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    向硫酸铜和盐酸的混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量（y）与所滴入氢氧化钠溶液的质量（x）关系如图所示．OA段方程式
     
    ；则点C时，溶液中的溶质是
     
    ．
    考点：碱的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见的碱 碱的通性
    分析：根据关系图，向混合溶液中滴加氢氧化钠溶液先与稀盐酸反应，待混合溶液中稀盐酸完全反应后开始与硫酸铜溶液发生反应，因此在计算生成最大沉淀量时所加入的氢氧化钠溶液的总质量时，应该考虑到上述的反应情况，即所加入的氢氧化钠溶液的总质量为与稀盐酸反应的溶液和与硫酸铜反应的溶液质量和．
    解答：解：根据氢氧化钠既能与稀盐酸反应，也能与硫酸铜反应且氢氧化钠与稀盐酸反应时没有现象发生，因此OA短的反应是：NaOH+HCl=NaCl+H2O；
    由图象可知在OA发生氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠，AB段则是氢氧化钠与硫酸铜的反应，达到B点时溶液中只含有硫酸钠，而BD段则是向溶液中加入氢氧化钠但此时没有反应发生，所以D处溶液中溶质的化学式为：Na2SO4、NaCl、NaOH．
    故答案为：NaOH+HCl=NaCl+H2O，Na2SO4、NaCl、NaOH．
    点评：此题是数形结合类问题，分析反应的关系图是正确判断反应进行的依据和基础．弄清折点的含义，是解决此题的关键之所在．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    从图中选择合适的仪器，将其名称写在相应的空格处：

    （1）固体药品通常存放在
     
    ；   
    （2）取少量碳酸钠粉末用
     
    ；
    （3）镁条燃烧时，夹持镁条用
     
    ；
    （4）过滤时需要用到
     
    ；
    （5）量取一定量的液体用
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A表示小白鼠呼吸耗氧量随其生活环境的温度不同而变化的情况；B表示酵母菌在代谢过程中CO2产生速率与O2浓度之间关系的曲线；C表示一片小树林中，一天内CO2浓度随时间变化情况；D表示在大豆种子萌发成幼苗的过程中，有机物含量的变化情况．下列各图曲线表示不正确是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法中，正确的是（　　）
    A、2N2表示4个氮原子
    B、氮元素在NH3中的化合价是+3价
    C、由高锰酸钾和锰酸钾的化学式可知这两种物质具有相同的根
    D、化学反应S+2KNO3+3C
     点燃 
    .
     
    K2S+X↑+3CO2中，X的化学式为N2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学老师在取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料瓶早已经膨胀破裂，请你说明该变化过程中伴随有什么能量变化？
     
    ．写出其中可能发生反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知单质碳具有还原性，可以在高温的条件下把铁从Fe2O3里还原出来．某化学小组的同学利用木炭粉（假设木炭粉中不含其它杂质）对该实验进行如下探究，实验装置如图所示．
    （1）实验过程中可以观察到澄清石灰水变浑浊，则证明反应生成的气体中一定含有
     
    （写化学式，下同）．
    （2）有同学指出，反应的产物中还可能含有
     
    ，因此该装置还需
     
    ．
    （3）实验完毕，对试管中的黑色固体成分，小明认为都是铁，而小敏认为还可能含有
     
    ．（写名称）
    （4）若木炭粉和氧化铁恰好完全反应，其反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是（　　）
    A、稀有气体不易和其他物质发生化学反应--原子核外最外层电子已达到相对稳定结构
    B、氧气和臭氧（O3）的化学性质不完全相同--构成物质的分子不同
    C、变瘪的兵乓球用热水浸泡可以恢复--分子的大小随温度改变而改变
    D、花香四溢----分子在不断的运动

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    只含游离态氧元素的物质是（　　）
    A、液态空气B、液氧
    C、氯化钾D、氯酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列主体知识的归纳中，都正确的一组是（　　）
    A、生活常识
    取暖防中毒--煤炉上放一壶水
    炒菜时油锅着火--用锅盖盖灭
    B、环保意识
    爱护水资源--不使用含磷洗衣粉
    低“碳”生活--使用节能用具
    C、安全常识厨房煤气泄漏--打开排气扇
    电器着火--用水浇灭
    D、节约意识
    用剩药品--应放回瓶
    取用药品--应取少量

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