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【题目】小明在做家庭小实验时,把下列物质分别放入适量水中并充分搅拌,其中不能得到溶液的是(

A.面粉 B.纯碱 C.食盐 D.白酒

【答案】A

【解析】一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的、稳定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和稳定性;只有被分散的物质在另一种物质中是可溶的,二者混合后才会形成溶液.

A、面粉不能溶于水,把面粉放入水中充分搅拌只能形成悬浊液,所以错误.

B、碳酸钠能溶解到水中,形成均一、稳定的混合物,即溶液,所以正确.

C、氯化钠能溶解到水中,形成均一、稳定的混合物,即溶液,所以正确.

D、酒精能溶解到水中,形成均一、稳定的混合物,即溶液,所以正确.

故选A.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图,A,B,C,D是四种粒子的结构示意图.

(1)氧元素属于元素(填“金属”或“非金属”);铝元素的质子数是
(2)C粒子属于(填“原子”、“阴离子”或“阳离子”);若D为原子,则x=
(3)A,B,C,D中属于同种元素的是(填序号).
(4)A粒子的化学性质与B,C,D中哪一种粒子的化学性质相似(填序号).
(5)①和②组成化合物的化学式是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~G是初中常见的7种物质,它们有如图所示的转化关系(部分产物已略去).已知A,C是无色液体,B,F是无色气体,其中F有刺激性气味,D是黄色液体,G是紫黑色固体.

(1)请写出下列物质的名称:G , A
(2)请写出下列反应的化学方程式:
①C→B+H
②B+D→F
(3)上述过程中所发生的化学变化属于化合反应的有个.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学生做了如下的实验:将一个不与盐酸反应的小球放人盛有盐酸的烧杯中,小球悬浮于液面.将几枚小铁钉投入烧杯中,至不再产生气泡(溶液的体积几乎不变),和开始相比,小球的位置 ( )

A. 上浮 B. 下沉 C. 不变 D. 沉至杯底

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲图所示为测定空气中氧气含量的装置及药品.

(1)为获得较为准确的实验数据,下列做法不正确的是
A.检查装置的气密性
B.点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中,塞紧瓶塞
C.燃烧匙中的红磷足量
D.红磷熄灭,广口瓶冷却后打开弹簧夹
(2)写出红磷燃烧的化学方程式 , 烧杯中水倒吸进集气瓶的原因 . 若装置的气密性良好,操作规范,小刚用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量.小刚多次实验,测定数据如表:(氧气瓶的容积为100mL)

组别

1

2

3

4

5

6

进入集气瓶中水的体积/mL

28

22

19

20

19.5

18

分析实验数据,第2,3,4,5,6组验证出氧气约占空气体积的 , 第1组出现较大偏差的原因可能是
(3)小王同学用足量的硫粉代替红磷来做此实验,小王能否达到实验目的
(4)小李用配制的发热剂按图乙装置实验,他将足量的发热剂涂抹在广口瓶内壁的四周,用白磷做实验.实验的测量结果与空气中氧气的含量更接近,推测其主要原因:

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【题目】葡萄糖是人体内最重要的供能物质,其化学式为C6H12O6 , 请完成下列问题(要过程和结果)
(1)求相对分子质量
(2)碳氢两种元素的质量比
(3)多少克葡萄糖中含氧元素的质量是48克?
(4)多少克葡萄糖和18克水中所含氧元素的质量相等?

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【题目】日本福岛核电站放射性碘泄漏,碘这种元素被人们所认知.如图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图.下列说法错误的是(

A.碘的相对原子质量为126.9,原子核内质子数为53
B.碘原子核外共有53个电子,最外层有7个电子
C.碘元素属于非金属元素,碘原子在化学反应中容易得到电子
D.碘盐中含有碘酸钾(KIO3),KIO3中碘元素的化合价为﹣1价

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【题目】结合生活实例,写出防止铁制品生锈的两种措施:________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列四种性质中,有一种与其它三种有本质区别,这种性质是(  )

A. 导电性 B. 溶解性 C. 氧化性 D. 导热性

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