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a、b两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是 

A. t1℃时,a溶液和b溶液中溶质的质量分数一定不相等

B. t2℃时,a、b两种物质的溶解度相等

C. t3℃时,b的溶解度小于a的溶解度

D. 将a、b两种饱和溶液从t3℃降到t2℃,均有晶体析出

A 【解析】A. t1℃时,a饱和溶液和b饱和溶液中溶质的质量分数不相等,但a溶液和b不饱和溶液中溶质的质量分数可能相等,错误;B. t2℃时,a、b两种物质的溶解度相等,正确;C. t3℃时,b的溶解度小于a的溶解度,正确;D. 由图看出,a、b的溶解度都随温度的降低而减小,将a、b两种饱和溶液从t3℃降到t2℃,均有晶体析出,正确。故选A。
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相关习题

科目:初中化学 来源:甘肃省兰州市2018年中考化学试卷 题型:单选题

蛋白质是构成细胞的基本物质,是机体生长和修复受损组织的主要原料。下列食品中含有 丰富蛋白质的是( )

A. 米饭 B. 黄瓜 C. 薯条 D. 牛肉

D 【解析】A、米饭中富含淀粉,淀粉属于糖类,错误; B、黄瓜中富含维生素,错误; C、薯条中富含淀粉,淀粉属于糖类,错误;D、牛肉中富含蛋白质,正确。故选D。

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科目:初中化学 来源:重庆一中2018届九年级下学期期中考试化学试卷 题型:单选题

稀盐酸、Fe和Q溶液两两混合均能发生化学反应,下列推断中一定正确的是( )

A. Q溶液与稀盐酸的反应是置换反应 B. Q溶液与稀硝酸也能反应

C. Q溶液中可能含有Cu元素 D. Q溶液与Zn也能反应

D 【解析】因为稀盐酸、Fe和Q溶液两两混合均能发生化学反应,根据酸及金属的化学性质,Q是盐溶液。A. 盐与酸之间的反应是复分解反应,错误;B. Q溶液与稀硝酸不一定能反应,错误;C. 铜盐溶液与稀盐酸不反应,错误;D. 由于Fe和Q溶液能反应,而Zn比Fe金属活动性强,所以Q溶液与Zn也能反应,正确。故选D。

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科目:初中化学 来源:北京市东城区2018届九年级二模化学试卷 题型:科学探究题

请从A、B两题中任选一个作答。若两题均答,按A计分。

题号

A

B

实验目的

探究_________

探究________

实验装置

实验原理

(1)化学方程式是_______

(1)化学方程式是_______

部分实验现象

(2)溶液蓝色逐渐变浅,天平指针_______;

(2)如图,缓慢打开左端活塞,a处可观察到_______;

反应前后物质的总质量不变 Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4 不偏转 水的组成 2H2O 2H2↑+O2↑ 木条复燃 【解析】A:根据实验装置可知,该实验是探究质量守恒定律。(1)铁钉与硫酸铜溶液反应的化学方程式是:Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4 (2)含铜离子的溶液是蓝色,化学反应前后物质的总质量不变,所以实验现象是溶液蓝色逐渐变浅,天平指针不偏转。B:电解水实...

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科目:初中化学 来源:北京市东城区2018届九年级二模化学试卷 题型:填空题

中科院研制出一种将二氧化碳成功转化为汽油的方法,其流程如下图所示。(下图中a、b是两种起始反应物的分子模型,c、d是最终制得的汽油中所含两种物质的分子模型)

(1)物质d中碳元素与氢元素的质量比为_____。

(2)请从原料或产品的角度,分析该成果能够解决的现实问题是______(答出一点即可)。

48:5 减缓温室效应(或缓解能源危机等) 【解析】(1)根据分子模型可知,物质d是CH3C6H4CH3,其中碳元素与氢元素的质量比为:(12×8):(1×10)=48:5。 (2)根据反应物与生成物的分子模型知道,二氧化碳与氢气在一定条件下反应,生成了两种有机化合物,所以该成果能够解决的现实问题是减缓温室效应、缓解能源危机。

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科目:初中化学 来源:北京市东城区2018届九年级二模化学试卷 题型:单选题

