【题目】如图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是( )
A.该反应生成物中有单质
B.该反应属于化合反应
C.反应前后分子数目没有发生改变
D.反应前甲、乙两种分子的个数比是1:2
【答案】B
【解析】解:由反应微观示意图,根据质量守恒定律得出各物质反应的微粒个数关系可知,A、由反应微观示意图可知,反应物是两种单质,生成物是一种化合物.故A说法不正确;
B、由反应微观示意图可知,该反应的反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应.故说法正确.
C、由反应的微粒构成可知,反应前后分子数目发生了改变.故C说法不正确;
D、由各物质反应的微粒个数关系可知,反应前甲、乙两种分子的个数比是1:4.故说法不正确;
故选B.
【考点精析】解答此题的关键在于理解单质和化合物的判别的相关知识,掌握单质与化合物的区别:单质是由同一种元素组成的纯净物.只含有一种元素的物质,但必须是纯净物;化和物:是由不同种元素组成的纯净物.
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【题目】“见著知微,见微知著”是化学思维方法.
(1)从宏观知微观.
①50mL水与50mL乙醇混合后,溶液体积小于100mL,微观解释为;
②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,X分子中一定含有的原子是和(填符号).
(2)从微观知宏观.
①微粒A最外层电子数是 , 在化学反应中容易(填“得”或“失”)电子;
②微粒A,B,C,D,E中,对应单质化学性质最稳定的是(填编号,下同),属于同一种元素的是和 .
③甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙,三种物质微观结构示意图如图所示,该反应的化学方程式: .
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【题目】小明同学发现他家菜园的蔬菜瘦小枯黄,经查阅资料发现,原来土壤中是缺少氮元素所致.于是他向土壤中施用了一种叫尿素[CO(NH2)2]的氮肥.请帮小明同学计算:
(1)CO(NH2)2相对分子质量.
(2)求CO(NH2)2中碳、氧、氮、氢元素的质量比
(3)如向土壤中施180g尿素,相当于向土壤施入多少克氮元素?(写出计算过程)
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【题目】下列场所通常需要备有防爆器材和设立安全措施的是
①汽油加油站 ②面粉加工厂 ③煤矿坑道 ④化工厂
A. 仅①②③ B. 仅①②④ C. 仅②③④ D. ①②③④
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【题目】下列是中学化学常见的实验装置。
(1)请写出有标号仪器的名称:①;②。
(2)在常温下,用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体,应选用的发生装置是;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体,所以应用装置进行收集,以便将尾气吸收处理,避免造成大气污染。
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【题目】我们曾经做过以下一组对比实验,该对比实验得出的结论是( )
①CO2密度比空气密度大 ②CO2能够与水发生化学反应
③CO2不能使干石蕊纸花变色 ④CO2不支持燃烧.
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
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【题目】根据下列A﹣D的四个实验,请按要求填空:
(1)A实验中存在的一个错误的是 , 该反应的化学方程式为 .
(2)B实验中观察到的现象是 , 说明二氧化碳有的物理性质.
(3)C实验中正极产生的气体是(写化学式),结合负极产生的气体,由此实验得出水是由组成的.
(4)D实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中,发现镁条继续剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色固体和一种黑色固体,说明燃烧不一定要有参与.
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【题目】某同学在开放性科学实践活动课中,利用如图装置做了“空瓶生烟”的化学小魔术.操作步骤如下: Ⅰ、将软塑料瓶中充满氨气,用胶塞塞紧.
Ⅱ、用注射器取一定量的浓盐酸.
Ⅲ、把注射器针头穿过胶塞,缓缓向瓶中注入浓盐酸,观察到空瓶中产生浓浓的白烟,发生反应的化学方程式为NH3+HCl═NH4Cl.下列有关说法中,正确的是( )
①NH4Cl为白色固体 ②该反应属于分解反应 ③会观察到软塑料瓶变瘪的现象.
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
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【题目】下列操作方法正确的是
A.用酒精灯火焰直接加热烧杯 B.打开试剂瓶取用试剂后没及时盖瓶塞
C.给试管内固体加热,试管口略向下倾斜 D.取用试剂后将滴管清洗再放回原滴瓶
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