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某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究.
(1)分别写出A装置中做热源的仪器和B、C装置中注入液体的仪器名称:
 
 

(2)甲同学要用氯酸钾与二氧化锰来制取O2,应选用图中的
 
装置(填编号),该反应的化学方程式是
 
.当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是
 

(3)乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红.对这一变化的合理解释是
 
(填序号).
A.产生的CO2直接使石蕊试液变红    B.挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红  C.产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红
(4)丙同学用C装置制取了一瓶无色、无味的气体(纯净物),你推测该气体可能是
 
,试用最简便的方法证实你的推测:
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,制取氧气的操作步骤和注意点,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)据常用仪器回答;
(2)用氯酸钾固体制取氧气需要在加热的条件下进行,发生装置应选“固+固
  △  
.
 
气”型;熟练正确书写化学方程式;收集完毕要先移导管后熄灯,防止水倒吸引起试管炸裂;
(3)紫色石蕊试液具有遇酸性溶液变红、遇碱性溶液变蓝的特性,是常用的酸碱指示剂.浓盐酸挥发出的氯化氢气体溶于水形成盐酸具有酸性,生成的二氧化碳会和水反应生成碳酸也显酸性,它们都能使紫色石蕊试液变红;
(4)C装置适合于固体和液体混合不需要加热的反应,向上排空气法可收集密度比空气大的气体,据此可推测制取的气体,并据氧气的助燃性和二氧化碳不能支持燃烧的性质验证猜测.
解答:解:(1)A装置中做热源的仪器是酒精灯,B、C装置中注入液体的仪器是长颈漏斗;
(2)由于用氯酸钾制取氧气,反应物为固体且需要在加热的条件下进行,故发生装置应选A;氯酸钾在加热、二氧化锰作催化剂的条件下生成氯化钾和氧气,化学方程式:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;收集完毕要先移导管后熄灯,防止水倒吸引起试管炸裂;
(3)由于浓盐酸挥发出的氯化氢气体溶于水形成的盐酸以及产生的二氧化碳和水反应生成的碳酸都显酸性,它们都能使紫色石蕊试液变红.因此B、C都合理;
(4)C装置适用于固体和液体的不加热反应,可以用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,也可以用双氧水和二氧化锰反应制取氧气,因为这两种气体的密度都比空气的密度大,将燃着的木条伸入集气瓶中,燃烧更旺说明是氧气,熄灭说明是二氧化碳;
故答案为:(1)酒精灯;长颈漏斗;
(2)A;2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;先将导管从水中移出来,然后再熄灭酒精灯;
(3)BC;
(4)氧气(或二氧化碳);将燃着的木条伸入集气瓶中,燃烧更旺说明是氧气,熄灭说明是二氧化碳.
点评:实验仪器的选择、装置的选择、化学方程式的书写、气体的检验、实验注意事项等内容是中考中经常考查的内容,同学们一定要掌握好,才能灵活应用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲乙两种物质的溶解度曲线.下列说法正确的是(  )
A、t1℃时甲和乙的溶液升温到t2℃,所得溶液的溶质质量分数一定相等
B、t2℃时等质量的甲、乙的饱和溶液中,乙中的溶剂质量大于甲的溶剂质量
C、t2℃50g水中最多能溶解40g甲物质
D、t2℃时甲和乙的饱和溶液降温,甲析出的固体一定比乙多

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科目:初中化学 来源: 题型:

2010年11月15日,上海静安区高层住宅发生特大火灾,产生的原因可能是违规使用了一批劣质保温材料,由四个无证电焊工违章操作引起.则回答下列问题:
(1)、请根据这次特大火灾,回答聚氨酯泡沫塑料的一点化学性质为
 
.溅落的电火花在引发这场特大火灾中所起的作用是
 
.(填序号)A.提供氧气; B.使可燃物的温度达到着火点; C.提供可燃物.
(2)、聚氨酯保温材料的保温性能好,但阻燃性能差,易燃加速火势蔓延,且快速释放出大量的有毒烟气,含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体,该气体的化学式为
 

(3)、氢氧化铝是用量最大和应用最广的环保型阻燃剂.当温度达到300~380℃时,氢氧化铝开始分解出水蒸气,同时生成耐高温的氧化铝固体,则将氢氧化铝添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用.请写出氢氧化铝受热分解的化学方程式为
 
,发生反应的基本类型为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业上可以用食盐为原料制取纯碱(Na2CO3),生产的关键是在沉淀池中让NaCl、NH3、CO2和H2O尽可能多地转化成NaHCO3(固体沉淀物)和NH4Cl(溶液).主要生产流程如图:
(1)设备(Ⅰ)中得到的固体加热制得纯碱的反应原理:2NaHCO3 
  △  
.
 
