铁制品在生活中有着广泛的用途.如图是铁丝在氧气中燃烧的实验,请回答下列问题:
(1)实验时要给铁丝系上一根火柴,其作用是
(2)实验中观察到的现象是
(3)反应的符号表达式
(4)若将氧气换成空气,则化学反应 (填“不能”或“能”)进行,其原因是 .
【考点】氧气的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
【分析】根据铁丝在氧气中燃烧的实验原理书写方程式,以及实验现象和注意事项分析解答.
【解答】解:(1)给铁丝系上一根火柴,其作用是升高温度,达到铁丝燃烧的着火点,引燃铁丝;
(2)气中燃烧的现象是:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量热;
故答案为:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量热;
(3)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,方程式是:3Fe+2O2Fe3O4;
故答案为:3Fe+2O2Fe3O4;
(4)由于铁的性质不是非常活泼,且空气中的氧气只占,浓度低,因此铁丝在空气中不能燃烧;
故答案为:不能;铁的性质不是非常活泼,且空气中的氧气只占,故铁丝在空气中不能燃烧.
答案:
(1)升高温度,达到铁丝燃烧的着火点,引燃铁丝;
(2)剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量热;
(3)3Fe+2O2Fe3O4;
(4)不能; 空气中氧气的浓度太低.
科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验现象描述正确的是( )
A.高温条件下木炭还原氧化铜:黑色固体逐渐变成光亮的铜
B.铁丝在氧气中燃烧:银白色固体剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体
C.电解水实验:两个电极附近产生气泡,一段时间后,正、负极产生的气体体积比约为2:1
D.铜片放人硝酸银溶液中:紫红色固体表面有银白色固体产生,溶液由蓝色逐渐变为无色
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科目:初中化学 来源: 题型:
N(NO2)3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料.请计算:
(1)N(NO2)3中氮原子和氧原子的个数比为 (填最简比);
(2)N(NO2)3的相对分子质量是 ;
(3)76g N(NO2)3所含的氧元素与 g水中的氧元素质量相等.
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科目:初中化学 来源: 题型:
“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染.下列做法中符合绿色化学理念的是( )
A.实验中未说明药品用量时,取用较多量药品进行实验
B.实验室将废液直接倒入下水道
C.对废旧电池作深埋处理,消除其污染
D.化工生产中使原料尽可能地转化为产品
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科目:初中化学 来源: 题型:
同学设计了测定空气中氧气含量的实验,装置如图.该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶水面上方空间分为5等份,并做好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷须 (过量或少量),目的是
(2)步骤②中,红磷燃烧观察到的现象是
(3)步骤③中,打开止水夹后观察到的现象是 ,由此可得出空气中氧气的体积分数约为,若结果偏低,原因可能是:(根据题意答出所有的可能)
(4)若装置不变,将红磷换成硫粉,该实验 (填“能”或“不能”)获得成功,原因是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
一般说来,大多数作物适宜在中性或接近中性的土壤中生长.经测定某土壤的pH为5.5,要改良它,应在土壤中施加适量的( )
A.氢氧化钠 B.熟石灰 C.食盐 D.盐酸
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科目:初中化学 来源: 题型:
益阳市某学校研究性学习活动小组的学生利用课余时间调查雾霾产生的原因,并提出可减少雾霾的说法正确的是( )
A.鼓励开私家车出行 B.鼓励使用太阳能热水器
C.鼓励用煤火力发电 D.鼓励露天焚烧垃圾
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示,导管内有一段红墨水,试管中盛有适量的冷水,容器的气密性良好.现往试管中加入下列某种物质,红墨水不会移动的是( )
A.NaOH固体 B.蔗糖 C.浓H2SO4 D.硝酸铵固体
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