下列图像能正确反映对应变化关系的是
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A.用等质量、等浓度的双氧水制取氧气 | B.利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前) | C.将水通电电解一段时间 | D.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化学 来源:山东省2017届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列有关水的说法不正确的是 ( )
A. 水是由水分子构成的
B. 电解水的实验中,得到的氢气与氧气体积比为1:2
C. 过滤、吸附、蒸馏、消毒等都是常用的净水方法
D. 地球上的水储量是非常丰富的,但可利用的淡水资源是有限的
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科目:初中化学 来源:山东省济南市2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型:单选题
化学学习中,我们可以发现或总结许多具有一定规律性的知识。下列有关描述中,正确的是
A. 复分解反应中有沉淀、气体或水生成,则有上述物质生成的反应就是复分解反应
B. 酸的水溶液中都有氢离子,则稀盐酸和稀硫酸的化学性质肯定完全相同
C. NH4NO3溶于水会使溶液温度降低,则物质溶解过程中常伴随能量变化
D. 碱的溶液都能使无色酚酞试液变红,则能使无色酚酞试液变红的溶液一定是碱的溶液
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科目:初中化学 来源:北京市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:实验题
同学们为研究分子运动,做了如下三个实验。
(1)实验1:从微观角度解释品红在热水中扩散速度快,其原因是______。
(2)实验2:实验现象是______,实验结论是______。
(3)实验3:放置一段时间后,电子秤示数变化是______,从微观角度解释其原因是______。
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科目:初中化学 来源:北京市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:填空题
自然界中存在许多循环过程。
(1)自然界中的水通过蒸发、降水、渗透等物理作用由一个地方移动到另一个地方(如图所示),形成循环。水蒸发过程中,从微观角度分析,发生变化的是______(填字母序号)。
A. 分子大小 B. 分子间距离 C. 分子种类
(2)氧循环也是自然界中的一种循环。空气中氧气的体积分数约为________。
(3)下列过程中,能产生氧气的有______(填字母序号)。
A. 煤炭燃烧
B. 植物的光合作用
C. 人的呼吸作用
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科目:初中化学 来源:北京市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
用下图所示方法探究吸入空气和呼出气体的不同,下列叙述正确的是
A. 通过实验1可以得出呼出气体中的CO2含量比空气中的高
B. 实验2中在呼出气体中燃着的木条比在空气中燃着的木条燃烧时间长
C. 通过实验2可以得出呼出气体中的CO2含量比空气中的高
D. 通过实验2可以得出呼出气体中的O2含量比空气中的低
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科目:初中化学 来源:黑龙江省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:科学探究题
49中学化学兴趣小组对一瓶敞开的氢氧化钠样品展开探究,请你参与其中:
(已知信息)通过前面的学习我们知道烧碱固体易(1)_____,因此可用作某些气体的干燥剂;同时还会发生化学反应 (2)____________(用化学方程式表示)而变质。
(活动与探究)
小组同学很想知道此瓶敞开的氢氧化钠样品成分(不考虑碳酸氢钠),取此烧碱样品适量放入烧杯中,用蒸馏水配成溶液,进行下面实验。
(实验探究1)小四同学取上述溶液于试管中,向其中加入酚酞试液,观察到酚酞试液变红色。得出氢氧化钠样品已变质。你认为小四同学的结论(3)__________(填“是”或“不”)正确。
(实验探究2)小十同学取上述溶液于试管中,向其中加入少量氯化钙溶液,观察到出现白色沉淀,向上层清液中滴加酚酞试液,酚酞试液变红色。得出结论:氢氧化钠样品已部分变质,样品成分为碳酸钠、氢氧化钠。
(反思与评价)请评价小十同学由自己的现象得出的结论:(4)___________。
(实验探究3)开始滴加稀盐酸时无明显变化,此时溶液中的阴离子有(5)______(填离子符号),继续滴加稀盐酸一段时间后,才有气泡产生 。根据现象,小组同学推断出样品的成分。
(总结归纳)通过上述探究过程,小组同学反思,在鉴别物质的成分时,为避免产生干扰,要注意鉴别的先后顺序、反应的先后顺序、及所加试剂只能与所验证的物质反应有明显的实验现象,同时还要考虑所加试剂的(6)___________。
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科目:初中化学 来源:北京市2017-2018学年八年级上学期10月月考化学试卷 题型:单选题
环境保护是我国的一项基本国策,空气的净化日益受到人们关注。下列各组气体中,既属于空气污染物指数的暂定项目又是形成酸雨的主要气体的是
A. 臭氧 B. 二氧化碳 C. 二氧化氮 D. 一氧化碳
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