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    氯化氢气体溶于水得到盐酸．如图所示，将气体X和气体Y同时通入液体Z中，最终一定能看到液体变浑浊的是

    序号

    气体X

    气体Y

    液态Z

    A

    H2

    N2

    水

    B

    HCl

    CO2

    石灰水

    C

    CO2

    O2

    氯化钙溶液

    D

    CO2

    CO

    足量石灰水

    D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    19、铁和稀硫酸恰好完全反应后的溶液中，溶质的名称是
    硫酸亚铁
    ．氢气在氯气中燃烧生成的氯化氢气体溶于水得到盐酸，盐酸中的溶质名称是
    氯化氢
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网实验盒中有7种没有标签的溶液，老师让化学实验小组同学鉴别这些溶液．
    （1）调查研究：
    ①实验盒中记录单上登记的7种溶液是：KMnO4、Na2CO3、CuSO4、NaCl、Ca（OH）2、NaOH和稀盐酸，其中有颜色的是
     
     
    溶液．
    ②查阅资料：无色有刺激性气味的氯化氢气体溶于水得到盐酸．
    ③研究方式：从5种无色溶液中任意取出4种为一组进行鉴别．这样的组合共有
     
    组．
    （2）提出假设：同学们从5种无色溶液中取出4种，贴上A、B、C、D标签，并且假设这一组溶液可能是Na2CO3、NaCl、Ca（OH）2和稀盐酸．
    （3）实验探究：同学们按以下步骤进行鉴别．
    第一步：取4支试管，分别加入少量的A、B、C、D溶液，然后依次加入少量盐酸，实验现象记录如下：
    溶液 A B C D
    加入盐酸后的现象 无明显现象 无明显变化 有气泡产生 无明显变化
    实验结论：C是
     
    溶液．
    第二步：依据如图装置进行实验，其中夹持固定装置已略去．从长颈漏斗加入盐酸，可以观察到C溶液中有气泡产生，A溶液中有白色沉淀生成，B、D溶液均无明显变化．精英家教网
    实验解释：A溶液中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    第三步：依据如图装置进行2个实验．取少量B溶液倒入蒸发皿，加热，闻到有刺激性气味，停止加热．再取少量D溶液倒入另一蒸发皿，加热，有白色固体析出，停止加热．
    实验结论：B是稀盐酸，D是NaCl溶液．精英家教网
    经过上述三步实验，同学们认为第5种无色溶液是NaOH溶液．
    （4）实验反思：老师引导同学们讨论了上述实验探究过程．进行了全面反思．
    ①老师指出：实验结论仍有不确定性．不能确定的是
     
    溶液；其鉴别方法是
     

     

    ②老师提示：鉴别出C溶液后，不需外加试剂，就可以简便地鉴别出A、B溶液．请完成下列实验报告．
    实验步骤 实验现象和结论
       

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将19.03克氯化氢气体溶于水得到86.5毫升、密度为1.10克/厘米3的盐酸，这种盐酸的质量分数为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    气体的实验室制法是一种重要的实验基本技能，请回顾二氧化碳的实验室制法，回答下列问题：
    （1）化学反应能生成二氧化碳的反应很多，如见下面反应
    ①C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2
    ②Na2CO3+2HCl=2NaCl+H20+CO2↑
    ③CaCO3+2HCl=2CaCl2+H20+CO2↑
    ④CaC2O4
     高温 
    .
     
    CaO+CO↑+CO2↑
    ⑤CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
             …
    请任意分析上面一个不适合于实验制取二氧化碳的反应的原因：
    反应②Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2↑该反应速率太快，不利于收集
    反应②Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2↑该反应速率太快，不利于收集
    ．现提供有①纯净的CaCO3白色粉末，②大理石，③稀盐酸，③浓盐酸，④稀硫酸，⑤浓硫酸．其中最适合用于实验室制取二氧化碳的药品是
    ②③
    ②③
    （填代号）
    （2）盐酸密度（20℃时）和其溶质质量分数之间的关系
    密度（ρ）/g?ml-1 1.00 1.02 1.04 1.06 1.08 1.10 1.12 1.14 1.16 1.185
    溶质质量分数（w）/% 0.4 4.4 8.5 12.5 16.5 20.4 24.2 28.2 32.2 37.2
    ①分析上述数据可得到一个结论：
    溶液质量分数越大，其密度也越大
    溶液质量分数越大，其密度也越大
    ；盐酸是氯化氢气体溶于水得到的溶液，升高盐酸溶液的温度，其密度将变
    减小
    减小
    ．
    ②现要配制200ml溶质质量分数为8.5%的稀盐酸用于制取二氧化碳，则需要溶质质量分数为37.2%的浓盐酸
    40.1mL
    40.1mL
    ml．配制过程中要用到量筒、
    胶头滴管
    胶头滴管
    、烧杯、玻璃棒等仪器．
    （3）下面是二氧化碳的制取、净化、收集和量气的相关实验

    （温馨提示：C装置中装饱和碳酸氢钠溶液，二氧化碳不溶于饱和碳酸氢钠溶液）
    ①A中的长颈漏斗如果用分液漏斗代替的好处是
    分液漏斗比长颈漏斗能更方便的控制反应速率
    分液漏斗比长颈漏斗能更方便的控制反应速率

    ②实验过程B装置产生的主要实验现象是：
    产生白色沉淀
    产生白色沉淀
    ；
    涉及化学反应是
    AgNO3+HC═lAgCl↓+HNO3
    AgNO3+HC═lAgCl↓+HNO3
    ．
    ③方线框中的C装置应该选择上面提供的a、b、c、d的
    a
    a
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?甘孜州）小明对发酵粉产生兴趣．发酵粉（主要成分有碳酸钠、碳酸氢钠和有机酸）可与面粉、水混合发酵产生二氧化碳气体，这些气体会在面团中形成许多小孔，使馒头、面包变得松软可口．
    [假设猜想]小明认为可用发酵粉与浓盐酸反应制取二氧化碳气体．
    [实验探究]小明进行了如下探究．
    （1）若选择下列仪器组装二氧化碳气体发生装置，你认为小明应该选择的仪器编号是
    ③⑥（或①⑥或①④⑤）
    ③⑥（或①⑥或①④⑤）
    ．

    （2）写出发酵粉中的Na2CO3（或NaHCO3）与浓盐酸反应的化学方程式：
    Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
    Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
    ，反应类型是
    复分解反应
    复分解反应
    ．
    （3）小明准备用少量新制澄清石灰水来验证生成的二氧化碳气体，他预计观察到的实验现象是：
    石灰水变浑浊
    石灰水变浑浊
    ；
    其反应原理用化学方程式表示为
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    ．
    [反思与评价]
    在实验（3）中，小明的实验未达到预期结果，请帮小明分析原因：
    二氧化碳气体中有氯化氢气体（或二氧化碳气体不纯或浓盐酸有挥发性），氯化氢气体溶于水得到盐酸与澄清石灰水反应（或氯化氢气体溶于水得到盐酸与生成的沉淀反应）．
    二氧化碳气体中有氯化氢气体（或二氧化碳气体不纯或浓盐酸有挥发性），氯化氢气体溶于水得到盐酸与澄清石灰水反应（或氯化氢气体溶于水得到盐酸与生成的沉淀反应）．
    ．

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