Question

空气是一个大家庭，家庭成员间能和睦相处，如图所示，清根据所学知识回答下列问题：
（1）空气在物质类别上属于

 

（填“混合物”或“纯净物”），
（2）用化学符号填空：能制造化肥且可以做保护气的是

 

；能供给人类呼吸的气体是

 

．
（3）用物质的名称填空：可作霓虹灯的气体是

 

；能使放在空气中一段时间的饼干变软不脆的气体是

 

．
（4）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物．能够有效降低空气中可吸入颗粒物浓度的措施是

 

（答出一点即可）．

Answer 1

考点：空气的成分及各成分的体积分数,防治空气污染的措施,纯净物和混合物的判别,化学式的书写及意义

专题：空气与水

分析：根据空气的成分、物质的分类方法分析；物质的性质决定物质的用途，根据常见气体的性质和用途进行分析解答；根据造成空气污染的原因及相关防治措施分析解答；

解答：解：（1）空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；
（2）氧气能支持燃烧和供给呼吸，氮气化学性质不活泼，可以制作氮肥和做保护气；
（3）氖气属于稀有气体，稀有气体通电时它们会发出不同颜色的有色光，可用于霓虹灯制造，空气中的水蒸气使放置在空气中的饼干变软；
（4）防治空气污染的合理建议有很多，如：减少化石燃料的使用、开发利用新能源、加强空气质量的监测、对工业产生的废气进行综合处理达标排放、减少汽车尾气的排放、植树造林等其他合理答案均可以，故答案为：减少化石燃料的使用；
故答案为：混合物；氮气；氧气；稀有气体；水蒸气；减少化石燃料的燃烧．

点评：本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见气体的性质和用途是正确解答此类题的关键．