【题目】开开在学习复分解反应时,对复分解反应的条件产生了兴趣,于是她和小组内的同学仅用以下药品展开了探究活动。
实验药品:稀硫酸、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、硝酸钡溶液、氯化钠溶液、酚酞溶液
【提出问题】他们要探究的问题是_____________。
【实验探究】开开用上述物质做了下列几组实验
组合序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
组合物质 | H2SO4 NaOH | H2SO4 NaCl | H2SO4 Na2CO3 | H2SO4 Ba(NO3)2 | NaOH Ba(NO3)2 | Na2CO3 Ba(NO3)2 |
【记录和解释】
(1)①②⑤均无明显现象,③④⑥ 有现象,他们请教老师并讨论后知道,只有当两种化合物互相交换成分,生成物中有沉淀或___或者水生成时,复分解反应才可以发生。
(2)在有现象的③④⑥中,其中组合________与另外两组的实质(现象)完全不同。
(3)写出组合①的化学方程式______________________。
【拓展延伸】实验结束后,他们将所有废液收集在废液缸中静置,观察到白色沉淀产生
实验目的:探究沉淀的成分。
【提出猜想】Ⅰ.沉淀只有硫酸钡
Ⅱ.沉淀只有碳酸钡
Ⅲ.沉淀中含有______________(填化学式)
开开取少量沉淀于试管中,滴加______________________(请填合适物质的化学式并补充有关实验操作和现象),证明猜想III是正确的。
【答案】 复分解反应发生的条件是什么? 气体 ③ 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O BaCO3和BaSO4 滴加足量的HCl ,若白色沉淀部分溶解且有气泡产生,则说明猜想III正确
【解析】根据题目“开开在学习复分解反应时,对复分解反应的条件产生了兴趣”,故他们要探究的问题是:复分解反应发生的条件是什么? (1)复分解反应发生的条件是生成物中有沉淀或气体或水生成时,复分解反应才可以发生;(2)③的现象是产生大量的气泡,④⑥均是产生白色沉淀;(3)氢氧化钠与稀硫酸反应生成硫酸钠和水,反应的化学方程式表示为2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;【提出猜想】根据药品可知沉淀可能是硫酸钡也可能是碳酸钡,还可能是硫酸钡和碳酸钡的混合物;由于碳酸钡能与酸反应,而硫酸钡不能,故可取少量沉淀于试管中,滴加足量的HCl ,若白色沉淀部分溶解且有气泡产生,则说明猜想III正确。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学实验小组的同学把镁条放入到饱和碳酸氢钠溶液里,发现溶液中发生了反应并产生大量气体和白色不溶物。查阅资料得到:
物质 | 钠与冷水 | 镁与冷水 | 镁与水蒸气 | 铁与冷水 | 铁与水蒸气 |
能否发生反应 | 剧烈反应 | 缓慢反应 | 能反应 | 不反应 | 加热条件下能反应 |
①MgCO3和Mg(OH)2均为白色不溶物。
②MgCO3和Mg(OH)2均可跟盐酸发生复分解反应。
③酚酞溶液遇碳酸氢钠溶液呈浅红色,遇碳酸钠溶液呈红色。
④金属的活动性顺序越强,越优先与酸反应。
该同学对反应中产生的白色不溶物做出如下猜测:
【提出假设】
猜测1:白色不溶物只可能是MgCO3;
猜测2:白色不溶物只可能是Mg(OH)2。
猜测3:白色不溶物可能是____________________。
【进行实验】
某同学设计了如下实验方案,探究发生的反应并验证反应产物。
实验I:用砂纸打磨镁条后(目的是____________________________),将其放入盛有适量滴有酚酞溶液的饱和碳酸氢钠溶液的试管中。试管中的溶液与镁条迅速反应,产生大量气泡和白色不溶物,溶液由浅红变红;收集并点燃产生的气体,发现该气体能燃烧,并发出淡蓝色火焰,确定该气体为氢气,则该气体的燃烧产物为______________________。
实验Ⅱ:取实验I中少量的浑浊液体,过滤,洗涤干净沉淀后向沉淀中加入足量稀盐酸,发现产生气泡,沉淀全部溶解,于是推测猜想________________不成立,则猜想________________可能成立。
实验Ⅲ:取实验Ⅱ中的滤液,向其中加入少量的CaCl2稀溶液,发现溶液中只有白色沉淀产生,推测得出滤液中含有_____________________________。(填化学式)
【得出结论】
该化学实验小组通过请教老师,得知该反应的产物为:MgCO3·Mg(OH)2·3H2O、Na2CO3、H2和CO2。
【分析交流】
