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    12．实现自然界中碳循环不断进行的物质主要是二氧化碳，能使大气中氧气含量增加的作用是光合作用．

    分析 根据自然界的碳循环、氧循环，进行分析解答．

    解答 解：大气中的二氧化碳被陆地和海洋中的植物通过光合作用吸收，转变为氧气，实现自然界中碳循环不断进行的物质主要是二氧化碳，能使大气中氧气含量增加的作用是光合作用．
    故答案为：二氧化碳；光合作用．

    点评 本题难度不大，了解自然界的碳循环、氧循环的方式是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．铁的某种氧化物2.4克，在加热的条件下，通入足量的CO，最后生成1.68克铁，则该铁的氧化物的化学式是（　　）
    A．FeOB．Fe2O3C．Fe3O4D．全都是

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．将一杯接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液，下列方法不正确的是（　　）
    A．增加硝酸钾晶体B．蒸发水C．倒出一部分溶液D．降低温度

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．如图装置可以完成多个简单实验，具有药品用量少、实验现象明显、尾气不逸出等优点
    （1）若甲中吸有浓盐酸，乙中吸有紫色石蕊溶液，将甲、乙中的液体同时挤出，一段时间后，观察到紫色石蕊溶液变红，说明分子具有的性质是分子是不断运动的．
    （2）若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色
    的干燥纸花，烧杯②中盛有碳酸钠粉末．为了验证使石蕊变色的物质是碳酸
    而不是二氧化碳，应采取的实验操作是先滴加甲中的液体，一段时间后再滴加滴管乙中的液体．
    （3）若先将甲中的液体挤出，观察出气球明显鼓起一段时间后恢复原状；再将乙中的液体挤出，气球又明显鼓起．请将下表中的试剂补充完整．
    滴管甲烧杯①滴管乙烧杯②
    试剂H2O浓硫酸（或氢氧化钠固体或生石灰）硫酸或盐酸Mg
    （4）气球鼓起是因为装置内气压增大，两次气压增大的原因依次是物质溶于水放出热量、镁与酸反应产生氢气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．将31克氧化钠溶于69克水中，所得到的溶液的溶质的质量分数为（　　）
    A．31%B．45%C．40%D．20

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．现有两瓶失落标签的无色溶液，一瓶是室温下的氯化钠溶液，一瓶是纯净水，下列是一些同学提供的鉴别方法和结论，你认为正确的是（　　）
    A．用眼睛观察，比较浑浊的是食盐水
    B．尝一下，比较咸的是食盐水
    C．用酚酞试液检验，变红色的是氯化钠溶液
    D．加热蒸发，有白色固体出现的氯化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．纯碱（Na2CO3）是厨房中常用的物质，以下是有关纯碱性质的描述：
    ①是白色粉末状物质；②易溶于水；③不小于掉入食醋中会有大量气泡产生．
    其中，属于化学性质的是③，属于物理性质的是①②．（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．小明打扫卫生时发现地砖上的铁锈（主要成分Fe2O3：）用水很难清洗，决定运用所学知识解决这一难题，他进行了如下活动：
    ①通过测试pH，寻找除锈剂，结果如表：
    物品食用醋洗洁精油污净洁厕灵
    pH310134
    ②将少量洁厕灵倒在地砖的锈斑上，进行擦拭冲洗，铁锈很快被清除；
    ③查阅资料得知，“洁厕灵”主要成分是一些酸和多种其它物质组成的混合物．
    根据上述材料，请回答：
    （1）铁锈在水中的溶解性为难溶（填“易溶”、“可溶”或“难溶”）；
    （2）上述物品中，酸性最强的是食用醋．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．通过学习，同学们认识了很多酸碱盐．原来酸碱盐在生活中处处可见，并不神秘．
    （1）①纯碱是碳酸钠（Na2CO3）的俗名，被称为“化工之母”，可用于制造玻璃和水泥
    ②用于调味品的食盐（NaCl）
    ③改良酸性土壤可用Ca（OH）2
    ④H2CO3用于可乐、雪碧的制备
    其中属于酸的是④，属于碱的是③，属于盐的是①②（填序号）．
    （2）人体胃液里的盐酸由胃细胞分泌，具有促进胃蛋白酶的催化作用及杀菌作用，人体胃液的pH＜7（选填“＜”、“＞”“=”）．胃酸过多，病人常服用主要成分为氢氧化铝的药片来治疗．这种酸和碱作用生成盐和水的反应称为中和 反应．
    （3）稀硫酸和稀盐酸有很多共性，如：都能用来除铁锈、都能使紫色石蕊试剂变色，因为它们电离时生成的阳离子全部都是氢离子．

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