 Na2CO3+X+H2O,其中X的化学式是
 

(2)若在化学实验室里分离“设备(Ⅰ)”中的混合物,用到的操作名称是
 

(3)在“设备(Ⅱ)”中固体A与水反应的化学方程式是
 

(4)对“设备(Ⅱ)”中母液处理后,除水以外可在本流程中再利用的物质有
 
(填化学式),循环利用这些物质的优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用N、H、O三种元素组成下列物质或微粒:(用符号填写)
(1)空气中含量最多的气体单质
 
(2)一种酸
 

(3)一种带正电的根的离子
 
(4)一种碱
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

南海是中国四大海域中最大、最深、自然资源最为丰富的海域,南海不但资源丰富,还是亚太地区海运的“咽喉要道”,这里有世界上最繁忙的航线,因此引起周边国家的窥视.
(1)海水晒盐属于混合物分离操作的是
 
.(填序号)  
 A、蒸馏    B、蒸发    C、过滤    D、沉淀
(2)南海油气资源丰富,石油加工可得到石油液化气,假设某石油液化气的主要成分为C4H10,C4H10属于
 
(填“有机物”或“无机物”).
(3)在“南海一号”打捞出来的文物中,“金龙纹手镯”光彩夺目,完好无损;铜镜表面有铜锈;铁器则锈迹斑斑,残存很少,这说明金、铜、铁这三种金属的活动顺序由强到弱的顺序是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器,根据仪器装置和题目要求,回答下列问题:

(1)若以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备二氧化碳,并研究其有关性质,请回答:
①装置A中发生反应的化学方程式为
 

②欲制备、收集一瓶干燥的CO2,所选仪器的连接顺序
 
,检验CO2收集满的方法是
 

③若向装置G中倒入适量澄清石灰水,迅速用预先绑有小气球的橡皮塞塞紧,振荡,观察到小气球胀大,同时还观察到石灰水,请你写出该过程中涉及的化学反应方程式
 

(2)若用H2O2溶液为原料(MnO2作催化剂)反应制备干燥的氧气,并用来测定某10g铜粉样品的纯度(该样品中只含铜和碳),所选仪器的连接顺序为:A→C→B→D,则
①装置B 的大玻璃管中出现的现象是
 

②实验结束后,装置B的大玻璃管及管中物质的总质量
 
.(填“一定增大”、“一定减小”或“可能不变”)
③若最终测得装置D增重a g,则原样品中金属铜的质量是(可用分数)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学为验证碳在氧气中不完全燃烧的产物既有一氧化碳又有二氧化碳,设计如图所示流程进行实验,根据所学知识回答相关问题.(提示:氢氧化钠溶液用于吸收二氧化碳,浓硫酸用于吸收水蒸气,吸收时均无明显现象.)

(1)按上面连接好装置,在装入药品之前,必须进行的操作是
 

(2)实验开始时,必须先通入混合气体一段时间再点燃酒精喷灯加热,目的是
 

(3)根据设计意图,观察到
 
(填写实验现象)时,证明混合气体中既有CO又有CO2
(4)从环保角度分析,该流程设计中的一处明显不足是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知在标准状况下,氮气的密度为1.25g/L,空气的密度为1.293g/L,下列关于空气的说法错误的是(  )
A、空气的主要成分是氮气和氧气
B、空气中含量最多的氮气在空气中的质量分数是78%
C、稀有气体通电后能发出有色光,所以在电光 源方面有重要的用途
D、露天焚烧垃圾、工厂排放的烟尘、汽车排放的尾气都会造成空气污染

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同步练习册答案