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【题目】取一只纸杯,在底部开一小孔,倒置在实验桌上(倒置时纸杯下垫木条使纸杯的下边缘一端稍稍抬起),用纸团堵住小孔,先收集满氢气后,拿掉堵小孔的纸团。用燃着的长木条在小孔处点燃氢气,实验过程如图所示:

(1)请写出B中氢气燃烧的实验现象

(2)用理化知识解释C中纸杯被高高掀起的原因

【答案】(1)产生淡蓝色的火焰,放出热量

(2)在有限的空间内,氢气和氧气混合燃烧,会在短时间内放出大量的热,使生成的气体体积迅速膨胀,纸杯被高高掀起。

【解析】

试题分析:(1)氢气燃烧的实验现象:产生淡蓝色的火焰,放出热量;故填:产生淡蓝色的火焰,放出热量;

(2)C中纸杯被高高掀起的原因:在有限的空间内,氢气和氧气混合燃烧,会在短时间内放出大量的热,使生成的气体体积迅速膨胀,纸杯被高高掀起,故填:在有限的空间内,氢气和氧气混合燃烧,会在短时间内放出大量的热,使生成的气体体积迅速膨胀,纸杯被高高掀起。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室里既可用高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)在加热条件下使其分解制取氧气,也可用如图装置,通过分解过氧化氢(H2O2)来制取氧气。

请你根据已学化学知识和经验回答下列问题:

(1)写出过氧化氢分解的化学方程式:   

(2)写出如图装置中仪器a的名称:   

(3)与高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)制取氧气相比,用过氧化氢制取氧气的优点是:   

(4)收集氧气的方法还可用   法,你选择此方法的理由是:   

(5)如图发生装置还可以用于制取的气体有   

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【题目】分类是研究物质常用的方法.下列物质中一定属于纯净物的是(

A.净化后的空气 B.部分结冰的蒸馏水

C.生铁 D.优质无烟煤

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【题目】下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是

A.用金刚石切割玻璃 B.用氢气填充气球

C.发热病人用酒精擦身体降温 D.用氦气保存食物

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【题目】葡萄糖在人体组织中缓慢氧化,放出热量,供给人们所需热量,是人类生命活动所需能量的重要来源之一。若R代表葡萄糖,所发生的氧化反应为R + 6O2 == 6CO2 + 6H2O,则葡萄糖的化学式为

A.C6H12 B.C6H10O C.C5H6O2 D.C6H12O6

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【题目】下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是

A.石墨能导电﹣可作电极

B.干冰升华吸热﹣用于人工降雨

C.稀有气体的性质稳定﹣可作保护气

D.氧气的密度比空气略大﹣用于急救病人

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【题目】地壳中含量最多的金属元素是(

A.Fe B.Al C.Si D.O

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学欲探究市售 “双钙防蛀”牙膏、“皓清”牙膏和牙粉的主要成分。

【查阅资料】

(1)牙膏和牙粉均是由摩擦剂、活性剂、香料等成分构成。

(2)常用的摩擦剂有极细颗粒的碳酸钙(CaCO3) 和水合硅酸(SiO2·nH2O)等

(3)牙膏和牙粉中除了碳酸钙以外,其它物质均不与稀盐酸反应产生气体。

【实验一】探究“两种牙膏和牙粉中是否都含有碳酸钙

步骤

实验操作

实验现象

如图所示,取三只试管分别加入适量待测样品,再分别加入适量R 溶液。R 溶液是

A试管中无明显变化,

B和C试管中有无色气体生成。

将B和C试管中生成的无色气体通入澄清石灰水。

现象Ⅱ:

实验结论:

【实验二】比较样品中碳酸钙的含量

步骤

实验操作

实验现象

组装两套图装置进行实验。分别取 (操作Ⅰ),放于锥形瓶中。并在分液漏斗中分别加入等质量的R 溶液。

打开分液漏斗注入一定量R 溶液,然后关闭活塞。

有气泡产生。

待②反应结束后,再打开分液漏斗,注入一定量R 溶液,然后关闭活塞。

无明显现象

称量反应后装置及药品的总质量并加以比较

加入“双钙防蛀”牙膏的装置及药品的总质量大于加入牙粉的装置及药品的总质量

实验结论:_____________________________________________________;

【反思】

(1)若不改动原有装置和基本步骤,要测定牙粉中碳酸钙的质量分数,还应测定的数据有:______;

(2)小明认为该实验前不需要测定装置的气密性,请你说明其原因

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列两组实验回答问题:

1图中仪器a的名称是 ,两组实验都用到的仪器是

2指出甲实验中的不正确操作

3乙实验中,正确的操作顺序为(填序号

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