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如图所示装置(不可倒置),下列叙述正确的是( )

A.若用排空气法往装置内收集H2时,气体应从A端通入

B.若用排空气法往装置内收集O2时,气体从B端通入

C.若用排空气法往装置内收集CO2时,气体应从A端通入

D.若用排水法往装置内收集O2时,气体应从A端通入

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2016届广东省卓越教育集团九年级下学期四城联考A卷化学卷(解析版) 题型:探究题

学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化作用呢?于是进行了以下探究。

【猜想】Ⅰ.CuO不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;Ⅱ.CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;Ⅲ.

【实验】用天平称量 0.2g CuO,取 5mL 5%过氧化氢溶液于试管中,进行实验:

(1)填表:

(2)步骤①的目的是 ;步骤⑦的目的是 ;为了确保实验的严谨与可靠性,步骤⑦中应选用 的过氧化氢溶液。

(3)步骤④需用到的玻璃仪器有:

(4)写出氧化铜加入过氧化氢溶液中所发生的反应的化学方程式

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科目:初中化学 来源:2017届山东省九年级上月考二化学试卷(解析版) 题型:探究题

将铁片插入硫酸铜溶液中,铁片表面有红色物质生成,同时有气泡冒出。

【提出问题】铁与硫酸铜溶液反应为什么会有气体放出呢?该气体的成分是什么呢?

【作出猜想】该气体可能是SO2、O2、H2中的一种,提出该猜想的理论依据是_______________。

【查阅资料】(1)SO2有刺激性气味,有毒,能使酸性高锰酸钾溶液褪色;(2)浓硫酸有吸水性可做干燥剂。

【实验方案】陈兵将带火星的木条伸到试管中,木条未复燃,该气体不是氧气。该结论是否严密?理由是①______________________。科学的实验排除了氧气。陈兵用如图装置先排除SO2再验证H2,装置的连接顺序是②_________,B装置中的现象是③ ,化学方程式为④__________________。

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科目:初中化学 来源:2017届山东省九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言.

(1)请用化学用语填空:

①2个氢原子________________;

②二氧化氮分子________________;

③氢氧根离子________________.

④五氧化二磷中磷元素显+5价________________.

(2)写出符号“2NH3”中数字的含义:

“2”表示________________;“3”表示________________.

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科目:初中化学 来源:2017届山东省九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

小丽同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数.请你填写有关空格,并与同学交流.

(1)写出红磷燃烧反应的化学方程式____________.

(2)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到的现象是____________;由此得出的结论是____________.

(3)由本实验还可以推测氮气的性质有____________(任写一条).

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科目:初中化学 来源:2017届山东省九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列化学方程式,表示正确的是( )

A.紫色石蕊试液中,通入CO2时,溶液变红色 H2CO3═H2O+CO2↑

B.澄清石灰水中,通入CO2时,溶液变浑浊 CaCO3CaO+CO2↑

C.实验室用稀盐酸和大理石反应制CO2 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2CO3

D.一氧化碳在空气中燃烧生成CO2 2CO+O22CO2

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科目:初中化学 来源:2017届山东省九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

用分子的观点解释下列事实,其中错误的是( )

A.50ml水和50ml酒精混合,液体总体积小于100ml--分子之间有间隔

B.春天百花盛开,花香四溢--分子在不断的运动

C.水沸腾后壶盖被顶起--温度升高,分子体积变大

D.氢气和液氢都可以做燃料--相同物质的分子,化学性质相同

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级12月月考化学卷(解析版) 题型:选择题

如图为CO还原CuO“微型”实验装置(夹持仪器等略),已知:HCOOH热浓硫酸H2O+CO↑,下列说法错误的是

A.实验中所需CO可现制现用

B.此装置可节约用品,污染小,现象明显

C.此装置内空间较小,空气易排空,实验危险系数小

D.该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应

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科目:初中化学 来源:2017届山东省新泰市九年级上期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验操作方法正确,能达到实验本身所需要达到的目的是( )

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