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    15．用分子观点解释下列现象正确的是（　　）
    A．湿衣服晾晒变干是因为分子发生了变化
    B．点燃乙醇是因为分子间隔变大了
    C．瘪的乒乓球受热鼓起是因为分子变大了
    D．“酒香不怕巷子深”是因为分子不断运动

    分析 根据分子的性质回答，分子很小，在不断运动，分子间有间隔，分子在化学变化中可以再分．很多宏观的现象都能证明分子的这些性质．

    解答 解：A、湿衣服晾晒变干是因为分子在不断地运动，水分子通过运动分散到空气中去了，分子本身没有发生变化；故A错误；
    B、点燃乙醇生成了二氧化碳和水，是化学变化，分子发生了变化，故B错误；
     C、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热后间隔变大，不是分子体积膨胀变大造成的，故C错误；
    D、“酒香不怕巷子深”是因为分子在不断地运动，酒精的分子通过运动分散到周围的空气中．故D正确．
    故选：D．

    点评 宏观的现象能证明分子的性质，分子的性质也能解释形成宏观现象的原因．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．中国“氢弹之父”于敏获得2014年度国家最高科学技术奖．制氢弹材料需要氢和锂元素．如图是锂元素的部分信息，下列说法不正确的是（　　）
    A．锂原子和氢原子均易失去电子B．锂和氢元素均为金属元素
    C．锂元素的相对原子质量为6.941D．锂原子的核电荷数是3

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．（1）有试管、烧杯、蒸发皿、量筒四种仪器，其中不能被加热的仪器是量筒．
    （2）配制一定质量分数的氯化钠溶液时，用玻璃棒搅拌的目的是加速溶解．
    （3）点燃氧气等可燃性气体前，一定要检验纯度，否则可能引起爆炸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．目前我国对能源的利用主要依赖化石燃料．
    （1）化石燃料包括煤、石油和天然气，它们是（填“可”或“不可”）不可再生的能源．
    （2）化石燃料中的天然气是比较清洁的燃料，其主要成分在空气中充分燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （3）氢气被誉为最清洁的能源，其原因用化学方程式表示为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O，但目前氢能源还未被广泛应用的原因之一是制取成本高（或贮存困难）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．由一种盐和一种碱组成的固体混合物，按如图的步骤进行实验．请回答：

    （1）写出滤液A与CuSO4溶液反应的方程式2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4；
    （2）若固体中的盐不含氢元素，则这种固体混合物可能是（填化学式）
    ①Na2CO3、Ca（OH）2；②CaCO3、NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．在实际生产中，研究物质的溶解度有很重要的意义．下表是某些物质在不同温度下的溶解度，请根据表中数据回答下列问题．
    温度/℃0204060
    溶解度/gNaCl35.736.036.637.3
    KNO313.331.663.9110
    （1）从海水中得到粗盐，可以采取的方法是蒸发溶剂．
    （2）NaCl和KNO3的溶解度随温度变化趋势的不同点是氯化钠溶解度随温度变化不大，硝酸钾溶解度随温度变化较大．
    （3）40℃时，将质量均为20g的NaCl和KNO3分别溶解在盛有50g水的烧杯中，充分搅拌，下列有关所得溶液的说法正确的是abd（填字母序号）．
    a．得到的NaCl溶液是饱和溶液
    b．两溶液溶质的质量分数KNO3大于NaCl
    c．将两溶液升温至60℃时，此时两种溶液均达到饱和状态
    d．将两溶液降温至20℃时，烧杯中剩余固体的质量KNO3大于NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．因病不能进食者，可以通过点滴葡萄糖、脂肪乳等为人体提供所需能量．
    （1）如图是250mL 10%的葡萄糖注射液，某同学认为10%是指溶液中葡萄糖的质量分数，你认为是否正确？不正确．
    （2）1g葡萄糖能提供约4 千卡的能量，这袋葡萄糖注射液能为人体提供的能量约是100千卡．体重50kg的成人每天需要的能量约2000千卡，若50%的能量由葡萄糖提供，则需要输该规格的葡萄糖注射液的袋数是10．
    （3）这袋葡萄糖注射液中葡萄糖完全转化为二氧化碳的质量是36.7 g．[已知该反应的化学方程式是C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O，葡萄糖（C6H12O6）的相对分子质量是180，结果精确到0.1]．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．下列用字母表示的物质由H、C、O、Na、Cl、Ca、Fe中的一种或几种元素组成，它们是初中化学常见的物质．
    （1）A在生命活动中可供给呼吸，则A的化学式为O2．
    （2）B是一种常见的金属单质，与C溶液混合后生成一种在标准状况下密度最小的气体，则B与C反应的化学方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
    （3）D具有强烈的腐蚀性，易潮解．与C溶液混合时需借助指示剂来证明反应发生，则D与C 反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O．
    （4）E用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产，其溶液可与C溶液反应，也可与F溶液混合生成D，E生成D的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．将上述两个反应后的所有物质倒在同一个废液缸中，废液澄清透明，此时废液中的溶质组成为NaCl、CaCl2和HCl；NaCl、CaCl2．（写出所有可能）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．实验中，小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到装有金属锌的试管中，结果发现也有气泡产生，为了解该气体的成分，实验小组进行了一下探究活动：
    【提出猜想】小红想是氧气；小敏猜想是氢气；小雨猜想是二氧化碳．
    其他同学认为小雨的猜想是错误的，理由是反应物中不含碳元素；
    【进行实验】利用图Ⅰ所示装置分别进行实验：
    （1）小红：反应一段时间后，将带火星的木条放在a处，观察到木条不复燃，则她的猜想错误．
    （2）小敏：①用图Ⅱ所示装置干燥从a导管出来的气体，将管口a与c（填“b”或“c”）端管口连接．
    ②反应一段时间，点燃干燥后的气体，通过对现象的分析，得出他的猜想正确．
    【得出结论】锌和氢氧化钠溶液反应生产氢气和偏锌酸钠（Na2ZnO2），反应的化学方程式为Zn+2NaOH=Na2ZnO2+H2↑．
    【交流讨论】有同学认为，小敏的实验方案有欠缺，步骤②存在安全隐患．理由是若氢气不纯，点燃可能发生爆炸．
    【反思提升】许多重大科学发现，源自对实验中异常现象的大胆质疑，深入研究．下列科学成果是通过对异常现象研究得出的是B（填序号）．
    A．侯得榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法
    B．拉瓦锡深入研究前人忽视的异常现象发现了氧气
    C．张青莲主持测定多种元素相对原子质量的新值．

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