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    A～K是初中化学的常见物质，相互转化关系如下图所示，其中A为红棕色固体，F俗称烧碱，在工业上的用途常用于造纸、纺织，J为大理石的主要成分，沉淀D不稳定，在空气中会迅速和O2、H2O反应得到沉淀K．

    （1）根据图推断，J的化学式______；

    （2）写出反应①的化学方程式：______，反应中能推出此无色气体具有______性；

    （3）写出F物质和G物质反应的化学方程式：______；

    （4）写出B物质和H2SO4反应的实验现象______，该反应属于的基本反应类型______；

    （5）I物质在生产、生活中的用途有______（写出一条即可）．

    CaCO3；Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，还原；6NaOH+Fe2（SO4）3=2Fe（OH）3↓+3Na2SO4；固体逐渐溶解，有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色；置换反应；改良酸性土壤（或做建筑材料，如石灰浆、三合土，或配制波尔多液等，合理即可）． 【解析】 根据“F俗称烧碱，在工业上的用途常用于造纸、纺织”，则推测F为氢氧化钠；根据“A为红棕色固体”，则推测：A为氧化铁；根据...
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：湖南省永州市2018届九年级中考化学试卷 题型：实验题

    用如图所示装置可以制备初中常见的气体，并进行相关的性质实验。

    请回答下列问题：

    （1）若实验时装置B中蜡烛熄灭，同时装置C中溶液变浑浊，则装置A中反应产生的气体是_____（填化学式）。

    （2）若实验时装置B中蜡烛燃烧更旺，并观察到装置C中的溶液_____（选填“变浑浊”或“仍然澄清”），则装置A中发生反应的化学方程式是_____。

    （3）装置A中小试管的作用是_____（填序号）

    ①打开或关闭K时，可以使装置A中的反应随时发生或停止

    ②形成液封，防止装置A中产生的气体从长颈漏斗中逸出

    CO2变浑浊2H2O22H2O+O2↑② 【解析】 根据气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关进行分析解答即可。 (1)装置B中蜡烛熄灭，同时装置C中溶液变浑浊，说明产生的是二氧化碳气体，故化学式为：CO2； (2)装置B中蜡烛燃烧更旺，说明产生的是氧气，蜡烛燃烧生成二氧化碳，会使澄清的石灰水变浑浊，该装置是固液常温...

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学 3.2 组成物质的元素 同步测试卷 题型：填空题

    氮分子（N2）中的氮原子和氨气分子（NH3）中的氮原子，其核电荷数都是7，即N2和NH3两种物质都含有________ 元素．

    氮 【解析】 元素是指具有相同核电荷数的一类原子的总称．氮分子（N2）中的氮原子和氨气分子（NH3）中的氮原子，其核电荷数都是7，说明具有相同的元素﹣﹣氮元素．

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    科目：初中化学 来源：科粤版化学九年级1.3物质的变化练习题 题型：单选题

    生活中的下列现象,没有涉及到化学变化的是

    A. 葡萄酿酒 B. 燃煤煮饭 C. 湿衣服晾干 D. 食物变馊

    C 【解析】 试题物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。A、葡萄酿酒属于缓慢氧化，生成新的物质，属于化学变化，，错误，B、燃煤煮饭，牵涉到燃烧，生成新的物质，属于化学变化，错误，C、湿衣服晾干是物质状态的改变，没有生成新的物质，属于物理变化，正确，D、食物变馊属于缓慢氧化，生成新的物质，属于化学变化，错误，故选C

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    科目：初中化学 来源：科粤版化学九年级1.3物质的变化练习题 题型：单选题

    干燥剂的干燥性能可用干燥效率(1m3空气中实际余留水蒸气的质量)来衡量．某些干燥剂的干燥效率数据如下表所示．根据表中数据作出的推测合理的是

    A. ZnCl2的干燥性能比CaCl2好

    B. 干燥剂中金属元素对干燥效率影响可能比较大

    C. MgSO4的干燥效率可能小于0.04

    D. 干燥剂中非金属元素对干燥效率无影响

    BC 【解析】 试题从提供的数据看，ZnCl2的干燥性能比CaCl2差，因为它剩余的水蒸气更多，比较硫酸钙和氧化钙的效果看非金属元素对干燥效率有很大的影响，而且硫酸根会比氧化物的干燥效率更高。故选BC．

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    科目：初中化学 来源：广东省深圳市2018届九年级中考模拟第二次联考化学试卷 题型：单选题

