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9.以下说法不合理的是 (  )
A.为了减少污染我们要积极探索无污染或低排放的绿色新工艺
B.为了减少污染我们需要探索污染物的防治、转化和综合利用的途径
C.只要有利于人类的进步,我们要不惜一切代价制造新材料
D.在化学工业中,不仅要及时处理好“三废”,还要努力提高原料的利用率

分析 A、根据绿色发展理念进行分析解答;
B、根据治理污染的措施、方法分析;
C、根据发展要符合客观规律、适应环境进行分析;
D、根据节能减排的措施分析;

解答 解:A、无污染或低排放的绿色新工艺,有利于保护地球环境,既能促进人类的发展,又不会造成地球环境的破坏,故说法正确;
B、探索污染物的防治、转化和综合利用的途径,有利于更好的治理污染,减小对人类生存环境的破坏,故说法正确;
C、人类的进步固然重要,但发展要符合客观规律、适应环境,不能以破坏人类生存环境为条件,那样只能加速人类的灭亡,故说法错误;
D、提高原料的利用率,做到节约资源,及时处理好“三废”,有利于环境保护,故说法正确;
故选:C

点评 化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.在如图所示装置中,有A、B、C、D四支试管分别充满空气、氧气、二氧化碳、氮气倒立在水槽中,当拔开橡皮塞时,试管中水位上升最高的是(  )
A.空气B.氧气C.二氧化碳D.氮气

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

20.某学校实验室从化学试剂商店买回的硫酸试剂的标签上的部分内容,请阅读后计算:
(1)该硫酸未开启前质量为920克(瓶子除外);其中溶质的质量为901.6克
(2)配置500克溶质质量分数为19.6%的稀硫酸,需这种硫酸54.3毫升?(计算结果保留一位小数)
(3)把(2)中配成的稀硫酸全部用于和足量的锌反应,可制得氢气多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.把烧杯中80℃的硝酸钾饱和溶液冷却至室温,下列说法中正确的是(  )
A.溶液中溶质的质量不变B.烧杯中溶液的质量减少
C.烧杯中溶液的质量不变D.溶液中溶质的质量分数不变

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

4.要配制10%的稀硫酸500克,需用98%(ρ=1.84克/厘米3)的浓硫酸和水各多少毫升?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.小明在复习物质的化学性质时,列出了以下9种常见物质:H2、O2、Fe、CO、CO2、CuO、稀盐酸、NaOH溶液、CuSO4溶液.他发现上述物质中,有些物质能与其他三种物质在一定条件下发生反应.例如:NaOH溶液与CO2、稀盐酸、CuSO4溶液都能反应.
(1)请你仿照示例填写表内空格:
编号示例
物质NaOH溶液O2
能与其反应
的所有物质
CO2、稀盐酸、
CuSO4溶液
H2、CO、稀盐酸
(2)在以上反应中,写出属于中和反应的化学方程式:HCl+NaOH=NaCl+H2O;
(3)在三种溶液中,有颜色的一种显蓝色(填写颜色).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列关于元素与人体健康关系的叙述中,错误的是(  )
A.缺铁会引起贫血B.缺钙易患佝偻病或发生骨质疏松
C.缺碘易患坏血病D.缺锌会引起生长迟缓、智力低下

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.北京市加碘低钠盐的标签.
配料表:
氯化钠含量:(60~80)g/100g
氯化钾含量:(20~35)g/100g
碘元素含量【含在碘酸钾(KIO3)中】:(18~33)mg/kg
抗 结 剂:亚铁氰化钾
储存方法:置于干燥阴凉处储存
食用方法:待食品熟后加入

(1)碘酸钾中钾、碘、氧三种元素的质量比为39:127:48;
(2)根据资料卡片,北京市实行新标准后,每千克食用盐中少加入了8.4mg的碘酸钾.(结果保留一位小数)
(3)若该低钠盐中碘元素含量为25mg/kg,中国营养学会推荐成年人每天摄入碘的量为0.15mg,若其中90%来源于食盐,则每天食用该碘盐的质量为5.4g即可.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.某混合气体中可能含有H2、CO、CO2、HCl和水蒸气中的两种或多种,当混合气体依次通过①澄清石灰水(无浑浊现象);②氢氧化钡溶液(有浑浊现象);③浓硫酸(无现象);④灼热氧化铜(变红);⑤无水硫酸铜(变蓝).试回答:
(1)该混合气体中肯定存在的有H2、CO2、HCl;(2)不能肯定的有CO、水蒸气.

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