【题目】下列关于碳及其化合物的说法中,正确的是
A.石墨、金刚石的物理性质差异很大,是因为碳原子的排列方式不同
B.除去CO2中少量的CO,可采用点燃的方法
C.在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
D.CO气体和CO2气体都是大气污染物
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从化学的角度对下列古文、成语等进行解释,其中不正确的是( )
A.“钻木取火”——摩擦做功产生热量,使可燃物温度达到着火点,引发燃烧
B.“点石成金”——化学反应改变了元素种类
C.“一尺之棰,日取其半,万世不竭”——蕴含着物质无限可分的思想
D.“釜底抽薪”——破坏了燃烧的条件可以灭火
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A,B,C,D是四种粒子的结构示意图。
请回答:
(1)氟元素的相对原子质量为 , 钙元素的原子序数为;
(2)A,B,C,D属于同种元素的粒子是(填字母编号,下同);
(3)A粒子的化学性质与B,C,D中哪一种粒子的化学性质相似 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列做法不合理的是
A.档案资料着火时,用二氧化碳灭火器灭火.
B.发现煤气泄漏时,立即打开排气扇电源开关
C.遭遇火灾,如果火势较大,立即拨打119火警电话报警
D.不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来,立刻用湿抹布扑灭
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列现象能用“分子间有间隔”解释的是
A.气体被压缩后体积发生了改变
B.蔗糖是甜的,醋酸是酸的
C.医院里充满了酒精味和药味
D.大理石可以被粉碎成粉末
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关实验现象描述正确的是
A.磷在氧气中燃烧,产生大量白色烟雾,并放出热量
B.灼烧羊毛制品,有烧焦羽毛的气味
C.电解水实验中正、负极产生气体的体积比约为2:1
D.氢气通过灼热的氧化铜粉末,固体由红色变为黑色
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质的性质决定其用途,下列关于物质的用途不正确的是
A.亚硝酸钠——可用作调味品
B.小苏打——治疗胃酸过多
C.石灰石——建筑材料
D.于冰——用于人工降雨
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某课外活动小组设计了测定空气中氧气体积分数的实验,实验装置如下:
(1)该实验红磷过量的原因是___________;写出红磷燃烧的化学方程式_____________ 。
(2)点燃红磷迅速放入瓶中,瓶内出现__________;待燃烧停止,冷却至室温后观察到进入集气瓶内的水面最终接近_____处(填瓶上所标的数字),由此可知氧气约占空气总体积的______。
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