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某同学利用以下药品:长、宽和厚度均相同的锌片、铁片与铜片、稀硫酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锌溶液、锌粉,验证锌、铁、铜的金属活动性顺序.

(1)实验前,用砂纸打磨金属片的目的是         

(2)根据实验目的,该同学设计了实验I、Ⅱ两种合弹的方案,如图l所示:

若X、Y是两种不同的试剂,则X、Y中溶质的化学式依次为                   

(3)该同学将硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液混合在一起,溶液呈现青色.

A.向混合液中加入过量锌粉,搅拌,溶液颜色的变化应为:青色变浅至          色,最终变为无色;

B.向混合注中插人锌片,待其浸没部分表面完全变色后,溶液仍为青色,取下锌片表面附着的粉末,经检验其组成为铁和铜.粉末中存在铁的原因:

①反应生成了铁,写出该反应的化学方程式:         

         

(4)如图2所示,该同学用导线将锌片和铜片连接起来,接入电流表,然后把它们一起插入硫酸铜溶液中,该实验的现象为:①电流表          ;②铜片表面         


【答案】(1) 除去金属表面的氧化膜 ;(2) H2SO4 、 FeSO4 ;

(3)A. 浅绿色 ;B.①  Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe ;

② 铜和锌构成原电池,电子转移过程中亚铁离子得到电子变成铁单质 ;

(4)①  指针发生偏转 ;②  变粗 .

【解析】

试题分析:(1)金属在空气中其表面能生成一层氧化膜,氧化膜会阻止金属与药品的接触,所以要先除去氧化膜;

(2)实验1:给定三种金属,因此可以和酸混合:将三种金属分别于稀硫酸混合后,铜与稀硫酸不反应,锌、铁均能与稀硫酸反应产生气体,且锌的反应比铁剧烈,可以得出锌>铁>铜;

实验2,给定两种金属,可以和中间金属的盐溶液混合,由于锌能与硫酸亚铁反应,说明锌在铁的前面,铜不与硫酸亚铁反应,说明铁在铜的前面.所以可以选用的另外一种药品是硫酸亚铁溶液;

(3)A、硫酸亚铁溶液是浅绿色,硫酸铜溶液是蓝色,离子溶液混合后呈现青色,加入过量锌粉后,先和硫酸铜发生置换反应,青色变浅;硫酸铜完全反应后,溶液变为浅绿色;接着锌再和硫酸亚铁发生置换反应,变成硫酸锌,溶液呈现无色;

B、混合盐溶液中插入锌片,铁单质可能有离子来源:当溶液中铜离子的浓度很稀时,锌与硫酸亚铁直接发生置换反应,反应的方程式为:Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe;也可能是铜和锌构成原电池,电子从锌片转移到铜片上时,溶液中的铜离子、亚铁离子得到电子变成铜单质和铁单质;

(4)原电池中锌比铜活泼,所以锌失去电子,电子从锌片流向铜片,而电流从铜片流向锌片,所以电流表指针发生偏转;铜离子在铜片上得到电子,生成红色的铜单质,故锌片变薄,铜片表面变粗.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


小明发现家中一枚戒指生满了铜绿,他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习。

[查阅资料]

①真金在空气中不会生锈,生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金;

②铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿,其主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2 。据上述资料可推知,碱式碳酸铜由     ▲    种元素组成。

[实验探究]

将该枚生满铜绿的戒指加入过量稀盐酸中,有气泡产生,溶液由无色逐渐变为蓝绿色。

(1)小明认为:气体中除了含有CO2外,还可能含有的气体是      ▲      。产生该气体的化学反应方程式为             ▲          

(2)小华认为蓝绿色溶液中除含有氯化锌外,还应该含有   ▲       ▲   。他取适量上述蓝绿色溶液,加入光亮的铁片,观察到了现象:①     ▲     ,②    ▲     ,从而证实了自己的观点。

