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    物质的性质决定其用途．下列物质的用途中只利用了其化学性质的是（　　）
    A、CO用于炼铁
    B、石墨作电极
    C、水用作溶剂
    D、CO2用于灭火
    考点：化学性质与物理性质的差别及应用
    专题：物质的变化与性质
    分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．
    解答：解：A、CO用于炼铁，是利用了一氧化碳的还原性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确．
    B、石墨作为电极，是利用了石墨具有优良的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．
    C、水用作溶剂，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．
    D、CO2用于灭火，是利用了二氧化碳的物理性质：密度比空气大，有利于了二氧化碳的化学性质：不燃烧、不支持燃烧的性质，故选项错误．
    故选：A．
    点评：本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的化学方程式：
    （1）细铁丝在氧气中燃烧
     
    ；
    （2）实验室加热紫黑色晶体制取氧气
     
    ；
    （3）乙醇燃烧
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明学了化学后，观察到生活中处处有化学．
    （1）在家中，小明发现用洗洁精能洗去油污，是因为洗洁精具有
     
    作用．
    在做实验时，不小心把碘沾到了衣服上，回家可以用
     
    洗去．
    （2）在做体育训练拉单杠时，体育老师给小明使用了“镁粉”（如右图），写出碳酸镁的化学式
     
    ，碳酸镁的相对分子质量是
     
    ，碳酸镁中镁元素的质量分数是
     
    ．（保留小数点后一位）
    （3）小明在家自制净水器时，使用了小卵石、石英砂和活性炭将水净化，其中石英砂的作用是
     
    ，活性炭的作用是
     
    ．
    （4）小明发现，炒菜后洗净的铁锅，如果没有将水擦干，第二天就会生锈．铁锈的主要成分是
     
    ；若要将铁锈除去，可以使用家中的调味品
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质在水中能共存的是（　　）
    A、HCl、AgNO3、Na2SO4
    B、CaCl2、Na2CO3、KNO3
    C、NaOH、FeCl3、HCl
    D、NaNO3、KOH、Na2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对金属和金属材料的认识中，错误的是（　　）
    A、生铁和钢的性能不同是因为含碳量不同
    B、“真金不怕火炼”指金的熔点高
    C、金属铝比铁活泼，但铝比铁抗腐蚀性强
    D、防止金属生锈有利于节约金属资源

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “真金不怕火练”的化学含义是指（　　）
    A、金的熔点很高
    B、金的导电性最强
    C、金是贵重金属
    D、金的化学性质很稳定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（　　）
    A、地球上的水虽多，但仍存在很大危机
    B、用肥皂水可以区分硬水和软水
    C、煮沸是饮用水常用的消毒方法
    D、通过过滤可以除去水中所有的杂质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于分子、原子、离子构成物质的说法中，不正确的是（　　）
    A、汞原子聚集成金属汞
    B、氧原子构成氧气
    C、分子，原子和离子都是构成物质的粒子
    D、氯原子和钠原子得失电子形成氯离子和钠离子，两种离子构成氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室可以用二氧化锰催化过氧化氢分解制取氧气，下列对催化剂的叙述中错误的是（　　）
    A、催化剂不一定加快化学反应速率
    B、化学反应前后催化剂的质量不变
    C、化学反应前后催化剂的化学性质不变
    D、用分解过氧化氢的方法制取氧气时，二氧化锰是唯一的催化剂

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