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    11．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
         稀释浓硫酸    		B．
         蒸发食盐水
    C．
               套橡胶管    		D．
                 测溶液pH

    分析 A、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．
    B、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断．
    C、根据导管连接胶皮管的方法进行分析判断．
    D、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断．

    解答 解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．
    B、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中所示操作错误．
    C、导管连接胶皮管时，先把导管一端湿润，然后稍用力转动使之插入胶皮管内，图中所示装置正确．
    D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能用水湿润pH试纸，否则稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱，测定结果不准确，图中所示操作错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．（1）H、O、C、Ca、Cl五种元素，请用其中的元素写出符合下列要求的化学式：
    ①人体内含量最多的物质H2O；
    ②可用作补钙剂的盐CaCO3；
    ③天然气的主要成分CH4；
    ④汽水中含有的一种酸H2CO3．
    （2）写出下列反应的化学方程式：
    ①红磷在空气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
    ②二氧化碳与氢氧化钠溶液反应CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．二氧化硫在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，逸散到空气中会污染空气．某化学兴趣小组的同学欲探究用什么药品除去SO2效果最好．
    【提出问题】哪一种物质吸收二氧化硫气体的效果最好？
    【查阅资料】SO2的性质与CO2性质相似，能与水、碱溶液等反应：
    ①与水反应生成亚硫酸（H2SO3）；
    ②与氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠和水；
    ③与澄清石灰水反应生成亚硫酸钙（CaSO3）白色沉淀和水；
    ④20℃时，氢氧化钙与氢氧化钠的溶解度分别为0.17g，51g．
    【作出猜想】吸收SO2气体效果最好的是：
    Ⅰ．可能是水；
    Ⅱ．可能是澄清石灰水；
    Ⅲ．可能是NaOH溶液．
    【设计实验】用3个等体积的软塑料瓶收集满SO2气体，密封后，分别标注为a、b、c号瓶，如图所示．
    【实验探究】
     操作现象 原因和结论 
    ①用注射器向a瓶内注入30mL的水塑料瓶有点变瘪 SO2易溶于水；二氧化硫与水反应的化学方程式为SO2+H2O=H2SO3
     ②用注射器向a瓶内注入30mL的澄清石灰水 塑料瓶有点变瘪，澄清石灰水变浑浊二氧化硫与澄清石灰水反应生成亚硫酸钙（CaSO3）沉淀和水 
     ③用注射器向a瓶内注入30mL的NaOH溶液 塑料瓶c瓶变瘪的程度最大猜想Ⅲ成立；二氧化硫与氢氧化钠溶液反应生成Na2SO3（填化学式）和水 
    【反思提升】
    （1）在做硫燃烧的实验中，为防止二氧化硫逸散而污染空气，在集气瓶内要预先装一些氢氧化钠溶液．
    （2）请解释检验二氧化碳时用澄清石灰水，而除去二氧化碳时用氢氧化钠溶液的原因氢氧化钙溶解度小，通入二氧化碳，澄清石灰水变浑浊，现象明显，而NaOH的溶解度大，吸收二氧化碳多．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应
    （一）如图1中A、B、C、D、E是五种粒子的结构示意图．请回答下列问題：
    （1）图中属于同种元素是C、E；
    （2）A、B、C、D、E五种粒子中，与B具有相似化学性质的原子是D （填序号）；
    （3）从E粒子结构示意图可以判断，该元素位于元素周期表的第三周期，该原子在化学反应中容易得（填“得w或“失”）电子．
    （二）图2是元素周期表中氙元素的某些信息，据此可知；氙的质子数是54．相对原子质量是131.3．
    （三）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
    在点燃条件下，A和B反应生成C和D，反应前后分子种类变化的微观示意图如图3所示．
    请回答以下问题：
    ①该反应属于置换反应．（填反应基本类型）
    ②4种物质中，属于氧化物的是D （填图中字母）；
    ③在该反应中，生成C和D的分子个数比为1：3（计算结果用最简整数比表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列化学用语书写正确的是（　　）
    A．氧化铝：Al2O3B．二个氮原子：N2
    C．钠离子：Na+1D．硫酸镁中镁显+2价：$\stackrel{2+}{Mg}$SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．某学习小组围绕“实验室制取气体”进行探究，请你参与完成下面的问题．

