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下列对燃烧现象的描述,正确的是(  )
A、磷在氧气中燃烧,有大量白雾生成
B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳
C、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,并有刺激性气味的气体产生
D、铁丝在空气中燃烧火星四射,生成一种黑色的固体
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据磷燃烧的现象进行分析判断.
B、根据木炭燃烧的现象进行分析判断.
C、根据硫燃烧的现象进行分析判断.
D、根据铁在空气中燃烧的现象进行分析判断.
解答:解:A、磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.
B、木炭燃烧生成气体二氧化碳,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
C、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,并有刺激性气味的气体产生,故选项说法正确.
D、铁在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误.
故选C.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意烟和雾、实验结论和实验现象的区别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列各原子团中,含有+6价元素的是(  )
A、NO3-
B、CO32-
C、MnO42-
D、NH4+

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科目:初中化学 来源: 题型:

5月31日是世界无烟日,青少年应远离香烟.香烟燃烧产生的烟雾中含有尼古丁、烟焦油、一氧化碳等上千种有毒物质.你认为下列说法正确的是(  )
A、有毒物质均有气味
B、香烟烟雾是一种纯净物
C、尼古丁(C10H14N2)中,碳、氢、氮三种元素的质量比是10:14:2
D、CO是冶金工业上常用的还原剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

食醋是厨房中的一种调味品,其中含有少量醋酸.如图是醋酸分子的模型图,下列有关醋酸的说法正确的是(  )
A、醋酸是氧化物
B、醋酸中氧元素的质量分数为40%
C、醋酸分子是由碳、氢、氧三种元素组成的
D、每个醋酸分子中有8个原子核

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于科学知识应用的说法正确的是(  )
A、碳酸钠溶液显碱性,可洗涤餐具上的油污
B、用食盐融冰化雪不会对环境造成危害
C、家庭电路中可用同时使用多个大功率电器
D、用湿手拔用电器的插头

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科目:初中化学 来源: 题型:

(双选)下表是各物质所含的杂质以及除去这些杂质所选用的试剂或操作方法,其中正确的是(  )
选  项物  质杂  质除杂试剂或操作方法
A氯化钠溶液氯化镁加入适量烧碱溶液,再过滤
B硝酸钠溶液硫酸钠加入适量氯化钡溶液,再过滤
C生石灰高温灼烧
D二氧化碳一氧化碳通过澄清石灰水
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识.
(1)用洗洁精清洗餐具油污,是利用了洗洁精的
 
作用.
(2)某些气体或粉尘在通风不良的环境中,遇到明炎或电炎花会爆炸事故,造成人员伤亡,下列选项中不会引起爆炸的物质是
 
(填序号).
A.沼气  B.天然气  C.煤粉  D.铝粉  E.面粉  F.大理石粉
(3)银制容器在空气中放置一段时间后表面会发黑,原因是银和空气中的微量碳化物等物质发生反应,其化学反应方程式为4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O,则X的化学式为
 

(4)世界上每年因腐蚀而报废的金属相当于年产量的20%-40%,日常生活中的防止金属锈蚀的两种方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

把分别盛有甲、乙、丙三种气体的试管(大小和形状均相同)同时倒插入盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到如图所示的现象,对甲、乙、丙三种气体的分析正确的是(  )
A、甲、乙、丙三种气体都易溶于水
B、乙气体比甲气体更易溶于水
C、可以采用排水集气方法收集丙气体
D、甲气体一定不可以用排空气方法收集

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科目:初中化学 来源: 题型:

A~F是初中阶段常见的6种物质,它们之间具有如图所示的转化关系(→表示物质能向箭头所指示方向转化,表示箭头两端的两种物质可以相互转化,所有的反应条件均已省略,②③④⑤的部分反应物有省略).已知:D,E为空气中常见的两种气体,B为黑色固体,请判断:
(1)写出下列物质的化学式:A
 
;     B
 

(2)写出下列转化的化学反应符号表达式:
反应④E→C
 
,基本反应类型为
 

反应⑦F→D
 
,基本反应类型为
 

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