【题目】(7分)金属在生产和生活中具有广泛的应用。(1)下列金属制品的用途中,利用金属导热性的是 (填字母序号)。
A.铁锅 B.铜导线 C.铝箔
(2)人类每年从自然界提取大量的金属,其中提取量最大的是铁。赤铁矿(主要成分为Fe2O3)和一氧化碳炼铁的化学方程式为 。
(3)铁制品容易锈蚀,铁生锈的条件是 。
(4)某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁。某课外小组利用废液制取海绵铜(Cu)和氧化铁两种产品,过程如下图所示(过程中不引入其他元素)。请回答下列问题:
①溶液D中的溶质为 ;
②检验C过量的方法是 ;
③A~G七种物质中含铁元素的物质有 (填字母序号)。
【答案】 (1)A(2)3CO+Fe2O33CO2+2Fe(3)与氧气、水接触 (4)①NaCl、FeCl2②取少量溶液E于试管中,加入锌粉,若有气泡冒出,则加入的C过量,反之,则C 不过量。(需写出操作,现象,结论) ③ABDEG
【解析】
试题分析:(1)利用金属导热性的是A铁锅;(2)赤铁矿(主要成分为Fe2O3)和一氧化碳炼铁的化学方程式为3CO+Fe2O33CO2+2Fe;(3)铁制品容易锈蚀,铁生锈的条件是与氧气、水接触;根据题的叙述要求及转化图可知,加入过量的A为金属铁,①溶液D中的溶质为氯化钠和氯化亚铁;②检验C过量的方法是过量的C是把过量的铁转化为溶液E,故C物质为盐酸,故根据酸的性质取少量溶液E于试管中,加入锌粉,若有气泡冒出,则加入的C过量,反之,则C 不过量,③A~G七种物质中含铁元素的物质有ABDEG
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下表为元素周期表中部分元素的相关信息,请回答相关问题。
(1)在元素周期表中,同一族的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是 。(填序号)
①He和Ar ②He和Mg ③Al和Si ④F和Cl
(2)写出具有10个电子的原子、阳离子和分子的符号各一个:原子 ,阳离子 ,
分子 。
(3)写出含有氮元素的常见的碱、铵盐的化学式各一个: , 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室区分下列各组物质的两种方法都合理的是( )
选项 | 待区分物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 生铁和钢 | 用磁铁吸引 | 加稀盐酸 |
B | 浓硫酸和浓盐酸 | 尝味道 | 打开瓶盖闻气味 |
C | 氢氧化钠和硝酸铵 | 加入水中观察 | 观察颜色 |
D | 氧化铜和氧化铁 | 观察颜色 | 加入足量的稀盐酸 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有铁和另一种金属组成的混合物,在5.6g该混合物中加入100 g 一定溶质质量分数的稀盐酸,两者恰好完全反应,产生氢气的质量为m。下列说法正确的是( )
A.若混合物为Fe、Al,m可能是0.2 g
B.若混合物为Fe、Zn,m可能是0.2 g
C.若混合物为Fe、Zn,m可能是0.1 g,则该混合物中铁的质量分数为50%
D.若混合物为Fe、Al,则稀盐酸中溶质质量分数一定大于7.3%
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(6分)A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质,化学兴趣小组同学设计了下图所示的接龙游戏,箭头表示一种物质可以转化成另一种物质。若常温下A是一种无色液体,B、C为无色无味气体;A转化成E为放热反应,且E、F物质类别相同,D与E反应可生成F。
⑴写出下列物质的化学式:
A ,C 。
⑵写出下列化学方程式:
①A转化成B的反应 ;
②D与E生成F的反应 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于空气成分的说法错误的是:
A. 氧气常用于炼钢、潜水、急救等
B. 稀有气体可用于闪光灯、霓虹灯等
C. 氮气常用做食品保护气
D. 空气中二氧化碳的存在危害人类生存
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(9分) 一次趣味化学活动中,王老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液,如图所示。要求同学们进行探究:确认这瓶溶液究竟是什么溶液?
【提出猜想】 王老师提示:这瓶无色溶液只能是下列四种溶液中的一种:①硫酸镁溶液 ②硫酸钠溶液 ③硫酸溶液④硫酸铵溶液
【查阅资料】
①常温下,相关物质的溶解度如下:
物质 | MgSO4 | Na2SO4 | (NH4)2SO4 | H2SO4 |
溶解度 | 35.1g | 19.5g | 75.4g | 与水任意比互溶 |
②(NH4)2SO4的水溶液显酸性
【实验探究】(1)小明对王老师的提示进行了评价 ,原因是 。
(2)为确定其它几种猜想是否正确,小明同学继续进行探究:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取该溶液少许于试管中,向其中滴加几滴 溶液 | 溶液中有白色沉淀生成 | 猜想①成立 |
②用玻璃棒蘸取少许原溶液滴在pH试纸上,并跟标准比色卡对照 | 溶液pH小于7 | 猜想③成立 |
小雅对小明实验操作②的结论评价是 ,理由是 ;
(3)请你设计实验方案,确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取该溶液少许于试管中, | 猜想④成立,该反应的化学方程式为 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】减少大气和水污染,保护我市“碧水蓝天”,下列措施不可行的是()
A. 农业上禁止使用化肥、农药
B. 少用或不用含磷洗涤剂
C. 植树造林,扩大绿化面积
D. 推广使用清洁燃料
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