【题目】人类的生活、生产离不开水．
（1）自然界的水都不是纯水、自来水厂利用沉淀、、吸附和消毒等方法净化水．
（2）取某小区等量的自来水和直饮水，分别加入等量肥皂水并搅拌，发现直饮水中有大量泡沫，没有浮渣，自来水中泡沫少且有浮渣，说明直饮水的硬度较（填“大”或“小”）．
（3）日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是 ．
（4）某同学探究水的组成，按图C所示做电解水的实验．实验开始后发现同极都有气泡冒出，为检验b中气体，打开活塞．用燃着的木条靠近管口，可以观察到现象是 ． 电解水反应的化学方程式为 ， 实验证明水是由组成的．
【答案】
（1）过滤
（2）小
（3）煮沸
（4）气体被点燃,产生淡蓝色火焰,2H2O 
2H2↑ + O2↑,H、O
【解析】（1）水的净化过程：沉淀、过滤、吸附、蒸馏，自然界的水都不是纯水、自来水厂利用沉淀、过滤、吸附和消毒等方法净化水；
（2）等量的自来水和直饮水，分别加入等量肥皂水并搅拌，发现直饮水中有大量泡沫，没有浮渣，自来水中泡沫少且有浮渣，说明直饮水的硬度较小；（3）日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法煮沸；
（4）电解水实验，与电源正极相连产生的气体是氧气，与电源负极相连产生的气体是氢气，且氢气体积是氧气体积的2倍，故a管产生的是氧气，b管产生的是氢气，故检验b中气体，打开活塞．用燃着的木条靠近管口，可以观察到现象是气体被点燃，产生淡蓝色火焰；电解水反应的化学方程式为：2H2O
2H2↑ + O2↑；根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，故实验证明水是由H、O组成的.
所以答案是：（1）过滤；（2）小；（3）煮沸；（4）气体被点燃，产生淡蓝色火焰；2H2O2H2↑ + O2↑；H、O.
【考点精析】解答此题的关键在于理解电解水实验的相关知识，掌握电解水的实验：A.装置―――水电解器B.电源种类---直流电C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性D.化学反应：2H2O=== 2H2↑+ O2↑，以及对硬水与软水的理解，了解硬水和软水的鉴别方法：用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水．
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】除去下列物质中的杂质（括号内是杂质），写出有关的化学方程式．
（1）CaO（CaCO3） ．
（2）FeCl2（CuCl2） ．
（3）KNO3（K2SO4） ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】我国首都北京迎来“奥运圣火”，火炬有可燃物为丁烷，燃烧时火苗高而明亮，其燃烧的化学方程式为2X+13O2=8CO2+10H2O，则推知丁烷的化学式为_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】观察下列原子结构示意图，回答有关问题。
（1）地壳中含量最多的非金属元素是(写元素名称)，其原子的质子数为。
（2）上图中X的值为；其中具有相对稳定结构原子的元素是(填元素符号)。
（3）12号元素与17号元素组成化合物的化学式为 ， 构成此物质的阴离子的符号为。
（4）碳元素是形成化合物种类最多的元素，它在元素周期表中的信息如下图所示。 其相对原子质量为 ， 其+2价的氧化物的化学式为。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】关于做空气中氧气含量测定的实验装置中，下列有关说法正确的是( )
A.选用红磷是因为反应可以消耗O2 ， 生成固态的P2O5
B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或铁丝
C.燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
D.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
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