食用低钠高钾盐,能够预防高血压,降低心脑血管疾病的发生率。这里的“钠”“钾”指的是

A. 元素 B. 原子 C. 离子 D. 单质

A 【解析】物质由元素组成,物质中含有元素,所以此题中的“钠”“钾”指的是元素,故选A。

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科目:初中化学 来源:山东省烟台市2018年中考化学试卷 题型:综合题

如图为实验室常见的气体制备、收集和性质的实验装置,据图回答。

(1)指出B装置中标号仪器名称:①_____。

(2)实验室用大理石与稀盐酸反应制取CO2应选择的发生装置是_____(填装置序号,下同),收集装置是_____,反应的化学方程式是_____。

(3)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气,应选择的发生装置是_____。为探究氨气的性质,小红利用图中F装置进行氨气与氧化铜反应的实验,实验中观察到黑色氧化铜粉末变成红色。

(提出问题)得到的红色粉末是什么?

查阅资料:Cu2O是红色,易与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O

(猜想假设)红色粉末是①Cu②Cu2O③_____

(设计实验)小明设计如下实验验证红色粉末中是否含有Cu2O:

实验步骤

实验现象

实验结论

取红色粉未于试管中,加人足量稀硫酸

_____

红色粉末中含有Cu2O

(实验反思)小明设计的实验无法证明红色粉末中是否含有Cu,原因是_____。

分液漏斗 B E CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ A Cu、Cu2O 固体减少,溶液由无色变蓝色 氧化亚铜和稀硫酸反应生成铜 【解析】(1)根据常见仪器解答;(2)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,二氧化碳能够溶于水,密度比空气大;(3)根据反应物的状态、反应条件解...

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科目:初中化学 来源:山东省烟台市2018年中考化学试卷 题型:单选题

下列有关水的叙述错误的是(  )

A. 水电解时正极产生氧气

B. 水的天然循环是通过其三态变化实现的

C. 水变成水蒸气,水分子大小不变

D. 天然水经过自来水厂净化后得到的水是纯净物

D 【解析】A、水电解时正极产生氧气,负极产生氢气,正确;B、水的天然循环是通过其固、液、气三态变化实现的,正确;C、水变成水蒸气,水分子大小不变,水分子的间隔变大了,正确;D、天然水经过自来水厂净化后得到的水,常含有可溶性杂质,是混合物,不是纯净物,错误。故选D。

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科目:初中化学 来源:云南省2018年中考化学试卷 题型:科学探究题

某白色固体可能由BaC12、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种物质组成,某兴趣小组的同学为确定该白色固体的成分,进行了如下的实验探究,请你参与并回答相关问题。

I.初步探究:小金同学设计的实验过程及现象如下图所示。

(查阅资料)BaC12溶液显中性。

(初步结沦)(1)原白色固体中一定有的物质是_________,一定没有的物质是_________。

(2)M溶液中的溶质一定有__________,一定没有氯化钡。

(交流讨论)小英同学认为:无色溶液M变红色,说明溶液M中含有碱性物质,但不能由此推导出原固体物质中是否含有氢氧化钠。若要进一步确定,需对溶液M继续进行探究。为此同学们进行了如下的探究:

Ⅱ.继续探究:

(提出问题)无色溶液M中有氢氧化钠吗?

(猜想与假设)猜想一:有NaOH

猜想二:没有NaOH

(探究与结论)

实验步骤

实验现象

实验结论

A.取无色溶液M于试管中,加入过量的氯化钡溶液,振荡,静置

_______________

证明溶液M中有碳酸钠并被除尽

B.取实验A所得上层清液于试管中,加入_______________。

_____________

猜想一正确

在老师的指导下,同学们通过交流、讨论、实验,圆满地完成了这次探究活动。

氯化钡、碳酸钠 硫酸钠 氯化钠 产生白色沉淀 无色酚酞试剂 溶液变红色 【解析】【查阅资料】白色固体加足量水,溶解、过滤得到白色沉淀和无色溶液M,白色沉淀加足量稀盐酸,产生气泡,沉淀全部溶解,说明白色固体中一定含有氯化钡和碳酸钠,一定不含硫酸钠。氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡白色沉淀和氯化钠,碳酸钡与稀盐酸反应生成二氧化碳,沉淀全部溶解;氯化钡与硫酸钠反应生成硫酸钡的白色沉淀,但硫酸钡不与稀盐...

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