小苏打（主要成分为NaHCO3）中常含有少量氯化钠。化
学兴趣小组的同学为了
测定某品牌小苏打中NaHCO3的质量分数。进行了以下实验：称量样品置于烧杯中，
向其中慢慢滴加稀盐酸，至不再产生气泡为止，测得的有关数据如下表所示。
| 物 质 | 样 品 | 消耗稀盐酸质量 | 反应后溶液质量 |
| 质量（g） | 9 | 75.4 | 80 |
试计算：（计算结果保留一位小数）
（1）样品中的NaHCO3质量分数；
（2）所得溶液中NaCl的质量分数。
科目：初中化学 来源： 题型：
右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是( )
A. 红磷燃烧产生大量白色烟雾
B. 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
C. 该实验可说明N2难溶于水
D. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列是几种微粒的结构示意图，有关说法错误的是（ ）
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| A． | 微粒①易得到电子 |
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| B． |
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| C． | 微粒③易形成+1价金属阳离子 |
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| D． | 微粒④带两个单位正电荷 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是（ ）
A．水通直流电分解，是因为水分子被破坏，形成新的分子
B．“酒香不怕巷子深”，说明了分子在不断运动
C．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同
D．20mL水与 20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为分子数目减少
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科目：初中化学 来源： 题型：
钙元素对人类生命和生活具有重要意义。
在元素周期表中，钙元素的信息如右图所示。
（1）儿童缺钙可能会导致 （填“贫血症”或“佝偻病”）。
（2）氧化钙能与水反应，此反应可用于 （填字母序号）。
A．吸收水分 B．制熟石灰 C．加热食物
（3）熟石灰的化学式为 ，它可用于制备补碘剂
，其中碘元素的化合价为 。
（4）“冰洲石”（主要成分为
）制成的工艺品不能与盐酸接触，用化学方程式表示其原因： 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列有关叙述中错误的是 （ ）
A．t2℃时甲的溶解度比乙的大
B．将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃，析出甲的质量大
C．升高温度可将甲的饱和溶液变成不饱和溶液
D．t1℃
时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关水的说法正确的是【 】
A．
电解水生成氢气和氧气的质量比是2:1 B． 将肥皂水加入硬水中搅拌会产生浮渣
C．CO、CO2都可以和水反应产生H2CO3 D．活性炭可以吸
附水中的钙、镁离子和色素
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室中的试剂一般要密封保存，否则可能会与空气接触而变质。某研究性学习小组发现一瓶未密闭的
固体，对其成分提出以下假设，并完成了实验探究。
假设1：只含CaCO3；假设2：只含；假设3：既含又含CaCO3。
（1）固体变质的原因是__________________（用化学方程式回答）。
（2）取少量样品于试管中。加入一定量的蒸馏水振荡，静置。取上层清液，滴入无色酚酞溶液，观察到__________________，说明假设2或假设3成立。
（3）进一步探究的过程如下：
①“倒去上层清液”可以通过_________操作来代替。
②向试管中注入“某物质”的化学式是_________。
③现象A为_________，则说明假设2成立；
现象B发生的化学方程式为__________________，则说明假设3成立。
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微粒②和④核外电子排布相同，属于同种元素
A．倾倒液体 
B．检查装置的气密性 C．过滤 D．取用块状固体