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16.用化学符号或化学式表示:
(1)3个二氧化碳分子3CO2(2)2个铜原子2Cu(3)3个铝离子3Al3+
(4)氯化钙CaCl2(5)氯化氢HCl(6)氢氧化钙Ca(OH)2

分析 (1)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字进行分析;
(2)根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个原子,就在其元素符号前加上相应的数字进行分析;
(3)根据离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字进行分析;
(4)(5)(6)根据化合物的化学式的正确书写方法进行分析.

解答 解:(1)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以3个二氧化碳分子表示为:3CO2
(2)原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个原子,就在其元素符号前加上相应的数字,所以2个铜原子表示为:2Cu;
(3)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,所以3个铝离子表示为:3Al3+
(4)氯化钙中钙元素显示+2价、氯元素显示-1价,所以氯化钙表示为:CaCl2
(5)氯化氢中氢元素显示+1价,氯元素显示-1价,所以氯化氢表示为HCl;
(6)氢氧化钙中钙元素显示+2价,氢氧根离子显示-1价,所以氢氧化钙表示为:Ca(OH)2
故答案为:(1)3CO2
(2)2Cu;
(3)3Al3+
(4)CaCl2
(5)HCl;
(6)Ca(OH)2

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

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6.(1)用下列四种元素(O、H、Na、S)各写一个化学式:
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7.下列离子能在pH=11的无色溶液中大量共存的是(  )
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4.下列实验操作中,正确的是(  )
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11.在一个密闭容器中加入四种物质,一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:通过分析,判断下列说法正确的是(  )
物质
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1.氯酸钾(KClO3)在二氧化锰作催化剂并加热条件下能较快的分解生成氯化钾(KCl)和氧气,今要制取96g氧气,需要分解的氯酸钾为多少克?

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8.海水是一种重要的自然资源.以下是我市对海水资源的部分利用.
(1)从海水中获取淡水的方法,世界范围内做到规模化和产业化的主要是蒸馏.
(2)海水中含有丰富的镁资源.如图是从海水中提取镁的简单流程.

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(3)如图是海水“制碱”的部分简单流程.

①步骤Ⅲ反应的化学方程式为:NaCl+NH3+H2O+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl.
②如果不将氯化铵作为目标产品,即加入氨气不是为了生产出氯化铵,那么,氨气在制碱过程中的作用是增大二氧化碳的吸收量.
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5.在H、C、O、Na四种元素中,选择适当的元素组成符合下列要求的物质.(填写化学式)
①汽水中含有的酸H2CO3 ②含氧量最高的氧化物是H2O2
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6.实验室常用二氧化锰与浓盐酸制备氯气,反应原理为:MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
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【查阅资料】
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②氯气能与氢氧化钠溶液反应,生成氯化钠、次氯酸钠(NaClO)和水.
③常温常压下,氢气的密度为0.09g/L.
【回答问题】
(1)装置B的作用为除去氯气中混有的氯化氢气体.
(2)根据装置C判断:氯气的密度比空气大(填“大”或“小”)
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【发现问题】
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(5)方案Ⅱ利用图2装置(固定仪器的装置已略)进行测定.
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【反思讨论】
(6)为了保证方案Ⅱ测定结果的准确性,正确操作是:倾斜Y形管,B(填标号)
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(7)Y形管内空气对气体体积的测量没有(填“有”或“没有”)影响.

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