    （一）实验室用氯酸钾、二氧化锰及BF装置制取氧气，回答下列问题：
    （1）写出实验室用氯酸钾二氧化锰、二氧化锰制取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （2）组装该装置时，下列仪器用品的组装顺序是（填序号）②④③①．
    ①试管     ②铁架台    ③酒精灯     ④木块
    （3）在实验时，若发现酒精灯里有足够的酒精，却不能点燃，其可能原因及处理方法是酒精灯可能没有盖灯帽，酒精挥发了，灯芯上水多，因此无法点燃，换灯芯．
    （4）实验完毕，想回收二氧化锰，有以下几步操作可供选择，其中正确的操作顺序是③②④⑤．
    ①蒸发溶液      ②过滤      ③溶解       ④水洗    ⑤烘干
    （二）氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水，氨水显碱性．实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气，同时生成氯化钙和水．
    ①写出实验室制取氨气的化学反应方程式2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O．
    ②实验室制取并收集干燥氨气，应选用的装置顺序为BDG（填字母）．
    ③氨气验满的操作及现象是将湿润的红色石蕊试纸放在烧瓶口；现象是红色石蕊变蓝．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．“从生活走进化学，从化学走向社会”．请你用化学知识回答下列问题：
    （1）天然水中含有许多杂质．自来水生产过程中，常用到活性炭，利用其吸附性
    作用；杀菌消毒时，会用到某种消毒泡腾片，其中有效成分为二氧化氯，氯元素的化合价为+4．
    （2）家庭厨房就是一个化学小世界，“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多的化学知识．
    ①下列厨房用品的主要材料，属于金属材料的是D（填写代号，下同）属于有机材料合成的是A．

    ②均衡膳食，有利于人体健康．小强家某天午饭的食谱如下表：
    主食馒头
    副食红烧排骨、花生米、清蒸鱼
    饮料牛奶
    从营养学的角度考虑，你建议食谱中应增加C（填写代号）．
    A 油饼    B 烧豆腐   C 凉拌黄瓜   D 炒鸡蛋．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．化学与生产、生活实际密切相关．
    （1）如表是某品牌饼干的营养成分．由此可知该饼干缺少的营养素是维生素、水．
    蛋白质脂肪糖类钠钙
    10克20克61克693毫克300毫克
    （2）下列图片中，使用有机高分子材料的是BD（填字母）．

    （3）2009年哥本哈根气候大会召开之际，“低碳”也再次成为各方关注的焦点．低碳生活其实就在身边：每节约1度电，就可以减排1千克二氧化碳；少用10双一次性筷子，减排0.2千克…．下列生活习惯符合低碳生活的是ABC（填字母）．
    A、植树种草B、作业本双面使用C、用太阳能沐浴代替电热水器
    （4）青少年成长必须吸收足够的“钙”，若人体缺钙可能引起BDE（填字母）．
    A．贫血         B．佝偻病   C．坏血病   D．骨质疏松     E． 软骨病
    （5）淀粉不仅是食物中的营养素，而且通过发酵可生产乙醇（C2H5OH），现已推广为汽车的清洁燃料--乙醇汽油．乙醇完全燃烧的化学方程式C2H5OH+3O$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．小明同学在家里设计了一下“家庭小实验”方案，其中不可行的是（　　）
    A．用小苏打和柠檬酸自制汽水
    B．用自制净水器把浑浊的河水变成纯净水
    C．用氢氧化钠溶液浸泡树叶，制作叶脉书签
    D．把一只冷的碟子放在蜡蚀火焰上方以获得少量炭黑

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