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【题目】水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

1)水的电解:

①科学家利用电解水实验(如图1所示)证明水的组成,实验中得到氧气的试管是________________(“1”“2”),该实验说明了水是由_______________________________组成。

②下图是电解水的微观示意图,请回答下列问题:

写出反应的化学方程式________________

2)水的净化:

①我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:

a不得呈现异色 b不得有异味 c应澄清透明 d不得含有细菌和病毒

小亮同学要净化在家收集的雨水,制作简易净水器如图2所示:小卵石、石英沙和膨松棉要达到的目标是________________ 而活性炭的主要作用是________________,经过此净水器得到的水仍然不是纯水,若想得到纯水可采用的方法是________________

②长期饮用饮水对人体健康不利,可以通过_________________的方法降低水的硬度。

3)水的用途:

因为________________导致铁丝在空气生锈,所以在进行图3实验前,要用砂纸将铁丝表面打磨光亮。实验时要在集气瓶底部装少量的水,水的作用是________________,该反应的化学方程式________________

【答案】2 氢元素 氧元素 c 吸附 蒸馏 加热煮沸 铁与氧气水共同作用 吸收热量,防止生成物熔化溅落炸裂瓶底

【解析】

电解水正极生成氧气,负极生成氢气,铁在氧气中点燃生成四氧化三铁。

1)①电解水正极生成氧气,负极生成氢气,实验中得到氧气的试管是2,该实验说明了水是由氢元素和氧元素组成。

由电解水的微观示意图可知,反应为水通电生成氢气和氧气,反应的化学方程式

2小亮同学要净化在家收集的雨水,小卵石、石英沙和膨松棉可以把难溶性的杂质除去,起到的作用是过滤,过滤后的液体应澄清透明,故选c 活性炭可以把颜色和异味等除去,而活性炭的主要作用是吸附作用,经过此净水器得到的水仍然不是纯水,若想得到纯水可采用的方法是蒸馏。

②长期饮用饮水对人体健康不利,煮沸可以除去水中钙镁离子,故可以通过加热煮沸的方法降低水的硬度。

3)铁与氧气水共同作用导致铁丝在空气生锈,所以在进行图3实验前,要用砂纸将铁丝表面打磨光亮,除去铁丝表面的铁锈。铁在氧气中点燃生成四氧化三铁,实验时要在集气瓶底部装少量的水,水的作用是吸收热量,防止生成物熔化溅落炸裂瓶底,该反应的化学方程式为

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABC三个集气瓶中只盛有氧气、空气、二氧化碳中的某一种气体,分别将集气瓶按照如图方式倒扣住蜡烛和白磷。

1)若A瓶中是二氧化碳,则燃着的蜡烛会立即____________

2B瓶中的蜡烛突然十分明亮,则B瓶中的是__________气体。一段时间后,该蜡烛渐渐熄灭,其原因可能有_____________(填序号)。

①氧气耗尽 ②温度降低 ③瓶内产生了二氧化碳 ④蜡烛着火点改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用如图表示:

表示氯原子,表示氧原子,表示氢原子)

1)请写出甲图所示反应的化学方程式_____

2)乙图所示反应的基本反应类型为_____

3)上述物质中,属于单质的有_____(填化学式);

4)以甲图为例分析,你能总结出的一条结论是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小红对暗紫色消毒粉末A进行实验,实验过程如下图,请回答下列问题。(友情提醒:1.图中字母物质的代号,不是元素符号;)

1)请你根据上述信息,回答:

A的名称 ________F的名称________C的作用________B的化学符号______写出一种属于混合物的物质代号________________

2)写出反应①③的化学反应文字表达式①________

3)实验室在用A制取无色气体B的实验中,大致可分为以下几个步骤: a将药品装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集气体; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出. 正确的操作顺序是___________

A bacdfe B bacdef C bdacfe

如果最后两步颠倒,可能产生的后果是_____________

4))在做反应④的实验现象是_________,进行该实验时,要预先在集气瓶中放____,目的是__________。若实验时并未出现燃烧的现象,可能的原因是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活密切相关

1)世界卫生组织推荐使用中国铁锅,是因为人体可以补充_____(填名称),否则缺乏可能会导致_____ 但是铁锅往往容易生锈,因为铁生锈需要_____;和_____

2)人每天都需要喝水,天然水经过自来水厂多步处理变成饮用水,其中为了除去水中不溶性泥沙需要进行的操作X_____;为了除去水中异味和色素可使用试剂A_____ (物质名称),最后得到的自来水往往还需要煮沸了再喝,目的是__________

3)钢铁是生活中应用广泛的铁合金,它与生铁的不同点是_____;生铁百炼成钢的原理(化学方程式)_____;合金的硬度一般是_____组成金属(填大于”“小于”“等于,下同),合金的熔点一般是_____组成金属。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验是进行科学探究的重要方式。

小明在实验室中完成二氧化碳气体的性质实验:在试管中加入2mL蒸馏水,滴入2滴石蕊试液,然后通入二氧化碳气体,溶液变红。那么是什么物质使得石蕊试液变色呢?

小明提出猜想:①水能使石蕊试液变色;②二氧化碳气体能使石蕊试液变色

设计实验:取用石蕊试液染成的紫色的干燥紫花分别进行如下实验。

实验方案

现象

结论

1

往紫花上喷水

______________

猜想①不正确

2

把紫花直接放入二氧化碳气体中

紫花不变色

_________________

从上面的实验可知小明的猜想都不正确,那么你的猜想是________________

实验方案

现象

结论及原因

紫花喷水后放入二氧化碳气体中

_________________

你的猜想正确

通过探究可知往石蕊试液中通入二氧化碳气体,使石蕊试液变色的物质是___________________ (填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊试液,C杯有高低不同的燃着的蜡烛。回答下列问题:

1A处能出现的现象:______________B处能出现的现象:_______________C处能出现的现象_______________

2)由上述实验可得二氧化碳的化学性质有:①___________;②___________;③___________。物理性质有:_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语表示:

1)温度计中填充的液态金属是________

2)人体缺乏_______元素时,会导致骨质疏松。

33个铁离子_______________

4)标出硫酸镁中硫元素的化合价_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。 经查阅资料知:

白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水。

1)小刚用图甲所示装置进行实验,观察到白磷燃烧起来,反应的化学方程式为_____

2)小强用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实:

①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧。

该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号)_____。能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是(填序号)_____

3化学实验的绿色化要求实验室的三废排放降低到最低程度并能得到妥善处理。图甲与图乙所示实验相比_____(填甲或乙)更体现了化学实验的绿色化追求。

4)人教版新课标化学教材九年级上册(20156月版)对蜡烛及其燃烧的探究实验,下面记录了某小组的探究过程。在探究的过程中,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃。

(提出问题)导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?

(猜 想)甲同学认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO

乙同学认为:可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气

丙同学认为:可能以上两种情况都有

(实验方案)

换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验。

(现象与结论)

如果观察到导管口同样能点燃,去掉毛巾,_____现象,则甲同学的猜想正确;

如果观察到导管口_____,去掉毛巾,导管内壁可看到有冷凝的固体现象,则乙同学的猜想正确;

如果观察到_____现象,则丙同学的猜想正确。

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