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现有四瓶无色无味的气体,只知道它们分别是空气、氧气、氮气、二氧化碳中的一种,请你根据所学知识设计一个实验来鉴别每一瓶中各是什么气体,简叙操作过程、现象、结论.
分析:氧气能够支持燃烧,可以使带火星的木条复燃;空气中含有氧气,所以燃着的木条能够正常燃烧;而二氧化碳和氮气都不支持燃烧,但是二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊,而氮气不能.可以据此来分析并完成解答即可.
解答:解:氧气能够支持燃烧,可以使带火星的木条复燃,空气中含有氧气,所以燃着的木条能够正常燃烧,而二氧化碳和氮气都不支持燃烧,但是二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊,而氮气不能,所以可以设计方案为:①将少量澄清石灰水倒入四瓶气体中,能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳.另外三瓶无现象;②将燃着的木条分别伸入剩余的三个集气瓶中,燃烧更旺的是氧气,继续燃烧的空气,熄灭的是氮气;
故答案为:①将少量澄清石灰水倒入四瓶气体中,能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳.另外三瓶无现象;②将燃着的木条分别伸入剩余的三个集气瓶中,燃烧更旺的是氧气,继续燃烧的空气,熄灭的是氮气.
点评:解答好这类题目,首先,要熟记常见气体的检验与除杂方法及理论依据,还有氧气、氮气、二氧化碳、空气等气体的相关知识,然后,结合实验细致地分析题意,并完成解答即可.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)有A、B、C、D四种物质,A是无色无气味的气体,B在A中可以剧烈燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,且生成有刺激性气味的气体C,将燃烧的木条伸入无色无味的D中,木条熄灭,向D中加澄清石灰水并振荡,石灰水变浑浊.
由此可以推断:
①A是
氧气
氧气
;C是
二氧化硫
二氧化硫
;D是
二氧化碳
二氧化碳
.(填写物质的名称)
②写出B在A中燃烧的符号表达式:
S+O2
 点燃 
.
 
SO2
S+O2
 点燃 
.
 
SO2

(2)现有空气、二氧化碳两瓶无色气体,请你鉴别出它们
将燃着的木条分别伸入两种气体中,能使木条熄灭的是二氧化碳,而使木条燃烧无变化的空气
将燃着的木条分别伸入两种气体中,能使木条熄灭的是二氧化碳,而使木条燃烧无变化的空气

(3)某化学兴趣小组的同学经查阅资料得知:空气中气体X的体积分数为78%,气体Y的体积分数为0.94%.
①请你判断:X是
氮气
氮气

②想要证明人呼出的气体中含有水蒸气,其实验方法是
对一干燥的玻璃片呼气,若出现水雾,则含有水蒸气
对一干燥的玻璃片呼气,若出现水雾,则含有水蒸气

(4)如果把自然水体里溶解的气体收集起来,分析的结果是氧气的体积分数大于21%,而氮气的体积分数小于78%,此现象说明
氧气比氮气更易溶于水
氧气比氮气更易溶于水

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