(3)小娟取适量新制的FeCl2溶液,加入锌粒,一段时间后,溶液颜色变浅。发生反应的化学方程式为             ▲             。结合小华的实验可推知:铁、锌、铜三种金属的活动性由弱到强的顺序是       ▲     

(4)小明想进一步探究“金戒指”中铜元素的质量分数,取一枚同材质的“金戒指”,称得质量为3.8g。在老师的指导下,将“金戒指”经浓硝酸氧化、碱化等步骤处理后,最终得到纯净的氧化铜,称得质量仍然为3.8g(实验过程中铜元素损失忽略不计)。则“金戒指”中铜元素的质量分数是多少?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)农业生产中氯化铵        (能或不能)与草木灰一起使用,请写出氯化铵与熟石灰反应的方程式                             

(2)工业上用盐酸除铁锈的方程式为                            ,若盐酸过量,溶液最终呈

     

(3)实验室用过氧化氢制取氧气的方程式为                             

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科目:初中化学 来源: 题型:


11.2 g某种铁合金样品(只含两种成分)与足量的稀硫酸充分反应后,生成0.44 g氢气,则该铁合金中所含的另一种成分可能是 (  )

A.Cu    B.Al    C.Zn    D.C

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科目:初中化学 来源: 题型:


黄铜是铜锌合金,为测定某黄铜样品中铜的质量分数,取10g该黄铜样品加入到稀硫酸中,恰好完全反应,产生氢气0.1g。求样品中铜的质量分数。

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科目:初中化学 来源: 题型:


如表是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据.

实验

序号

H2O2溶液

浓度/%

H2O2溶液

体积/ml

温度/℃

MnO2

用量/g

收集氧气

的体积/ml

反应所需

的时间/s

 ①

5

1

20

0.1

4

49.21

 ②

15

1

20

0.1

4

16.75

 ③

30

5

35

2

10.76

 ④

30

5

55

2

6.04

原数据

实验

序号

H2O2溶液

浓度/%

H2O2溶液

体积/ml

温度/℃

MnO2

用量/g

收集氧气

的体积/ml

反应所需

的时间/s

 ①

5

1

20

0.1

4

16.75

 ②

15

1

20

0.1

4

6.04

 ③

30

5

35

2

49.21

 ④

30

5

55

2

10.76

(1)通过实验 _________ 和实验 _________ 对比可知(填实验序号),化学反应速率与反应物的浓度有关;从实验③和④对比可知,化学反应速率与 _________ 有关.

(2)用一定量的质量分数为15%的过氧化氢溶液制氧气,在不影响产生氧气质量的前提下,为了减慢反应速率,可采取的措施是 _________ 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列认识或说法中正确的是                                                        (    )

A、向某固体中加入稀盐酸有气泡产生,可证明该物质中一定含有CO32-

B、常温下可用Fe与AgCl反应制取Ag

C、可用过量的Cu(OH)2除去CuSO4溶液中少量的H2SO4

D、分别将Mg、Fe、Cu、Ag放入稀盐酸中,可确定它们的活动性顺序

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科目:初中化学 来源: 题型:


A~G是初中所学的常见物质,其转化关系如下图所示(部分反应物和生成物、反应条件已略去),A、B常温下为无色气体且组成元素相同,

C是大理石的主要成分,D、E均为黑色固体。请回答下列问题:

(1)B的化学式:_____________;

(2)反应②的基本反应类型是:________;

(3)写出反应①的化学方程式:____________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列对某一主题的知识归纳,有错误的一组是

A.物质鉴别

B.物质除杂

硫酸钾和硫酸铵——熟石灰混合研磨、闻气味

羊毛纤维与合成纤维——灼烧、闻气味

盐酸中混有硫酸——加适量氯化钡溶液过滤

木炭粉中混有铁粉——磁铁吸引

C.安全知识

D.物质与微粒构成

电器着火——切断电源,再用干粉灭火器灭火

居室装修——常开窗通风,防止甲醛中毒

水——由氢原子和氧原子构成

氯化钠——由钠离子和氯离子构成

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