    在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图所示，下列说法不正确的是（ ）

    物质

    甲

    乙

    丙

    丁

    反应前物质的质量/g

    8

    40

    10

    20

    反应后物质的质量/g

    12

    4

    X

    52

    A. 反应中甲、乙的质量比为3：1 B. 该反应可以表示为2H2O2H2↑+O2↑

    C. 该反应为分解反应 D. 丙可能为不参加反应的杂质

    A 【解析】 由表格信息可知反应后甲质量增加了12g-8g=4g克，是生成物；丁质量增加了52g-20g=32克，是生成物；乙是质量减少40g-4g=36g，为反应物，故可知丙质量仍为10g，质量不变，可能为催化剂。反应为：乙→甲+丁；符合“一变多”的特点，为分解反应。A. 反应中甲、乙的质量比为4:36=1：9，错误； B. 该反应可以表示为2H2O 2H2↑+O2↑，其中水和氢...

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    科目：初中化学 来源：江西省2018届九年级中考化学模拟试卷 题型：实验题

    某化学研究小组发现实验室有一瓶氢氧化钠溶液试剂瓶忘了盖瓶盖，对该溶液是否变质，该研究小组同学们一起进行了如下探究实验。

    （猜想与假设）

    猜想（1）：该溶液没有变质；

    猜想（2）：该溶液完全变质；

    猜想（3）：该溶液部分变质。

    （方案讨论）

    为了验证猜想（2）或猜想（3），小明、小雨、小华三同学分别提出如下方案。

    小明：向溶液中滴加酚酞，若酚酞变红，则猜想（3）成立，否则猜想（2）成立。同学们认为此方案不行，原因是__________________。

    小雨：先向溶液中滴加足量的Ba(OH)2溶液，再滴加酚酞，根据现象不同来判断猜想（2）或猜想（3）成立。同学们认为此方案也不行，原因是________________________________________。

    小华：先向溶液中滴加足量的BaCl2溶液，再滴加酚酞，根据现象不同来判断猜想（2）或猜想（3）成立。同学们认为此方案可行。

    （实验验证）

    实验步骤

    实验现象

    结论及解释

    ①取少量待测液与试管中，向其中滴加足量________

    有气泡产生

    猜想___________不成立

    ②取少量待测液与试管中，向其中滴加足量的BaCl2溶液，静置，向上层清液中滴加酚酞

    有________

    猜想___________成立

    （反思与交流）

    敞口放置的氢氧化钠溶液容易变质，所以要_______________________保存。

    氢氧化钠和碳酸钠溶液都显碱性，都能使酚酞变红，无法做出判断加入的过量Ba（OH）2和生成的NaOH都能使酚酞变红，不能检验原溶液中是否有NaOH稀盐酸猜想（1）有白色沉淀，上层清液不变红猜想（2）氢氧化钠溶液吸收空气中的二氧化碳而变质，所以要密封保存 【解析】 【提出猜想】猜想②是部分变质 【方案讨论】甲：碳酸钠和氢氧化钠都显碱性，都能使酚酞变红 ；乙：若加入氢氧化钡，氢氧化钡会与碳酸...

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    科目：初中化学 来源：江西省2018届九年级中考化学模拟试卷 题型：单选题

    下列各组离子在水中一定能大量共存的是

    A. Na+、H+、HC03- B. Na+、Ca2+、CO32-

    C. K+、N03-、H+ D. H+、CI-、OH -

    C 【解析】

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    科目：初中化学 来源：吉林省长春市2018届九年级下第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列关于溶液的说法正确的是（　　）

    A. 同种固态溶质的饱和溶液的溶质的质量分数一定比不饱和溶液的溶质的质量分数大

    B. 在某固态物质的饱和溶液里加入其他任何物质都不能溶解

    C. 某固态物质的饱和溶液，当温度升高时，若溶液质量不变，则溶质的质量分数不变

    D. 温度升高，KNO3的饱和溶液就变成不饱和溶液，所以溶液的溶质的质量分数也随之而减少

    C 【解析】 A、比较同种溶质在溶液中的质量分数时，必须限定同一温度，温度不同，溶解度不同，无法进行比较，选项错误；B、一种溶质形成饱和溶液时，只能是无法溶解该溶质，对于其他物质的溶解没有影响，选项错误；C、某固态物质的饱和溶液，当温度升高时，若溶液质量不变，说明该物质的溶解度随温度升高而增大，故没有溶质析出，所以溶质质量分数不变，选项正确；D、硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，故温度升...

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