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    下列措施中不利于PM2.5治理的是

    A. 发展燃煤发电                B. 研究新能源汽车

      C. 禁止焚烧秸秆                D. 加强建筑工地扬尘控制


    A


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现有A、B、C、D是四种粒子。

     


           A             B              C              D

    请回答下列问题：

    ⑴      A、B、C、D属于_______种元素的粒子；其中属于阳离子的是         （填序号）。

    ⑵ A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是_________（填序号）；

    ⑶ D中x＝___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液。同学们对该实验进行了一系列的探究。

    探究一：M溶液中的溶质是什么？

    （1）【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能：①是   （1）       ，②是CaCl2.

    【收集资料】CaCl2水溶液呈中性。

    （2）【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取少量M溶液于试管中，向其中滴加      （2）      

                 （3）         

    猜想①正确。碳酸钠与其反应的化学方程式为  （4）      

    探究二 过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？

    【提出猜想】猜想一：NaOH 和Na2CO3 ；猜想二：            （5）             ；

    猜想三：NaOH

    （3）【实验验证】同学们针对“猜想一”进行了如下实验：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取样于试管中，滴入几滴稀盐酸

    没有气体产生

    “猜想一”不成立

    他们的实验结论是否正确？        （6）      ，理由是          （7）      。

    （4）【继续探究】设计实验方案确定滤液中溶质的组成。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    分别取少量滤液于A、B两支试管中，A中加入CaCl2溶液，

    B中加入    （8）     溶液

    若A中产生白色沉淀，B中没有沉淀

    “猜想一”成立

                （9）                  

     

    “猜想二”成立

                （10）                     

     

    “猜想三”成立

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    CaCO3和CaO的混合物16g，其中钙元素的质量分数为50%，将其充分煅烧至完全分解，向剩余固体中加入足量的水，固体全部溶解，则生成Ca(OH)2的质量为（　　）

    A.3.7g　　　   B.7.4g　　　   C.14.8g　　    D.22.2g

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请你根据生活经验及所学的知识，结合实验回答下列问题：

    ⑴某校化学课外小组的同学，利用塑料瓶（质软）设计了下图所示的实验。

    ①请你分析并推测振荡后塑料瓶将发生什么变化？

                                               。

    ②发生该变化的原因是：                                                       

                                              。

    ⑵甲同学把瓶盖打开，滴入紫色石蕊溶液，发现溶液变红色，他们随即进行探究：

    【猜想】①是水使石蕊变红。②是CO2使石蕊变红。③是CO2与水反应生成的新物质使石蕊变红。

    【设计方案并进行实验】

    实验操作步骤

    实验现象

    结论

    把用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入盛有干燥       的集气瓶中。

    纸花              。

    猜想②不正确

    把用石蕊溶液染成紫色的干燥纸

    花先           ，然后       

                           。

    猜想③正确

    乙同学认为还要做水能否使石蕊变红的对比实验，你认为有没有必要？为什么？

                                                                                。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各组物质在溶液中能共存且能得到无色溶液的是

    A．Na2SO4、NaCl、BaCl2         B．H2SO4、NaCl、KNO3

    C．CuSO4、KCl、HCl            D．HCl、NaOH、NaCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化工厂为了综合利用生产过程中的副产品CaSO4 ，与相邻的化肥厂联合设计了以下制备(NH4)2SO4的工艺流程。在下图流程中，沉淀池里物质发生的主要化学反应为：CO2 + 2NH3 + CaSO4 + H2O = CaCO3↓+ (NH4)2SO4 。

     

    （1）沉淀B高温煅烧反应的化学方程式           ▲          ，该工艺中可循环使用的物质为   ▲       （填化学式）；

    （2）操作②的过程是加热浓缩、    ▲    、过滤，获得（NH4）2SO4晶体；

    （3）从绿色化学和资源综合利用的角度说明上述流程的主要优点是   ▲    。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是甲、乙、丙、丁四种物质的溶解度曲线，温度为t℃时，将等质量甲、乙、丙、丁四种物质分别加到100g水中，充分搅拌后只得到一种饱和溶液，该饱和溶液中的溶质是（　　）

    　

    A．

    甲

    B．

    乙

    C．

    丙

    D．

    丁

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    向CuCl2溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得滤液和滤渣。取滤渣少许，向其中加入足量稀盐酸，滤渣部分溶解，有无色气体产生。根据上述实验作出的下列推断不正确的是

      A．金属活动性：Fe＞Cu   B．滤渣含有铁和铜  C．滤液中不含Cu2+  D．滤液质量比原溶液质量大

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