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某氧化铁样品中混有一种杂质,经测,样品中氧元素的质量分数为32%,则其中的杂质可能是(  )
A、CaO
B、MgO
C、CuO
D、Al2O3
考点:元素的质量分数计算
专题:化学式的计算
分析:先利用化合物中元素的质量分数=
相对原子质量×原子个数
相对分子质量
×100%,计算出氧化铁中铁元素的质量分数,与32%比较,然后利用平均值法进行分析判断.
解答:解:氧化铁中氧元素的质量分数=
16×3
56×2+16×3
×
100%=
16
53.3
×
100%=30%,30%小于32%,故混入的杂质中氧元素的质量分数的应大于32%.
A、CaO中氧元素的质量分数=
16
56
×100%<
16
53.3
×
100%.
B、MgO中氧元素的质量分数=
16
40
×100%>
16
53.3
×
100%.
C、CuO中氧元素的质量分数=
16
80
×
100%<
16
53.3
×
100%.
D、Al2O3中氧元素的质量分数=
16×3
27×2+16×3
×
×100%=
16
34
×100%>
16
53.3
×
100%.
故选:BD.
点评:本题难度不是很大,掌握化合物中元素的质量分数的计算方法并能灵活运用是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的符号表达式,并注明反应类型(填“化合反应”或“分解反应”)
(1)铁丝在氧气中燃烧:
 
反应类型
 

(2)双氧水制氧气:
 
反应类型
 

(3)电解水:
 
反应类型
 

(4)实验室制二氧化碳
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为保证实验安全,取得预期实验效果,养成良好的实验习惯.我们应掌握正确的实验操作并遵循化学实验的安全规则,下列做法正确的是(  )
A、实验前,应明确实验步骤和注意事项,自己设计的实验方案,须征得老师同意后再进行操作
B、不准在实验室内嬉戏打闹、大声谈话
C、为了便于观察,可用手接触药品,直接闻药品气味,但严禁品尝药品
D、加热操作中,不要凑近被加热仪器直视观察,不要将试管口朝向自己或他人
E、易燃、易爆的药品要远离火源,避免将腐蚀性药品沾在衣服或皮肤上
F、切忌向燃着的酒精灯内添加酒精,可用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯
G、注意安全用电和节约用水,离开实验室前,务必关闭电源和水源

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示通电分解水的简易装置,回答下列问题:

(1)与A量筒中的电极相连接的是电池的
 
极,B量筒中产生的气体是
 

(2)如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积,则VA:VB约等于
 

(3)如果该实验中产生氧气32mL,则生成氢气
 
mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:

比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中推理合理的是
 

序号化学反应事实影响化学反应的因素
A铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧反应温度
B碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应反应物的浓度
C双氧水在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂
D铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表是元素周期表的一部分:

(1)原子序数是12的元素符号为
 
;Be元素的相对原子质量为
 

(2)相对原子质量为22.99的元素属
 
(填“金属”或“非金属”);Ne的化学性质比较
 
(填“稳定”或“不稳定”);S元素最外层电子数为
 

(3)表中不同种元素最本质的区别是
 
(填字母)
A.质子数不同     B.相对原子质量不同       C.中子数不同
(4)如图为某元素的原子结构示意图,该元素位于周期表中第
 
周期.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中加入稀盐酸,有二氧化碳生成的是(  )
A、碳酸钠B、碳酸钙
C、氯化钠D、硫酸钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关物质的性质及其应用错误的是(  )
A、
CO2 能溶于水且能与水反应制碳酸饮料
B、
浓硫酸有吸水性,用作气体干燥剂
C、
稀有气体的化学性质不活泼,用作保护气
D、
电木、电玉有热塑性,制造电源插座和纽扣

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式,并在括号内注明反应的基本类型:
(1)电解水:
 
; (
 
反应);
(2)锌与稀硫酸反应:
 
;(
 
反应);
(3)盐酸和硝酸银反应:
 
;(
 
反应)
(4)一氧化碳和氧气在点燃条件下反应
 
.(
 
反应)

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