分析 (1)根据CO还原CuO的操作步骤及注意事项进行解答;
(2)根据除去CO中混有的少量的CO2时,可先将混合气通过盛有浓NaOH溶液的洗气瓶中,进行解答;
(3)根据一氧化碳有毒和能燃烧的性质考虑尾气处理;正确书写反应方程式;
(4)根据CO还原CuO的现象:黑色的粉末变成光亮的红色;进行解答.
解答 解:(1)根据CO还原CuO的操作步骤可知:实验开始时是先通一氧化碳,排尽管内空气,防止加热时发生爆炸;
(2)根据除去CO中混有的少量的CO2时,可先将混合气通过盛有浓NaOH溶液的洗气瓶中,所以A装置的作用是:吸收二氧化碳,以排除对下面实验的干扰;
(3)根据一氧化碳有毒和能燃烧的性质考虑尾气处理,所以点燃尾气生成二氧化碳,排到空气中;
(4)根据CO还原CuO的实验现象:黑色的粉末变成光亮的红色,生成的气体可使澄清石灰水变浑浊;可知若实验时观察到 黑色粉末变成光亮的红色现象,D中的澄清石灰水变浑浊,则证明原气体中一定含有一氧化碳;
故答案为:
(1)先通入一氧化碳,排尽管内空气,防止加热时发生爆炸;
(2)吸收二氧化碳;
(3)点燃;
(4)黑色的粉末变成光亮的红色,D中的澄清石灰水变浑浊.
点评 在验证混合气体中有某一种气体时一定要排除其他气体的干扰,如本题中要验证一氧化碳必须把二氧化碳除完.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
实验装置 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
解释 | 用于制取二氧化碳的装置 | 用于测量氧气体积的装置 | 用于干燥氨气的装置 | 用于排气法收集氢气的装置 |
A | B | C | D |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量溶液于试管中,加入过量的氯化钙溶液 ②过滤,向滤液中滴加无色酚酞溶液 | ①产生白色沉淀 ②无色酚酞溶液变红色 | 猜想正确 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硝酸铵 | B. | 蔗糖 | C. | 食盐 | D. | 氢氧化钠 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 物质与氧气发生的反应一般都是氧化反应 | |
B. | 鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水 | |
C. | 氧气能使带火星的木条复燃 | |
D. | 氧气可以供给呼吸 |
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