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    【题目】下列物质长期暴露在潮湿的空气中，质量会增加且没有变质的是

    A．生铁 B．烧碱固体 C．浓硫酸 D．浓盐酸

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：浓硫酸长期暴露在潮湿的空气中，质量会增加且没有变质，因为浓硫酸具有吸水性，但不会发生化学变化。故选C.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图甲是氟元素在元素周期表中的信息．请根据信息回答下列问题：

    （1）氟元素属于（选填“金属”或“非金属”）元素；
    （2）由氟原子结构可以推测，氟元素位于第周期，若某种氟原子相对原子质量为19，则含有的中子数目是
    （3）氟原子的化学性质与如图乙微粒中的（填序号）化学性质相似．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于催化剂的说法中正确的是(　　)

    A. 用过氧化氢制氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加

    B. 催化剂必定加快其它物质的反应速率

    C. 二氧化锰只能用作催化剂

    D. 加入催化剂，过氧化氢分解放出氧气的速率增大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质属于纯净物的是[ ]

    A.蒸馏水 B.煤 C.葡萄酒 D.岩石

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动，请你参与完成：

    （1）【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是； ．
    （2）【交流讨论】①改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是 ． 欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出擦干加热；
    ②将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是 ．
    （3）【综合应用】“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成氢气和氢氧化钾，该反应是（填“吸热”或“放热”）反应，其反应文字表达式为 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明同学发现他家菜园中的蔬菜生长迟缓发黄，他联系自己学过的生物知识估计到是缺氮肥了，于是就到农资商店去咨询购买，他发现商店里一种化肥的包装袋上的标签如图，请同学们帮计算：

    （1）硝酸铵的相对分子质量；
    （2）硝酸铵中氮、氢、氧三种元素的质量比为；
    （3）硝酸铵中氮元素的质量分数．
    （4）每袋该化肥中最多含氮元素的质量．（结果取一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】探究人体呼出的气体和吸入的空气中氧气的含量有何不同时，应使用(　　)

    A. 带火星的木条 B. 燃着的木条 C. 澄清石灰水 D. 熄灭的木条

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验现象描述正确的是(　　)

    A. 硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫

    B. 蜡烛吹灭时，会产生一缕白雾

    C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，生成无色气体

    D. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碘元素在元素周期表中的位置如图所示．放射性碘﹣l31（“131”是该碘原子中的质子数和中予数之和）是核反应的产物．它在衰变时产生核辐射．人服用碘片（KI）后．因吸收碘使甲状腺内的碘饱和．从而阻止放射性碘的摄入．
    （1）碘元素的原子序数为；
    （2）碘﹣l31原予与碘元素的其它原予具有相同数目的质子数，则碘﹣131原子中的中子数为；
    （3）碘片中的有效成分是元素．

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