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判断下列说法是否正确,正确的在括号内打“√”,错误的打“×”.
①凡含氧元素的化合物都是氧化物.
 
(判断对错)
②凡升高温度,均可使饱和溶液变成不饱和溶液.
 
(判断对错)
③溶液和浊液都是混和物,它们本质的区别在于溶液是无色透明的.
 
(判断对错)
④将1克蓝矾溶解在99克水中,就能配制成1%的硫酸铜溶液.
 
(判断对错)
考点:从组成上识别氧化物,悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别,饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法,有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶液、浊液与溶解度,物质的分类
分析:①氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物;
②根据饱和溶液和不饱和溶液互相转化的方法进行分析;
③根据分散系分类依据判断;
④胆矾是五水合硫酸铜的俗称,溶于水所得溶液中的溶质是硫酸铜,据此结合溶质质量分数=
溶质质量
溶液质量
×100%,进行分析解答.
解答:解:①含氧的化合物不一定是氧化物,例如硫酸中含有氧元素,但是硫酸不属于氧化物.错误;
②溶解度随温度升高而减小时,则要采取降低温度的方法使饱和溶液变成不饱和溶液;故错误;
③根据分散质粒子直径大小来分类,把分散系划分为:溶液(小于1nm)、浊液(大于100nm),而不是在于溶液是否无色透明,故错误;
④胆矾是五水合硫酸铜的俗称,1克胆矾中含CuSO4的质量为:1g×
160
160+18×5
=0.64g.所得溶液的质量分数是
0.64g
1g+99g
×100%=0.64%.故错误;
故答案为:①×②×③×④×.
点评:本题考查知识点较多,基础性较强,要牢固掌握.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

完成下列有关化学用语的填空.
(1)5H表示
 

(2)Mg2+表示
 

(3)氢氧根的化学符号为
 

(4)易与血红蛋白结合的有毒气体为
 

(5)过氧化氢的化学式为
 

(6)缺少
 
元素会导致骨质疏松.

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科目:初中化学 来源: 题型:

向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体,
充分溶解后,现象如图一所示.

(1)烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是
 
(填序号);
(2)图二能表示NaNO3溶解度曲线的是
 
(填“甲”或“乙”);
(3)由图二分析,若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的
 
(填序号).
 ①甲、乙都是饱和溶液  ②所含溶剂质量:甲<乙  ③溶液质量:甲>乙   ④溶质质量分数:甲>乙
(4)将t2℃时接近饱和的乙溶液变成饱和溶液,下列方法中一定能达到目的有
 
(填序号).
 ①升温  ②降温  ③加溶质乙  ④恒温蒸发水
(5)t1℃时,用固体粉末甲和水配制100g溶质质量分数为5%的甲溶液,必须用到的玻璃仪器有:烧杯、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生产生活关系密切.
(1)食盐的主要成分是氯化钠,其中所含的阳离子是
 
.(用化学符号表示)
(2)现有①氮气、②干冰、③石墨、④活性炭四种物质,选物质的序号填空:
①可用于人工降雨的是
 

②可作制糖工业的脱色剂
 

③可作电极的是
 
;       
④充入灯泡中以延长使用寿命的是
 

(3)碳酸钙是一种常见的补钙剂.若每日需补充钙元素0.2g,摄入碳酸钙的质量是
 

(4)餐厅的服务员用盖子熄灭酒精炉,该灭火方法的主要原理是
 

(5)烧开水时,水烧开时壶盖会被顶开是因为
 
.(用分子的观点解释)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质鉴别方法错误的一组是(  )
A、蒸馏水和过氧化氢溶液──二氧化锰
B、金属铁和铜──观察颜色
C、N2和O2──燃着的木条
D、CO和CO2──闻气味

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科目:初中化学 来源: 题型:

去年在福岛核辐射时曾发生过一次全国性的抢盐事件,无独有偶,在今年4月3日到7日,兰州市再次爆发食盐抢购闹剧.食盐的主要成分是(  )
A、氯化钠B、苛性钠
C、亚硝酸钠D、碳酸钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

在“活性炭、碳酸钙、盐酸、氧气、聚乙烯、甲烷”中选择适当的物质填空.(填名称)
(1)胃液中胃酸的主要成分
 

(2)具有吸附性的是
 

(3)用于动植物呼吸的是
 

(4)瓦斯、天然气的主要成分是
 

(5)用于儿童补钙剂的是
 

(6)可用作塑料大棚的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水至生命之源,请回答下列问题.
(1)有些动物可以在水总生存,是因为水中
 

(2)电解水的化学方程式是
 
;如图试管1中收集的气体是
 
,它具有
 
性;若试管1中产生8mL气体,则试管2中产生
 
mL气体.
(3)没有自来水的农村地区,村民多饮用井水.请你为村民解决下列问题:
①用
 
的方法,可除去井水中难溶性的杂质.
②使用
 
进行试验,可证明处理后的井水是硬水.
③通过将井水
 
的方法,既可降低水的硬度,又可以杀菌.
④生产生活中如何保护水资源,请给村民们提一条合理化建议.答:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作,错误的是(  )
A、
  蒸发
B、
   稀释浓硫酸
C、
  点燃酒精灯
D、
 检查装置的气密性

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