速度比酚酞分子快.
(2)若用热毛巾捂住A侧试管,观察到棉花处更快变红,原因是分子运动随温度升高而加快.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.有关化学用语说法正确的是(  )
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10.金属冶炼工业中常用化学性质比较活泼的金属还原出相对不活泼的金属.如:用铝和二氧化锰在高温下反应,可以制取金属锰.反应的化学方程式为:aAl+bMnO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$cAl2O3+dMn下列说法中,错误的是(  )
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11.生活中常见的物质属于纯净物的是(  )
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