某化学兴趣小组按照课本实验方法(如下图),做木炭与氧化铜反应的实验时,发现很难观察到紫红色铜的生成,却往往有暗红色固体出现。他们决定对这个实验进行探究和改进。
【提出问题】暗红色的固体是什么?如何选择合适条件,使木炭还原氧化铜的实验现象更明显?
【查阅资料】铜有+1 和+2 两种化合价,通常情况下,氧的化合价为-2,碳的化合价为+4 或-4。
【猜想与假设】
(1)同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物,并猜测它的化学式为 。
(2)同学们还认为,通过改变反应物的状态、质量比,以及反应装置,可以使该实验现象
更加明显,减少出现暗红色固体的情况。
【分析与交流】
(1)小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验。你认为这样建议的原理是 ;反应的化学方程式为 。
(2)小周建议用图乙装置替代甲装置。与甲相比较,乙装置中将试管直立放置的好处是 。
【实验与结论】
同学们决定按改进后的方案进行实验,他们在检验了乙 后,往试管中加入已干燥的药品并开始加热,当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时, (填“可以”或“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始反应。不久,即可看到试管底部变红热,停止加热后,仍能看到红热现象,并沿试管底部自下而上蔓延,这个现象说明该反应是 (填“吸”或“放”)热反应。待产物冷却后,同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠,实验获得了圆满成功。
科目:初中化学 来源:2017届湖北省枝江市九年级3月调研考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
分别将下列各组物质同时加到足量的水中,能得到无色透明溶液的是( )
A. NaNO3NaCl H2SO4
B. CaCO3NaOH Na2SO4
C. BaCl2NaNO3CuSO4
D. AgNO3Na2SO4NaCl
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科目:初中化学 来源:2017届甘肃省白银市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
我市盛产金属锑。下图是锑元素在元素周期表中的部分信息,下列有关说法不正确的是
A.锑元素属于金属元素 B.锑元素的相对原子质量是121.8g
C.锑原子核外有51个电子 D.锑元素的原子序数为51
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科目:初中化学 来源:[首发]山东省临沂市2017届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:选择填充题
下表中比较金属活动性强弱的实验设计、现象、结论均正确的是( )
选项 | 实验设计 | 现象 | 结论 |
A | 分别将形状、大小相同的铜丝和银丝放入相同浓度的稀盐酸中 | 铜的表面有气泡产生,银没有 | Cu>Ag |
B | 分别将质量相同的铝丝和镁片引燃,插入盛有氧气的集气瓶中 | 镁比铝燃烧得更剧烈 | Mg>Al |
C | 将铁丝插入硫酸铜溶液中 | 铁丝表面变红 | Cu>Fe |
D | 分别将形状、大小相同的锌片、铁片放入相同浓度的稀硫酸中 | 锌片比铁片产生气泡的速率更快 | Zn>Fe |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:2017届广东省九年级下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列对化学符号中数字“2”表示的意义,解释正确的是( )
A. SO2:“2”表示二氧化硫中含有两个氧原子
B. 2Ca:“2”表示两个钙原子
C. Mg :“+2”表示每个镁离子带两个单位正电荷
D. O2- :“2–”表示氧元素的化合价为负二价
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科目:初中化学 来源:2017届广西省来宾市九年级上学期期末教学质量调研化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
根据木炭、细铁丝在氧气中燃烧的实验图片回忆,按要求回答问题.
(1)鉴定木炭在氧气中燃烧的产物的方法为____________;
(2)细铁丝在氧气中燃烧实验时,若没有预先在集气瓶底装少量的水或沙子,可能产生的后果是____________;
(3)这两个实验的基本反应类型是______.
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科目:初中化学 来源:2017届广西省来宾市九年级上学期期末教学质量调研化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法中,正确的是( )
A.金刚石、石墨都是由碳原子构成的,都很硬
B.单质碳具有还原性
C.用活性炭可除去硬水中的氯化钙杂质
D.木炭燃烧时吸收大量的热
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科目:初中化学 来源:2017届广西省来宾市九年级上学期期末教学质量调研化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列元素的元素名称与元素符号相一致的是( )
A. 钠 NA B. 硫 S C. 铜 cu D. 碳 N
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科目:初中化学 来源:2017届甘肃省白银市靖远县九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
请用化学用语填写下列空白:
(1)地壳中含量最多的金属元素__
(2)两个二氧化硫分子__
(3)3个硝酸根离子__
(4)标出硫酸亚铁中铁元素的化合价__.
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