该同学发现市场上某种即热饭盒用混有少量铁粉的镁粉与水反应提供热量。于是取了部分该固体混合物加入到一定量的稀硫酸中发现有气泡产生,且反应结束后有固体剩余。根据提示④可知,剩余固体中一定有______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“垃圾是放错地方的资源”。请你应用学到的化学知识参与有关废品收购的实践活动。
(1)假如你在打扫卫生,清理出下列物品:
A.废纸、 B.矿泉水瓶、 C.易拉罐、 D.霉变的蛋糕、 E.生锈的铁钉
其中应放入“可回收垃圾箱”的是_______________(填字母);废品收购人员发现金属铝做的易拉罐“不生锈”,而铁生锈最厉害,便认为金属铁比铝性质活泼。你认为易拉罐“不生锈”原因是______________________________________________。
(2)废旧电池中含有汞,如果随意丢弃,会造成污染,威胁人类健康。汞的元素符号是______,它在常温下的状态是__________。常用的干电池内部填有氯化铵和二氧化锰等物质,若通过分离得到氯化铵,在实验室需进行的操作是:溶解、过滤和______________;得到的氯化铵在农业上又可用作___________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】类推和推理是重要的学习方法。下列推理中正确的是 ( )
A. 明矾和二氧化氯均可用作净水剂,所以净水原理相同
B. 组成CO和CO2的元素相同,但它们的分子构成不同,所以它们的化学性质不同
C. NaOH和CaO溶于水时均能放出热量,是因为它们都能和水发生反应
D. 浓盐酸、浓硫酸敞口放置后质量分数都会变小,是因为它们都有挥发性
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】除去下列物质中的杂质所用的试剂和方法不正确的是 ( )。
物质 | 杂质 | 除去杂质所用的试剂和方法 | |
A | Cu | Fe | 加入足量的稀硫酸,过滤,洗涤,干燥 |
B | Cu(OH)2固体 | CuCl2 | 加入适量稀盐酸,过滤 |
C | HNO3溶液 | HCl | 加适量的AgNO3溶液,过滤 |
D | CO气体 | CO2 | 通过足量的氢氧化钠溶液,干燥 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为达到下列实验目的,所用试剂和方法正确的一组是( )
选项 | 实验目的 | 所用试剂和方法 |
A | 除去二氧化碳中的氯化氢气体 | 通入足量的氢氧化钠溶液 |
B | 鉴别化肥氯化钾和氯化铵 | 各取少量分别与熟石灰混合研磨,闻气味 |
C | 检验黄金饰品中是否含有铜 | 加入稀盐酸,观察现象 |
D | 测定纯碱溶液的酸碱度 | 将pH试纸浸入溶液中,再与标准比色卡对照 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是
物质 | 杂质 | 除杂所用的试剂和方法 | |
A | CaO | CaCO3 | 加入适量的稀盐酸,蒸发 |
B | H2 | HCl | 依次通过NaOH溶液、浓硫酸 |
C | NaOH溶液 | Ca(OH)2 | 先加入过量的Na2CO3溶液,再过滤 |
D | KCl溶液 | CuCl2 | 加入氢氧化钠溶液至不再产生沉淀,过滤 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与我们的生活息息相关。
(1)油锅着火,最好的灭火方法是_____________________________。
(2)防毒面具中使用活性炭,这是利用了活性炭的__________作用。
(3)燃气热水器不能安装在浴室内,原因主要是:当可燃性气体燃烧不充分时,易生成有毒的____ 气体。
(4)理化实验操作考试时,某同学将固体氢氧化钠放到盛有少量水的试管里,手感觉到试管外壁发烫,说明氢氧化钠溶于水___________热量(选填“放出”或“吸收”)。
(5)五菱汽车是柳州汽车工业的一张名片。汽车车体钢铁表面涂上各种颜色的油漆除了美观外,最主要的目的是_________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳-14常用于测量古生物的生活年代。碳-14原子的核电荷数为6,中子数为8。下列关于碳-14原子的说法中,正确的是
A. 最外层电子数为6 B. 质子数为8
C. 核外电子数为8 D. 质子数和中子数之和为14
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