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气体在化学学习中起着至关重要的作用。结合图示实验装置,回答下列问题。

(1)写出有标号的仪器名称:①___________,②___________。

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为___________,若改用高锰酸钾制氧气,装置还存在的缺陷有__________,其化学方程式为_____________,用B制取氧气的化学方程式为__________。

(3)现准备收集氧气供铁丝、硫燃烧的实验使用,选择________(填装置序号)装置收集氧气便于直接做实验,铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为___________,实验现象有___________;硫燃烧的化学方程式为________。

(4)某同学利用空塑料输液袋(如图F)收集氧气,验满氧气时,把带火星的木条放在玻璃管______(填“a”或“b”)端,若复燃则收集满了.

(5)乙炔是一种微溶于水的气体,密度与空气接近,实验室常用块状电石和水在常温下反应制取乙炔。制取乙炔的发生装置为_________(填装置序号).

(6)某同学利用燃磷法测定空气中氧气含量,实验过程如图,红磷在空气中燃烧的现象有__________,化学方程式为__________,该同学的实验结果存在一定误差,产生该误差的原因可能有_____(任写一条)。

(7)载人航天器工作舱中的空气要与地球上的空气基本一致。已知在同温同压下,气体的体积之比等于分子个数之比。用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分,下图中最合理的是_________(填序号)。

宇航员呼出的CO2可用氢氧化锂(LiOH)吸收,反应的化学方程式为:

2LiOH+CO2=Li2CO3+_______.

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