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下列对分子、原子、离子的说法中,错误的是(  )
A、相同原子可以构成不同分子
B、任何离子内质子数和核外电子数肯定不相等
C、原子能构成分子,但不能直接构成物质
D、化学变化的实质是分子分裂成原子,原子重新组合成新分子
考点:分子和原子的区别和联系,原子和离子的相互转化,化学反应的实质
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据已有的分子、原子离子的关系以及构成进行分析解答即可.
解答:解:A、相同原子可以构成不同分子,例如氧原子能构成氧分子和臭氧分子,正确;
B、任何离子内质子数和核外电子数肯定不相等,正确;
C、原子可以直接构成分子,也可以直接构成物质,错误;
D、化学变化的实质是分子分裂成原子,原子重新组合成新分子,正确;
故选C.
点评:本题考查的是物质的微观构成粒子的关系,解答本题的关键是熟知各种粒子之间的关系.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质在敞口烧杯中久置,由于发生化学变化而使烧杯中物质质量增大的是(  )
A、浓硫酸B、浓盐酸
C、固体NaOHD、固体NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究.请按要求进行填空.
(1)实验室吸取和滴加少量液体药品时选用的仪器是
 
,在过滤操作中用于引流的玻璃仪器是
 

(2)可以直接在酒精灯火焰上加热的仪器是
 
.(填两种)
(3)用量筒取用液体药品时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体
 
保持水平,再读出液体的体积.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,天平处于平衡状态.现向左右两杯溶液中加入等质量的两块铁片,过一会取出,此时天平(  )
A、仍将平衡
B、左升,右降
C、左降,右升
D、以上都有可能

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科目:初中化学 来源: 题型:

用符号表示:2个钠离子
 
,3个铁原子
 
,2个二氧化碳分子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生铁和钢在组成上的主要区别是
 
不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图,试根据题目要求回答下列问题:

(1)仪器a的名称是
 
;装置A中发生的化学方程式为
 
,装置B中观察到的现象是
 

(2)装置D中观察到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大,它不能燃烧,也不能支持燃烧.由此可知,二氧化碳在生活中可用于
 

(3)实验室用装置E来收集CO2时,CO2应从
 
(填“c端”或“d端”)通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国从2011年5月1日开始实行“酒驾入刑”,饮酒后不能驾驶机动车,饮用酒主要成分的是
 
,它是一种优质的可再生燃料,在充足的空气中燃烧的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语回答:
(1)天然气的主要成分
 

(2)三个带三个单位正电荷的铝离子
 

(3)氧化铁中+3价的铁元素
 

(4)2个氯离子
 
; 
(5)保持水化学性质的最小粒子
 
; 
(6)8个二氧化氮分子
 

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