小明同学想研究一氧化碳的还原性,通过查阅资料知道:草酸(H2C2O4)与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳,反应方程式为:H2C2O4CO↑+CO2↑+ H2O。
于是他设计了下图的实验装置,结合装置回答下列问题:
(1)图A是用草酸制取CO的反应装置,你认为应选择 (填“甲”、“乙”或“丙”)装置;
(2)装置C的作用是 ;
(3)装置D中反应的化学方程式为 ;
(4)为检验装置D中产生的气体,E装置中的液体应为 ;
(5)装置F中酒精灯的作用是 。
【答案】(1)甲(1分)(2)干燥一氧化碳气体(或除去一氧化碳气体中的水蒸气)(1分
(3)3CO+Fe2O32Fe+3CO2 (1分)(4)澄清石灰水(1分)
(5)点燃一氧化碳气体,防止污染空气(1分)
【解析】
试题分析:(1)根据题目信息知,制取一氧化碳,应该选择甲装置,如用丙装置,液体会流出,(2)浓硫酸具有吸收性,可作干燥剂,除去一氧化碳中的水蒸气;(3)装置D中发生的反应是一氧化碳和氧化铁在高温条件下生成铁和二氧化碳;(4)检验二氧化碳应该用澄清的石灰水(5)一氧化碳有毒,扩散到空气中会污染环境,所以将其点燃或用气球收集。
考点:气体的制取,炼铁原理,二氧化碳的检验,一氧化碳的毒性。
科目:初中化学 来源: 题型:
有机物X在一定条件下可转化为Y和Z,其反应的微观示意图如下。有关说法中正
确的是
A.X、Y、Z都是有机物B.Y中碳、氢原子个数比为1:4
C.X中碳、氢元素的质量比是1:3 D.X的化学式是C2H5OH
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组的同学学习“灭火器原理”后,设计了如图甲所示实验,并对反应后瓶中残留废液进行探究.
【提出问题】废液中所含溶质是什么?
【猜想与假设】
猜想1:废液中的溶质可能是NaCl、Na2CO3和HCl.猜想2:废液中的溶质只有NaCl.
猜想3:废液中的溶质是NaCl和HCl.猜想4:废液中的溶质是 ▲ .
【讨论与交流】小明认为猜想1无需验证就知道是错误的,他的理由是 ▲ .
【实验与结论】
(1)小亮同学为验证猜想2,取少量废液装入试管中,然后滴入酚酞溶液,发现酚酞溶液不变色,于是小亮认为猜想2正确.你认为他的结论 ▲ (填“正确”或“错误”),理由是 ▲ .
(2)小美为验证猜想3,用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=4,她认为猜想3正确.对她的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是 ▲ .
A.方法不正确,结果偏小,结论正确 B.方法不正确,结果偏大,结论正确
C.方法正确,结果偏大,结论正确 D.方法正确,结果偏小,结论不正确
【拓展与应用】
(1)若废液中的溶质是NaCl和HCl,根据HCl的性质,无需另加试剂,只要对废液进行
▲ 操作即可从废液中得到NaCl固体.此方法的缺点是 ▲ .
(2)向一定质量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.0%的Na2CO3溶液.反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图乙,回答下列问题:①c点对应的溶液中溶质为 ▲ ;②x值为 ▲ g.
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科目:初中化学 来源: 题型:
暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等,发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量(装置见下图)。以下对此改进实验的叙述,错误的是
A.此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气 B.实验前一定要检查装置的气密性
C.此实验中发热剂的量可能取少了 D.此实验测出氧气的质量分数约是18.3%
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科目:初中化学 来源: 题型:
锌粉、铝粉、镁粉的混合物3.8g与一定量的稀硫酸恰好完全反应生成氢气0.2克,将反应后的溶液蒸发水分,则得固体硫酸锌、硫酸铝、硫酸镁的混合物的质量为
A.13.6g B.13.4g C.12g D.11g
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科目:初中化学 来源: 题型:
诗词谚语中蕴含着一定的科学道理。下列说法正确的是
A.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始于”既涉及物理变化又涉及化学变化
B.“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多,着火点越低,越容易着火
C.“百炼成钢”与“只要功夫深,铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同
D.“真金不怕火炼”是说黄金熔点很高
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科目:初中化学 来源: 题型:
2015年3月22日是第二十一届“世界水日”。下列节水措施中不可取的是
A.工业废水处理达标后循环使用
B.农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术
C.大量开采使用地下水
D.洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所
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