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下列日常生活中发生的变化,都属于化学变化的一组是

A. 汽油挥发、铁铸成锅 B. 水受热沸腾、酒精燃烧

C. 瓷碗破碎、钢铁生锈 D. 食物腐败、动植物呼吸

D 【解析】 试题A中汽油挥发、铁铸成锅;B中的水受热沸腾;C中的瓷碗破碎;都属于物质的状态和形态的改变,没有产生新的物质,属于物理变化。故选D.
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科目:初中化学 来源:人教版九年级化学第1单元走进化学世界测试 题型:单选题

小刚在量取液体时,开始俯视读数为15 mL,倒出一定量液体后又仰视读数为5 mL,则该同学倒出的液体的体积( )

A. 大于10 mL B. 小于10 mL C. 等于10 mL D. 无法确定

B 【解析】 用量筒量取液体时,视线与凹液面的最低处保持水平,如果仰视读数或俯视读数都会造成量取的误差,量取的数值不准确,要根据具体做法去分析。 【解析】 俯视读数时看到的读数偏大,但量取到的实际体积正好偏小,所以俯视读数为15mL,实际体积小于15mL,仰视读数为5mL,仰视时看到的读数偏小,但量取到的实际体积正好偏大,所以仰视读数为5mL,实际大于5mL,所以实际倒出的液体体小...

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年度人教版化学九年级上册同步练习:3.1 分子和原子 题型:单选题

飞上天花板的氢气球过了几天后,慢慢萎缩,掉落地面.这主要说明(  )

A. 氢气微粒在不断运动 B. 氢气微粒之间有空隙

C. 氢气微粒质量很大 D. 氢气微粒非常小

A 【解析】 根据物质微粒特性进行分析。微粒很小,并且在不断的运动,微粒间有间隔,微粒体积不会变化,只有间隔会变化。 氢气球掉落地面,说明里面的氢气没有了,原因就是氢气分子在不断的运动,运动到氢气球外面去了。故选A。

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科目:初中化学 来源:(人教版) 九年级上 第一单元 课题1 物质的变化和性质 课时练(武邑县第二中学) 题型:填空题

二氧化氯是一种黄绿色,有刺激性气味的气体,熔点-59.0 ℃,沸点110 ℃,易溶于水,见光易分解,易与碱反应。世界卫生组织推荐用二氧化氯作为自来水消毒剂,其杀菌能力优于氯气,消毒水体时不会生成有害物质,也不存在用氯气消毒时的臭味。

请概括二氧化氯的物理性质和化学性质:

(1)物理性质:_______;

(2)化学性质:_______。

见光易分解,易与碱反应 【解析】 物理性质是不需要通过化学变化就能表现出来的性质,化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质。 “二氧化氯是一种黄绿色,有刺激性气味的气体,熔点-59.0℃,沸点110℃,易溶于水”描述的是物质的物理性质,“见光易分解,易与碱反应”描述的是物质的化学性质。

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科目:初中化学 来源:(人教版) 九年级上 第一单元 课题1 物质的变化和性质 课时练(武邑县第二中学) 题型:单选题

下列哪个变化与其他三个变化有本质区别(  )

A. 轮胎爆炸 B. 切割玻璃 C. 面包发霉 D. 樟脑球消失

C 【解析】 A、轮胎爆炸是物理变化;B、切割玻璃是物质的形状发生了变化,没有新的物质生成,是物理变化;C、面包发霉有新的物质生成,是化学变化;D、樟脑球消失是物质的状态发生了改变,是物理变化。故选C。

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科目:初中化学 来源:(人教版) 九年级上 第一单元 课题1 物质的变化和性质 课时练(武邑县第二中学) 题型:单选题

固体受热变成气体,这种变化(  )

A. 一定是物理变化 B. 可能是物理变化也可能是化学变化

C. 一定是化学变化 D. 既不是物理变化,也不是化学变化

B 【解析】 试题固体物质受热变为气态物质,这种变化可能是物理变化,例如水受热后变成水蒸气,也可能是化学变化,例如碳酸氢铵受热分解能生成二氧化碳、氨气和水,有新物质生成,属于化学变化。

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科目:初中化学 来源:(人教版) 九年级上 第一单元 课题1 物质的变化和性质 课时练(武邑县第二中学) 题型:单选题

(10宁夏2).下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是……………………( )

A. 氧气助燃——焊接金属

B. 稀有气体的性质稳定——作保护气

C. 石墨导电——可作电极

D. 二氧化碳能与水反应——人工降雨

D 【解析】 物质的用途取决于物质的性质,可根据上述物质的性质来判断用途的正误. A、乙炔(C2H2)跟氧气发生氧化反应,产生氧炔焰,氧炔焰可用来切割焊接金属.故对 B、作保护气化学性质必须稳定,因为稀有气体化学性质稳定可做保护气;故对 C、由于石墨具有导电性,通常可用于作电极.故对 D、固体二氧化碳(干冰)升华时能吸收大量的热,可使空气中的水蒸气凝结成小液滴,...

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科目:初中化学 来源:内蒙古通辽市2018年中考化学试卷 题型:单选题

如图为某反应的微观示意图,其中●和○代表不同元素的原子,下列说法正确的是

A. 此反应属于置换反应

B. 有两种分子参加反应,且个数比为2:1

C. 有五种分子参加反应

D. 各元素的化合价在反应前后未改变

B 【解析】 A、由微观示意图可知,该反应是2个分子和1个分子反应生成2个分子,故该反应是化合反应,故错误; B、由上分析可知,该反应有两种分子参加反应,且个数比为2:1,正确; C、该反应有两种分子参加反应,故错误; D、该反应中有单质参加反应,形成了化合物,单质中元素的化合价为0,化合物中元素的化合价一定不为0,故元素的化合价一定发生了改变,故错误。故选B。 ...

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科目:初中化学 来源:北京市海淀区2018届九年级二模化学试卷 题型:单选题

KCl和KNO3在不同温度下的溶解度数据如表所示,下列说法中正确的是

温度/℃

20

30

60

溶解度/g

KCl

33

38

45

KNO3

31

64

110

A. 60℃时,100g水中最多溶解45 g KCl

B. 随着温度的升高,某饱和KCl溶液中会有固体析出

C. KNO3的溶解度始终大于KCl

D. 60℃时,某KNO3溶液中溶质的质量分数一定为

A 【解析】 本题可根据溶解度概念,结合图表中溶解度数的数值进行分析。 A、由图表信息可知,40℃时,氯化钾的溶解度为45g,在该温度下,100g水中最多可溶解45g氯化钾就达到饱和状态,正确;B、由不同温度下的溶解度数值可以发现规律:KCl的溶解度随着温度的升高,溶解度逐渐增大,所以随着温度的升高,某饱和KCl溶液会变为不饱和,不会有固体析出,错误;C、由表中数据可知20℃时,...

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