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(1)化学兴趣小组对某河水进行净化,先观察水的能见度,然后进行如图1所示过滤,写出标号仪器的名称:②
 
;为防止③中液体飞溅,应做的改正是
 
(填序号).
A.用玻璃棒引流  B.将②的下端伸入③的内壁  C.将②的下端靠③的内壁
(2)图2是小组成员制作的简易净水器,其中活性炭所起的作用有过滤和
 
;为检验此初步净化后的水是否是软水,可使用的试剂是
 
考点:水的净化,过滤的原理、方法及其应用,硬水与软水
专题:空气与水
分析:(1)据常用仪器回答;据过滤注意事项‘一贴二低三靠’分析解答;
(2)小卵石、石英砂和蓬松棉的作用为过滤,活性炭具有吸附性;检验硬水和软水使用的是肥皂水.
解答:解:(1)据图可知,该仪器是漏斗;为防止③中液体飞溅,应该将漏斗的末端紧靠烧杯的内壁,故填:漏斗,C;
(2)活性炭能起到过滤的作用,活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味;检验硬水和软水,使用的是肥皂水,故填:吸附,肥皂水.
点评:本题考查了净化水的有关知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
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科目:初中化学 来源: 题型:

据报道,由锦江区花卉协会举办的“2014成都三圣花卉展百合花节”于5月27日至6月5日在白鹭湾湿地举行.该百合花节是目前西南地区举办的规模最大,规格最高、品种最全的一次百合花盛会.游客们远远地就能闻到浓郁的花香,其原因是(  )
A、分子在不停地运动
B、分子的体积很小
C、分子的质量很小
D、分子之间有间隔

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科目:初中化学 来源: 题型:

据报导,科学家发现了新的氢微粒.这种氢微粒由3个氢原子核(只含质子)和2个电子构成.下列说法中正确的是(  )
A、该微粒不显电性
B、该微粒比一个普通H2分子相对分子质量多3
C、该微粒的组成可用H3+表示
D、该微粒比一个普通H2分子多一个氢原子核

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列含有硫元素的物质中,硫元素的化合价最高的是(  )
A、H2S
B、H2SO4
C、KHSO3
D、Na2S2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属材料的使用方便了人类的生活,但金属资源有限,且不能再生.
(1)工业对废旧金属回收利用,这样做的意义是:
 

(2)为了保护金属资源,除上述做法外,你还有何建义?
 
(答出一条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室制取氧气时,取MnO2和KClO3的固体混合物15.25g,加热至不再产生气体为止,收集到一定质量的氧气.某化学兴趣小组欲求得所制氧气的质量,他们将加热后剩余物冷却到一定温度后,通过多次加水测定剩余物质量的办法即可求出.加水的质量与剩余固体的质量见下表:(MnO2是不溶于水的固体粉末)
编号1234
加水的质量(g)10101010
剩余固体的质量(g)7.254.05m3
试求:
(1)表中m值为
 

(2)所制得氧气的质量
 

(3)固体混合物中氯酸钾的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置图回答问题.

(1)写出图1中标示仪器的名称:①
 
,③
 

(2)用B装置制取O2的化学方程式为
 
,O2可用图中C或D装置收集.用C装置收集,是因为
 
,当出现
 
的现象时,说明氧气集满;验满方法是
 

(3)若用高锰酸钾制取氧气并用C装置收集,反应的化学方程式为
 
.A装置需要改进的是
 
.实验结束,应先撤离C装置中的导管,再熄灭酒精灯,若不按此操作,将会出现的现象是
 

 (4)实验室用电石(固体)与水常温下反应制取乙炔(C2H2).常温下,乙炔是一种无色气体,密度比空气略小,难溶于水.制取乙炔的发生装置是
 
 (填装置序号),若改用如图装置来收集乙炔,则气体应从
 
端进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学方程式:
(1)点燃氢气;
(2)实验室用过氧化氢制取氧气;
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气;
(4)氧化汞受热分解;
(5)氢气在氯气中燃烧,生成氯化氢;
(6)碳酸钠与盐酸反应;
(7)硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图象能正确反映变化过程中相关量间关系的是(  )
A、
向一定量过氧化氢溶液中加入二氧化锰
B、
等质量的镁与氧气反应
C、
电解水(添加了适量的稀硫酸)
D、
加热一定质量的高锰酸钾

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