【题目】如图中的A﹣E是初中化学实验中常用的几种装置,按要求回答问题.
(1)将如图中A,C装置组合,可以制取的一种气体是 .
(2)若实验室制取二氧化碳气体,应选用如图中的装置是;该反应的化学方程式为 .
(3)写出用铁和稀硫酸制取氢气的化学方程式 .
【答案】
(1)氧气
(2)BD,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(3)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
【解析】解:(1)A装置制取气体的反应物是固体,反应条件是加热,C装置收集气体的方法是排水法,所以可以制取的一种气体是氧气;(2)实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温,二氧化碳的密度比空气大,溶于水,所以应选用如图中的装置是BD,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(3)铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,化学方程式为:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
所以答案是:(1)氧气;(2)BD,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(3)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用氢气的制取和检验和书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握氢气的实验室制法原理:Zn + H2SO4 = ZnSO4 +H2↑;Zn + 2HCl = ZnCl2 +H2↑不可用浓盐酸的原因 浓盐酸有强挥发性 ;不可用浓硫酸或硝酸的原因 浓硫酸和硝酸有强氧化性;注意:a、配平 b、条件 c、箭号.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】赏中华诗词,品生活之美。下列诗词中,不涉及化学变化的是( )
A.北国风光,千里冰封,万里雪飘B.野火烧不尽,春风吹又生
C.人间巧艺夺天工,炼药燃灯清昼同D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2019年3月两会热议话题:保卫蓝天、守护碧水、捍卫净土。下列说法正确的是()
A.禁止燃烧含碳的物质可扼制温室效应
B.大量使用农药以减少病虫害
C.工业“三废”处理达标后再排放可以防治水体污染
D.将废弃塑料填埋或倾倒在海洋中以减少白色污染
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】维生素C(化学式:CxH8Oy)对人体皮肤和牙龈健康有重要作用,缺乏维生素C,会引起坏血病,中学生毎天需要补充60mg维生素C.已知维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比是9:1:12.求维生素C的相对分子质量_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2010年智利矿难发生后,成功救援出33名矿工。救援过程中设计并安装了“白兰鸽”空心圆柱用于矿下通风,送入的空气中含量较多且供给矿工们呼吸的气体是( )
A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,是一切生物体的最基本组成成分。
(1)日常生活中使硬水软化的最常用方法是___。
(2)除去水中不溶性杂质,需进行过滤,该操作过程中玻璃棒所起的作用是___。
(3)电解水实验中,与电源正极相连的玻璃管中生成的气体是___。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“分解过氧化氢溶液制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂、哪种催化剂的催化效果好”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。
【实验探究】
实验步骤 | 实验现象 |
Ⅰ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入a g氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象 | A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象 |
Ⅱ.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次实验,观察现象 | 试管中均产生气泡,带火星木条均复燃 |
Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤,并将所得虑渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为a g | |
Ⅳ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中加入a g氧化铁粉末,向D试管中加入a g二氧化锰粉末,观察现象 |
(1)【实验结论】A中产生的气体是;(填名称)
(2)实验Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铁的在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;
(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式。
(4)【实验评价】设计实验Ⅳ的目的是;
(5)若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是。
(6)【实验拓展】查阅资料得知:CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是。
A.MnO2只能作为氧化氢溶液分解的催化剂
B.同一个化学反应可以有多种催化剂
C.催化剂只能加快化学反应的速率
D.用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对A、B、C三种金属活动性的实验研究过程如下:(1)取大小相等的三种金属片,分别放入CuSO4溶液中,一段时间后,A、C表面出现红色物质,B表面没有现象。(2)取大小相等的A、C两种金属片,分别放入相同的稀盐酸中,A、C表面都产生气泡,但A产生气泡的速度明显比C的快。则A、B、C三种金属的活动性顺序是
A. A>C>BB. C>A>BC. C>B>AD. A>B>C
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是
A.石墨很软,因此可用作电池电极
B.H2具有还原性,因此可用于充氢气球
C.Al(OH)3能与盐酸反应,因此可用于治疗胃酸过多
D.N2不易溶于水,因此可用于焊接金属时的保护气
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com